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小學低年級數(shù)學

淺議小學數(shù)學低年級直觀幾何教學的若干策略上海市三新學校侯琦摘要圖形與幾何學習領域是小學數(shù)學基本教學內(nèi)容的重要組成部分.培養(yǎng)學生的空間觀念幾何直觀和推理能力是該領域的重要目標.國家中小學數(shù)學課程標準2011年版首次提出在義務教育階段應當注,

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1、淺議小學數(shù)學低年級直觀幾何教學的若干策略上海市三新學校侯琦摘要圖形與幾何學習領域是小學數(shù)學基本教學內(nèi)容的重要組成部分.培養(yǎng)學生的空間觀念幾何直觀和推理能力是該領域的重要目標.國家中小學數(shù)學課程標準2011年版首次提出在義務教育階段應當注。

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淺議小學數(shù)學低年級直觀幾何教學的若干策略.doc

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