知識(shí)梳理。多維探究。多維探。《我的回憶(節(jié)選) 》。中國(guó)一步步喪失獨(dú)立的地位。驅(qū)除韃虜。第1課我的回憶(節(jié)選)。第一單元精魂動(dòng)天。2.了解孫中山的人生軌跡和內(nèi)心情感世界。學(xué)習(xí)孫中山一心為民而不顧個(gè)人安危的崇高精神?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】。語(yǔ)言知識(shí)強(qiáng)化。我的回憶(節(jié)選) 在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻。給苦難深重的中國(guó)把脈。中國(guó)因他而覺(jué)醒。
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2、第1課 我的回憶(節(jié)選),第一單元 精魂動(dòng)天,我的回憶(節(jié)選) ,從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,在西方列強(qiáng)的侵略下, 中國(guó)一步步喪失獨(dú)立的地位,亡國(guó)滅種的陰影籠罩在 每個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人的心頭。人們?cè)僖矡o(wú)法沉默,無(wú) 法繼續(xù)忍受了。有這樣一位愛(ài)國(guó)者,他提出“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,建立民國(guó),平均地權(quán)”的革命宗旨。要救民于水深火熱之中,就必須逆封建所謂的“天道”而行。于是,他提出“民族、民權(quán)、民生”的三。
3、第1課我的回憶(節(jié)選),第一單元精魂動(dòng)天,1.把握回憶錄的特點(diǎn)。 2.了解孫中山的人生軌跡和內(nèi)心情感世界,學(xué)習(xí)孫中山一心為民而不顧個(gè)人安危的崇高精神。,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,預(yù)讀先學(xué),多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預(yù)讀先學(xué),一、音正形準(zhǔn) 1.給下列加顏色的字注音 (1)單音字 皈依() 薪餉( ) 踝骨() 締造() 韃虜(), 語(yǔ)言知識(shí)強(qiáng)化,u,xn xin,hui,d,遣散() 募集() 晴天霹。
4、第一單元精魂動(dòng)天,我的回憶(節(jié)選) 在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,孫中山 放棄安逸的生活用診斷四鄰?fù)醇驳?智慧之手,給苦難深重的中國(guó)把脈, 以他不屈不撓的革命家的形象,展示 了中華民族生命的密碼和革命精神的血脈,中國(guó)因他而覺(jué)醒;他攜著雷霆的雄風(fēng),掃蕩著彌漫中國(guó)天空的陰霾,用信念和意志的鐵錘,敲響了清王朝的喪鐘,新生的共和國(guó)如噴薄的日出光耀世界。,第一單元精魂動(dòng)天,新青年時(shí)代的魯迅 魯迅,以及他所領(lǐng)導(dǎo)的。