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小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題課堂教學(xué)模式一理論依據(jù)培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一.應(yīng)用題是鍛煉學(xué)生思維的磨刀石,應(yīng)用題教學(xué)主要應(yīng)該幫助學(xué)生解決想什么和怎樣想的問(wèn)題.前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:教育的任務(wù)在于設(shè)法發(fā)展和鞏固兒童對(duì)克服,

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1、小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題課堂教學(xué)模式一理論依據(jù)培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一.應(yīng)用題是鍛煉學(xué)生思維的磨刀石,應(yīng)用題教學(xué)主要應(yīng)該幫助學(xué)生解決想什么和怎樣想的問(wèn)題.前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:教育的任務(wù)在于設(shè)法發(fā)展和鞏固兒童對(duì)克服。

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小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題課堂教學(xué)模式.doc

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