小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊

1、_人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊【知識點(diǎn)】第一單元小數(shù)乘法一、小數(shù)乘整數(shù) 1、計算小數(shù)加法先把小數(shù)點(diǎn)對齊，再把相同數(shù)位上的數(shù)相加 2、計算小數(shù)乘法末尾對齊，按整數(shù)乘法法則進(jìn)行計算。 3、積中小數(shù)末尾有0的乘法。 先計算出小數(shù)乘整數(shù)的乘積后，積的小數(shù)末尾出現(xiàn)0 ，要再根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)去掉小數(shù)末尾的0。如：3.60 “0” 應(yīng)劃去 。如果乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠要在前面用0補(bǔ)足，再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如0.022=0.044、計算整數(shù)因數(shù)末尾有0的小數(shù)乘法時，要把整數(shù)數(shù)位中不是0的最右側(cè)數(shù)字與小數(shù)的末尾對齊。二、小數(shù)乘小數(shù) 1、因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。

2、五年級上冊期末試題一認(rèn)真審題填一填.20分1.12的因數(shù)有 個,倍數(shù)有 個.2.在120的自然數(shù)中,最大的質(zhì)數(shù)是 ,最小的合數(shù)是 .3.奇數(shù)奇數(shù) ,偶數(shù)偶數(shù) .4.在右圖中,A部分與B部分的周長 ,面積 .填寫相等或不相等515和9的最大。

3、目 錄五年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 第1頁 共99頁第一單元 小數(shù)除法第一課時 精打細(xì)算2第二課時 打掃衛(wèi)生4第三課時 打掃衛(wèi)生 試一試6第四課時 誰打電話的時間長8第五課時 誰打電話的時間長 試一試10第六課時 人民幣兌換12第七課時 人民幣。

4、可能性練習(xí)題一接力賽.二填一填.1盒子里有5個紅球,3個白球,任意摸一個球,摸到白球的可能性是 ,摸到紅球的可能性是 . 1題圖 2題圖 2擲一個骰子,單數(shù)朝上的可能性是 ,雙數(shù)朝上的可能性是 .如果擲40次,3朝上的次數(shù)大約是 .3從卡片。

5、 五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一班級學(xué)生情況分析我所任教的 班共有學(xué)生 人,大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比過去有很大的進(jìn)步,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時基本上能積極思考,舉手發(fā)言,合作意識較強(qiáng),少數(shù)學(xué)生能主動創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí).但總體上從期末測試情況看,學(xué)生。

6、北師大版數(shù)學(xué) 五年級上冊 教材總體介紹 教材總體介紹 統(tǒng)計與概率 可能性 數(shù)與代數(shù) 小數(shù)除法 倍數(shù)與因數(shù) 分?jǐn)?shù)的意義 數(shù)學(xué)好玩 設(shè)計秋游方案 圖形中的規(guī)律 嘗試與猜測 圖形與幾何 軸對稱和平移 多邊形的面積 組合圖形的面積 數(shù)與代數(shù) 第一單。

7、小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊期末水平測試卷一 填空1 6.20.82的積是 位小數(shù)。2 3.65 的積是 位小數(shù)，結(jié)果是 。3 用字母表示乘法交換律： 7 0.8平方千米 公頃8 一個自然數(shù)0除外乘以一個 1的數(shù)，積一定比這個自然數(shù)小。9 兩個 的梯。

8、8.4釘子板上的多邊形ppt課件 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊 蘇教版 第8單元 用字母表示數(shù) 4 釘子板上 的多邊形 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.使學(xué)生在操作觀察猜測驗證等活動中,發(fā) 現(xiàn)在釘子板上圍出的多邊形與它的邊所經(jīng)過的釘子 數(shù),以及多邊形內(nèi)部釘子數(shù)的關(guān)系。

9、小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊計算題11 乘法口訣11 12 22 13 23 33 14 2434 44 15 25 35 45 55 162636 46 56 66 17 27 374757 67 77 18 28 38 4858 68 78 88。