小學(xué)音樂頑皮的杜鵑

1、歡迎進入音樂課堂,4/26/2020,頑皮的杜鵑,4/26/2020,4/26/2020,5,3,咕,咕,跳音記號,短促、跳躍,4/26/2020,4/26/2020,4/26/2020,4/26/2020,4/26/2020,4/26/2020,笛子,梆笛曲笛,北方,南方,高亢明亮,柔和秀麗,4/26/2020,笛子獨奏,蔭中鳥,4/26/2020,4/26/2020,同學(xué)們,來學(xué)。

2、歡迎進入音樂課堂 頑皮的杜鵑 咕 咕 5 3 每當春回大地時 我們都能聽到杜鵑深情的呼喚 它們成了春天的重要象征之一 小鴉鵑 褐翅鴉鵑 鷹鵑 噪鵑 藍冠蕉鵑 紅冠蕉鵑 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

3、歡迎進入音樂課堂 頑皮的杜鵑 頑皮的杜鵑 53 頓音記號 咕咕 認一認 56712345 頑皮的杜鵑 鳥類是人類的好朋友 我們要保護鳥類 與鳥類和睦相處 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

4、歡迎進入音樂課堂 杜鵑 春來了 森林深處的杜鵑 小提琴單簧管 小提琴演奏 單簧管演奏 單簧管演奏 小提琴單簧管 圣桑 法國著名作曲家 創(chuàng)作了 組曲 非常生動地描寫了動物們在熱鬧的節(jié)日中 各種滑稽有趣的情形 1 序奏及獅王的行進6 袋鼠11 鋼琴家2 公雞和母雞7 水族館12 化石3 野馬8 長耳人13 天鵝4 烏龜9 森林深處的杜鵑14 終曲5 大象10 大鳥籠 當我走在草地上 咕咕 聽見杜鵑在。

5、歡迎進入音樂課堂 6 1116 14212 2241 65 6 1116 14220440440440110440441 2465 44 2 222422 1 111411 0110447 7776 6661 246545 161 246544 0110110114 捉迷藏 6 6 6 6 6 6 5 5 6 6 6 6 1 1 1 1 2 2 2 2 5 6 6 5 6 5 5 5 5 5 5。

6、歡迎進入音樂課堂 同學(xué)們好 杜鵑又叫布谷鳥 頑皮的杜鵑 學(xué)習(xí)目標 1 能夠用自然的聲音 準確的節(jié)奏有感情地演唱 頑皮的杜鵑 2 能認識頓音記號 并在歌唱中準確表現(xiàn)其短促 跳躍的特點 3 會認識并唱準 歌曲的情緒 我會模仿 3 咕 4 4 同學(xué)們再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

7、歡迎進入音樂課堂 頑皮的杜鵑 盼望著 盼望著 東風(fēng)來了 春天的腳步近了 一切都像剛睡醒的樣子 欣欣然張開了眼 山朗潤起來了 水漲起來了 太陽的臉紅起來了 小草偷偷地從土地里鉆出來 嫩嫩的 綠綠的 園子里 田野里 瞧去 一大片一大片滿是的 sol嗦是穿針又引線la啦是緊緊跟著嗦ti西是茶片和面包 聆聽歌曲 在歌曲中聽到了什么特別的聲音 出現(xiàn)在什么地方 有幾次 老師彈鋼琴范唱 注意有 頓音 的地方。