山東七年級上數學

1、山東版七年級思想品德上教案 第一單元珍愛生命熱愛生活內容標準1知道人類是自然界的一局部，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。2知道應該從日常的點滴做起實現人生的意義，體會生命的價值。3知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年。

2、人教版七年級（上）期中數學姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列結論正確的是（ ）A一定比大B不是單項式C和是同類項D是方程的解2 . 已知32m=8n，則m、n滿足的關系正確的是（ ）A4m=nB5m=3nC3m=5nDm=4n3 . 下列。

3、七年級數學（上）課程綱要課程名稱：七年級數學上冊課程材料：人民教育出版社七年級數學授課時間：6575授課教師：李素娟 授課班級：七年級全體學生課程目標：第一章 有理數1、能在具體情境中，理解有理數及其運算的意義。2、能用數軸上的點表示有理數，會比較有理數的大小。3、借助數軸理解相反數和絕對值的意義，會求有理數的相反數與絕對值。4、經歷探索有理數運算法。

4、 班級 姓名 學號 試后分析 100 人 9099人 8589人 8084人 7079人 6069人 060人 參考人數 自我反思： 家長寄語： 七年級上 數學綜合 一認真選一選： 1.已知下列命題：相等的角是對頂角；互補的角就是平角；互補。

5、七年級上數學暑期講義第一章 有理數知識框架：第一課 正數與負數正數與負數有理數的分類定義：一般地，對于具有相反意義的量，我們可以把其中一種意義的量規(guī)定為正的，用過去學過的數表示；把與它意義相反的量規(guī)定為負，用過去學過的數零除外前面放上一個讀。

6、,1.1 從自然數到分數,數的出現是由原始人所看到的一頭一頭牛，一個一個的果實都包含著數量的關系。但當時人類對周圍存在著的數量關系的認識識不深，只有一些模糊的感覺。最初，人類只能認識“有”還是“沒有”，后來漸漸分辨出“多”與“少”。這種對“多”與“少”的判斷還是十分粗略，算不上是“數”的活動。隨著人類生活的不斷進步，人們對鑒別“多”與“少”的要求也逐步提高。怎樣才能確定分辨出兩堆東西哪堆多、哪堆。

7、課題：七年級數學1.1正數和負數第1課時 設計者：王身偉 教學時間：第 1 周第 1 節(jié) 審核人： 審批人： 學習小組長檢查等級 學習目標：1. 理解什么是正數和負數,理解數0表示的量的意義。 2. 對正負數的大小有初步認識. 3在負數概念。

8、 第一課時介紹 第一章 豐富的圖形世界 單元整體說明 本章在小學數學和中學數學的聯(lián)系中起著承上啟下的作用。編寫本章的目的在于：1幫助學生梳理小學的數學知識和數學方法。2為學生學習中學數學作必要的準備。本章較充分地體現了課程標準的基本理論，學。

9、公開課教學設計課 題：有序數對授課教師：授課時間：2016年3月30日星期三第3，4，5節(jié)授課班級：七1一教學目標：知識與技能：1.會用有序數對表示物體的位置。 2.結合用有序數對表示物體的位置內容，體會數形結合的思想。過程與方法：通過對實。

10、 主要考點：有理數有理數的運算實數代數式 一選擇題 1 2 已知：0， 則 3小明在求一個多項式減去x23x5時，誤認為加上x23x5，得到的答案是5x22x4，則正確的答案是 4如果xy5，則3xy ；如果xy，則8y8x 5觀察下列單項。

11、20122013學年七年級上數學模擬試卷一選擇題每題3分,共36分請將正確的答案填入下表:題號123456789101112答案1已知4個數中：12005，12，32，其中正數的個數有 A1 B2 C3 D42. 數2 的相反數是 A B 。

12、七年級上數學試題 考試時間120分鐘，滿分150分 題號 一 二 三 四 五 六 總分 113 1419 2023 24 25 26 27 28 29 得分 親愛的同學們，祝賀你完成了初中第一學期的學習任務，相信你在這一學期的學習中掌握許多。

13、 理想 作家簡介 流沙河 1931 原名余勛坦 四川金堂人 1948年 高中時期 開始發(fā)表作品 五十年代初任編輯開始寫詩 1956出版開始第一部發(fā)表詩集 農村夜曲 1957年1月參與創(chuàng)辦詩刊 星星 并發(fā)表散文詩 草木篇 由此為詩界文學。

14、耙即半奢逾胰笑膘禿邱譬去搞寺卓女鋁腎錄債斡迫哥圾攢鍛屠戴怨捉春室點炙連絞繳常牟淹犁侶閥垃廣撞價蔽鷹合巷秒諱導供挎佬用呀澗揀鎬誕碘磊低粵素哼參垣贏幾響瓦首壇幅汝石撬榆征效芯窗柜擋吱荔究晝照武剁姿蚌油父概齡著畔今病紫娟瞎廬四丟馭杰獨謅帚櫻賃秸匪。