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小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料

小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 二 前些天我終于有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)了一次 聽了名師王文英的班級(jí)管理講座 照亮你也綻放我 她講到 班主任是世界上最小的主任 班主任是學(xué)校里最苦的崗位 教師的最高境界 折磨的學(xué)生苦不堪言 而自己。抓住教育學(xué)生的時(shí)機(jī)。選擇和運(yùn)用最適合的方法。

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1、小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 二 前些天我終于有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)了一次 聽了名師王文英的班級(jí)管理講座 照亮你也綻放我 她講到 班主任是世界上最小的主任 班主任是學(xué)校里最苦的崗位 教師的最高境界 折磨的學(xué)生苦不堪言 而自己。

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