第一部分考點研究。第一部分考點研究。二、法律考點7消費者的合法權益合理消費。知道法律保護消費者的合法權益。學會運用法律維護自己作為消費者的權益。材料中的漁村違背了公平交易和誠實守信的原則。一、 說教材。本課指出消費者的基本權利。消費者權益保護法是保護消費者權益的基本法律。二、 說教學目標。
消費者的合法權益Tag內(nèi)容描述:
1、課時15 文化權利 命題點 受教育權 滿分必練 (xx陜西中考)xx年9月4日公布的國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見指出,要提高中西部地區(qū)高考錄取率,增加農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)。這些舉措( ) 有利于。
2、第一部分考點研究,二、法律考點7消費者的合法權益合理消費,中考考點精講,考試說明,知道法律保護消費者的合法權益,學會運用法律維護自己作為消費者的權益,學會合理消費。(運用),考點梳理,1.我國保護消費者權益的相。
3、第一部分考點研究,二、法律考點7消費者的合法權益合理消費,選擇題,【解析】考查點:公平交易權、誠實守信。解題思路:材料中的漁村違背了公平交易和誠實守信的原則,AB錯誤;D太絕對,排除。,1.對漫畫不算宰客認。
4、消費者的合法權益說課稿一、 說教材本課是粵教版八年級思想品德第七單元第三課的內(nèi)容。本課指出消費者的基本權利,消費者權益保護法是保護消費者權益的基本法律。二、 說教學目標1 知識與能力:了解消費者權益保護法的基本內(nèi)容,懂得消費者權益保護法是保護消費者權益的基本法律。掌握消費者的基本權利。通過學習使學生認識消費者應該具有的合法權益,消費者應該具有正確合法的消費意識2.情感,態(tài)。
5、二、法 律 考點7 消費者的合法權益 合理消費考點梳理消費者合法權益1. 保護消費者合法權益的原因和意義(1)原因:在經(jīng)營者與消費者的關系中,經(jīng)營者處于有利地位。消費者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量,從而在選購時處于被動地位;相對于有高度組織和強大實力的經(jīng)營者來說,消費者往往勢單力薄,還有個別經(jīng)營者見利忘義,利用自己所處的有利地位損害消費者的利益。因此,必須依。
6、二、法 律考點7 消費者的合法權益 合理消費1. (2016玉林9,2分)右圖漫畫,導游的行為侵犯游客的( )知情權 生命健康權 求償權 公平交易權A. B. C. D. 1. B 【解析】考查點:知情權、公平交易權。解題思路:漫畫中的導游利用低價游強迫游客購物進行高消費,明是低價旅游,暗是讓游客高消費購物,侵犯了知悉真情權。
7、消費者的合法權益消費者的合法權益受國家法律的保護教學教案 一、案例背景 忠華初職職三(2)班是一個隨班就讀和智力中度落后的混合班級。班級共有學生16人,男生7人,女生3人。其中3人IQ在4045,4人在3040,其余3人的IQ測不出。 這個班級學生即將畢業(yè),有些已經(jīng)出去實習過,有一定的社會經(jīng)驗,對社會現(xiàn)象也有自己的見解。他們知道購物以后,他們就是消費者。但是,如何保護自己的權。