現(xiàn)代文閱讀說明文

1、教學(xué)資料參考范本 中考語文 第19課題現(xiàn)代文閱讀（說明文）復(fù)習(xí)教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 復(fù)習(xí)過程 一導(dǎo)入談話： 說明文是以“說明”為主。

2、2019-2020年中考語文 第19課題現(xiàn)代文閱讀（說明文）復(fù)習(xí)教案 蘇教版 復(fù)習(xí)過程 一導(dǎo)入談話： 說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過程以及內(nèi)在事。

3、專項訓(xùn)練6 現(xiàn)代文閱讀(說明文) 一、閱讀下面的文章,回答問題。 焦慮為何會讓大腦發(fā)炎 章 儀 我們都知道,血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng),通過氣體擴散與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧供給組。

4、課題：現(xiàn)代文閱讀(說明文)復(fù)習(xí)過程一導(dǎo)入談話：說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過程以及內(nèi)在事理的一種實用文體。常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、下定義、作比較、分類別等。根據(jù)說明的對象和內(nèi)容，說明文一般有事物性說明文、事理性說明文、科技性說明文等類別。近年來中考選用的說明文，事物性說明文逐漸減少，事理性。

5、部編版八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練九 現(xiàn)代文閱讀（說明文）姓名:________ 班級:________ 成績:________考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、現(xiàn)代文閱讀科技說明文閱讀海洋中的魚醫(yī)生活在海洋中的魚類，也有自己的醫(yī)生。

6、語文八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練九 現(xiàn)代文閱讀（說明文）姓名:________ 班級:________ 成績:________一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成后面小題。拿什么來清除太空“殺手”？日本宇宙航空研究開發(fā)機構(gòu)最近發(fā)布消息稱，向國際空間站運送物資的日本第六艘“鸛”貨運飛船（又叫H-2轉(zhuǎn)移飛行器），在太空進(jìn)行的清除太空垃圾實驗失敗。該飛船已于2月6日在。

7、陜西省八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練九 現(xiàn)代文閱讀（說明文）姓名:________ 班級:________ 成績:________一、現(xiàn)代文閱讀侗家風(fēng)雨橋世界上有許許多多著名的橋，有的以它們的悠久歷史聞名于世，有的以它們的高超建筑技巧而留芳史冊。就它們的作用來說，皆是方便交通，使“天塹”變成通途。那么，世界上有沒有既方便交通，又可供人休息娛樂的橋？有，獨具一格。