第二部分重點(diǎn)專題突破 專題二生物體的結(jié)構(gòu)層次 知識網(wǎng)絡(luò) 重難點(diǎn)1動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)例1 15衡陽 如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖 請據(jù)圖回答問題 重難點(diǎn)突破 1 表示動物細(xì)胞的是 填 A 或 B 2 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)。
生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)課件Tag內(nèi)容描述：
1、第二部分重點(diǎn)專題突破 專題二生物體的結(jié)構(gòu)層次 知識網(wǎng)絡(luò) 重難點(diǎn)1動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)例1 15衡陽 如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖 請據(jù)圖回答問題 重難點(diǎn)突破 1 表示動物細(xì)胞的是 填 A 或 B 2 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)。
2、專題二生物體的結(jié)構(gòu)層次 第二部分重點(diǎn)專題突破 知識網(wǎng)絡(luò) 典例精析 重難點(diǎn)1顯微鏡例1下圖為某學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)操作比賽中 某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的 人口腔上皮細(xì)胞 的像 仔細(xì)觀察并分析 從像A變成像B 他做了怎樣的處理。
3、第二部分重點(diǎn)專題突破 專題二生物體的結(jié)構(gòu)層次 知識網(wǎng)絡(luò) 重難點(diǎn)1動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)例1 15衡陽 如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖 請據(jù)圖回答問題 重難點(diǎn)突破 1 表示動物細(xì)胞的是 填 A 或 B 2 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)。
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