臺(tái)燈造型設(shè)計(jì)

1、臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) 教學(xué) 目標(biāo) 包含教材 分析 1.認(rèn)識(shí)臺(tái)燈設(shè)計(jì)中不同的創(chuàng)意或制作手法。 2.能設(shè)計(jì)或制作出一只完整的臺(tái)燈，并運(yùn)用畫、剪、繞等方法設(shè)計(jì)或制作別具一格的臺(tái)燈。 3.培養(yǎng)學(xué)生體現(xiàn)美觀和實(shí)用相結(jié)合的創(chuàng)意或制作。

2、2019年 春 三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課 臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) 教案 浙美版 教學(xué) 目標(biāo) 包含教材 分析 1 認(rèn)識(shí)臺(tái)燈設(shè)計(jì)中不同的創(chuàng)意或制作手法 2 能設(shè)計(jì)或制作出一只完整的臺(tái)燈 并運(yùn)用畫 剪 繞等方法設(shè)計(jì)或制作別具一格的臺(tái)燈 3 培養(yǎng)。

3、2 臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 了解臺(tái)燈的設(shè)計(jì)方法 并結(jié)合實(shí)際需要來設(shè)計(jì)臺(tái)燈 2 引導(dǎo)學(xué)生通過探究找到設(shè)計(jì)方法 使學(xué)生體會(huì)感知 創(chuàng)新 實(shí)踐的樂趣 3 在臺(tái)燈的設(shè)計(jì)過程中獲得親身參與研究的體驗(yàn) 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和。

4、第2課臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) 普通臺(tái)燈 找不同 創(chuàng)意臺(tái)燈 垂釣老翁 找相同 怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用 好看又新穎的臺(tái)燈呢 一 了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu) 燈罩 燈柱 開關(guān) 底座 大小比例不合適 重心不穩(wěn) 小實(shí)驗(yàn) 1 燈罩和底座大小合適 2 燈柱長(zhǎng)短合適 3 燈座的重量合適 材質(zhì)的要求 怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用 好看又新穎的臺(tái)燈呢 一 了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu) 二 造型的設(shè)計(jì) 1 人物的啟發(fā) 2 動(dòng)物的啟發(fā) 3 植物的啟發(fā) 4 生活的。

5、中小學(xué)課件 臺(tái)燈造型 設(shè)計(jì) 優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 下一幅就是你 的作品！。

6、第 2課 臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) 普通臺(tái)燈 找不同： 創(chuàng)意臺(tái)燈：垂釣老翁 找相同： 怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好看 又新穎的臺(tái)燈呢？ 一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu) 燈罩 燈柱 開關(guān) 底座 大 小 比 例 不 合 適 ， 重 心 不 穩(wěn) 。 小實(shí)驗(yàn)： 1.燈罩和底座大小合適； 2.燈柱長(zhǎng)短合適； 3.燈座的重量合適 （材質(zhì)的要求）。 怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好看 又新穎的臺(tái)燈呢？ 一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu) 二、造型的設(shè)。