人們喜歡猴子是大有緣故的。三是猴子乃正義的代表。矩形圖中的經(jīng)典模型 矩形圖的其它應(yīng)用 二、前鋪知識 雞兔同籠綜合/盈虧問題題進階 三、后續(xù)知識 平均數(shù)進階 四、課前測試。1） 從頭46可以確定雞兔一共46只 2） 從足共128。一只雞2條腿 3） 從題中可以確定總只數(shù)和總腿數(shù)。順便又去抓一只小蝸牛。
小學(xué)三年級Tag內(nèi)容描述：
1、一、數(shù)與計算（一）乘除法、四則運算01.快樂數(shù)桃人們喜歡猴子是大有緣故的，一是猴子乃長壽的象征，因為孫大圣偷了天上壽桃惠及徒子徒孫，又涂毀了地府生死簿；二是猴子乃機靈智慧的化身，“七十二變”的孫悟-空便是代表；三是猴子乃正義的代表，它忠心耿耿保護唐僧到西天取經(jīng)，一路上降妖擒魔，歷盡劫數(shù)，終成正果說猴子為吉祥物一點也不為過，人們喜歡它精明、活躍、機靈，對它倍加寵愛。當然，猴子更愛桃，手里拿著桃，數(shù)著桃，1、5、4、4、5，數(shù)的真高興！小朋友，你看餐桌上一共有多少個桃子？解析：可以將手里的桃、桌上的桃、三個。
2、小學(xué)三年級上 三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法練習(xí)2 第1天 1 256 X 4 2 627 X 6 3 581 X 3 4 125 X 6 5 163 X 7 6 278 X 6 7 807 X 7 8 474 X 4 9 128 X 8 10 352 X 6 第2天 1 995 X 6 2 879 X 3 3 242 X 9 4 679 X 4 5 618 X 9 6 613 X 2 7 989 X 4。
3、第十四講矩形圖法 一、本講內(nèi)容： 矩形圖中的經(jīng)典模型 矩形圖的其它應(yīng)用 二、前鋪知識 雞兔同籠綜合/盈虧問題題進階 三、后續(xù)知識 平均數(shù)進階 四、課前測試： 4.1 雞兔同籠，頭共46，足共128，雞兔各幾只？ 解題思路分析： 1） 從頭46可以確定雞兔一共46只 2） 從足共128，可以確定雞和兔的腳一共有128條,按照常識,一只兔子有4條腿，一只雞2條腿 3） 從題中可以確定總只數(shù)和總腿數(shù)。
4、小學(xué)三年級 小學(xué)三年級篇(1):關(guān)于小動物的作文300字三則 小學(xué)三年級作文 新伙伴 我發(fā)現(xiàn)小蝸牛很孤單，吃吃睡睡，像一頭小肥豬閑著沒事干。我決定再抓一只小蝸牛跟它一起玩。早上，我要去買早點，順便又去抓一只小蝸牛。買好早點，我一蹦一跳興奮不已，因為我是第一次來抓蝸牛。我在草叢中，在大樹下，在房子邊，找來找去怎么也找不到小蝸牛。媽媽說：“要仔細地找，一定會找到的?！蔽艺諎寢屨f的做，果然找到。
個人主頁