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數(shù)控機(jī)床改裝課程設(shè)計

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計是機(jī)械工程類專業(yè)學(xué)生完成本專業(yè)教學(xué)計劃的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)。2013年1月15號數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書一、課...購買設(shè)計文檔后加費(fèi)領(lǐng)取圖紙購買設(shè)計文檔后加費(fèi)領(lǐng)取圖紙畢業(yè)設(shè)計(論文)數(shù)控機(jī)床分度工作臺的設(shè)計學(xué)號。機(jī)械工程系指導(dǎo)教師。

數(shù)控機(jī)床改裝課程設(shè)計Tag內(nèi)容描述:

1、太原科技大學(xué) 數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計 學(xué) 院 機(jī)械工程學(xué)院 專 業(yè) 機(jī)械電子工程 班 級 機(jī)電091201班 姓 名 崔 世 君 學(xué) 號 200912010103 指導(dǎo)教師 賈 育 秦 時 間 2013年1月15號 數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書 一 課程設(shè)計題目。

2、購買設(shè)計文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 購買設(shè)計文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 數(shù)控機(jī)床分度工作臺的設(shè)計 學(xué) 號: 姓 名: 專 業(yè): 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 系 別: 機(jī)械工程系 指導(dǎo)教師: 師 教授 二一五年四月 購買設(shè)計文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 i 摘 要 本文以數(shù)控機(jī)床為應(yīng)用平臺,通過研究分度工作臺的基本原理,結(jié)合液壓、數(shù)控技術(shù),液壓原理,機(jī)械傳動及工程力學(xué)等等知識,對機(jī)床工作臺進(jìn)行了設(shè)計,來實現(xiàn)對尺寸較大、精度要求較高零件進(jìn)行圓周面分度加工和工藝處理。 本文設(shè)計出了主要應(yīng)用于數(shù)控鏜床和加工中心的液壓數(shù)控機(jī)床分度工作臺。

3、購買設(shè)計文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 購買設(shè)計文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖 紙 畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)說 明 書 題 目 數(shù)控機(jī)床主軸卡盤液壓裝置設(shè)計 學(xué) 生 系 別 專 業(yè) 班 級 學(xué) 號 指 導(dǎo) 教 師 購買設(shè)計文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 購買設(shè)計文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖 紙 摘 要 在現(xiàn)代的工業(yè)生產(chǎn)過程中,數(shù)控車床得到了大量的運(yùn)用,而我國也在這個領(lǐng)域得到了長。

4、購買設(shè)計文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 購買設(shè)計文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖 紙 摘要 本文研究的主要是數(shù)控機(jī)床的機(jī)械傳動裝置的設(shè)計,傳動裝置在各外界因素和自身因素的影響下傳動精度會大大降低,例如 幾何精度與變形產(chǎn)生的誤差、機(jī)床的熱變形以及運(yùn)動間的摩擦和傳動間隙等因素。這些都是影響數(shù)控機(jī)床傳動精度的重要因素,我也是從這入手,從各個方面著手提高數(shù)控機(jī)床的傳動精度。 我完成的設(shè)計主要包括一些原始數(shù)據(jù)的擬定,再根據(jù)擬定的參數(shù),進(jìn)行傳動方案的比較,確定傳動方案。然后計算各傳動副的傳動比及齒輪齒數(shù),再估算齒輪的模數(shù)和各軸的軸徑,并對。

5、14. a to a be of to a - C - - pr in on on in of to be C - C - - - - I - - - by a to of be a of - - in a C on or C a to - C to to in to be on C no of of to in of a to NC to a of A is to C - a to C C - am is so it is be at on to MS - C NC NC to as to C - - - - is a is to a of of is no as of C as C by C a or - to as a - a a to C no - a a as a NC to C as if - a NC NC as it to a C NC in of NC - a to a of - on to - at。

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