訓練2 萬有引力定律是怎樣發(fā)現(xiàn)的。A.理想實驗——理論推導——實驗檢驗。B.假想——理論推導——實驗檢驗。C.假想——理論推導——規(guī)律形成。D.實驗事實——假想——理論推導。A.G值的測出使萬有引力定律有了真正的實用價值。B.引力常量G的大小與兩物體質量的乘積成反比。D.引力常量G是不變的。
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1、本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,ABC,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,D,本學案欄目開關,BC,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。
2、訓練2萬有引力定律是怎樣發(fā)現(xiàn)的概念規(guī)律題組1牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的思維過程是下列的()A理想實驗理論推導實驗檢驗B假想理論推導實驗檢驗C假想理論推導規(guī)律形成D實驗事實假想理論推導2關于引力常量G,下列說法中正確的是()AG值的測出使萬有引力定律有了真正的實用價值B引力常量G的大小與兩物體質量的乘積成反比,與兩物體間距離的平方成正比C引力常量G在數(shù)值上等于兩個質量都是1 kg的可視為質點的物體相距1 m時的相互吸引力D引力常量G是不變的,其值大小與單位制的選擇無關3關于萬有引力和萬有引力定律的理解正確的是()A不能看作質點的兩。