行星的運動

1、1 行星的運動,1了解地心說與日心說的主要內容和代表人物 2知道人類對行星運動的認識過程 3理解并應用開普勒三個定律分析問題.,在古代，人們對于天體的運動，存在著兩種對立的看法，人們稱為兩種學說，其對比如表：,兩種對立的學說,地球,地球,地球,太陽,太陽,思考1：地心說和日心說是兩種截然不同的觀點，現(xiàn)在看來這兩種觀點哪一種是正確的？ 提示：兩種觀點受人們意識的限制，是人類發(fā)展到不同歷史時期的產物兩種觀點都具有歷史局限性，現(xiàn)在看來都是不完全正確的,1下列說法中正確的是 ( ) A地球是宇宙的中心，太陽、月亮和其他行星都繞地。

2、行星的運動,PLANETARY MOTION,_________________________________________,屈原天問：,遂古之初，誰傳道之？ （請問遠古開始之時，誰將此態(tài)流傳導引？） 上下未形，何由考之？ （天地尚未成形之前，又從哪里得以產生？） 夜光何德，死則又育？ （月亮有著什么德行，竟能死了又再重生？ ） 厥利維何，而顧菟在腹？ （月中黑點那是何物，是否兔子腹中藏身？ ） ,一、古人對天體運動的看法及發(fā)展過程,在古代，人們對天體的運動的認識有哪幾種學說？ 各個學說的內容是怎樣的？代表人物是誰？ 哪種學說更先進？用現(xiàn)在的觀點，如何認識這兩種學。

3、第六章萬有引力與航天1行星的運動1開普勒關于行星運動的描述是()A所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上B所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是圓，太陽處在圓心上C所有行星橢圓軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等D所有行星橢圓軌道的半長軸的二次方跟公轉周期的三次方的比值都相等解析根據(jù)開普勒三大定律判斷知A、C正確答案AC2根據(jù)開普勒定律，我們可以推出的正確結論有()A人造地球衛(wèi)星的軌道都是橢圓，地球在橢圓的一個焦點上B衛(wèi)星離地球越遠，速率越小C衛(wèi)星離地球越遠，周期越大D同一衛(wèi)星。

4、2019-2020年高中物理 6.1行星的運動教案 新人教版必修2 知識與技能 1 知道地心說和日心說的基本內容。 2 知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在橢圓的一個焦點上。 3知道所有行星的軌道半長軸的。

5、2019-2020年高一物理下學期末復習分層達標訓練 6.1行星的運動 新人教版 【基礎達標】 1關于行星繞太陽運動的下列說法中正確的是( ) A所有行星都在同一橢圓軌道上繞太陽運動 B行星繞太陽運動時太陽位于行。

6、2019-2020年高中物理 6.1 行星的運動教學設計（2） 新人教版必修2 教學目標 1. 知道地心說和日心說的基本內容。 2. 學習開普勒三大定律，能用三大定律解決問題。 3. 了解人類對行星的認識過程是漫長復雜的，真。

7、2019-2020年高中物理 6.1行星的運動課時作業(yè) 新人教版必修2 基礎達標 1首先對天體做圓周運動產生了懷疑的科學家是( ) A布魯諾 B伽利略 C開普勒 D第谷 【解析】 開普勒根據(jù)第谷的觀測數(shù)據(jù)及個人的理論。

8、2019-2020年高中物理 6.1 行星的運動同步測試（2） 新人教版必修2 班級 姓名 學號 1. 16世紀波蘭天文學家哥白尼(14731543)，根據(jù)天文觀測的大量資料，經(jīng)過40多年的天文觀測和潛心研究，提出。

9、2019-2020年高中物理行星的運動導學案 新人教版必修2 【課題】：行星的運動 【課型】問題生成解決拓展課 【學習目標】 知識與技能 1、知道地心說和日心說的基本內容。 2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是。

10、2019-2020年高中物理 6.1 行星的運動教學設計（1） 新人教版必修2 教學目標 1. 知道地心說和日心說的基本內容。 2. 學習開普勒三大定律，能用三大定律解決問題。 3. 了解人類對行星的認識過程是漫長復雜的，真。

11、2019-2020年高中物理 6.1行星的運動同步教案 新人教版必修2 教學目標 1. 知道地心說和日心說的基本內容。 2. 學習開普勒三大定律，能用三大定律解決問題。 3. 了解人類對行星的認識過程是漫長復雜的，真是來之。

12、2019-2020年高中物理 6.1 行星的運動同步測試（1） 新人教版必修2 要點導學 1開普勒第一定律又稱軌道定律，它指出：所有行星繞太陽運動的軌道是橢圓，太陽位于橢圓軌道的一個焦點上。遠日點是指_________。

13、2019-2020年高中物理 6.1行星的運動優(yōu)秀教案 新人教版必修2 導入新課 打開“6.1行星運動.ppt”課件，顯示第一屏 一邊讓學生觀看動畫，一邊引入：在浩瀚的宇宙中有著無數(shù)大小不一、形態(tài)各異的天體.由這些天體。

14、2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 行星的運動 能力訓練 1關于太陽系中行星運動的軌道，以下說法正確的是 （ ） A所有行星繞太陽運動的軌道都是圓 B所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓 C不同行星繞太陽。

15、第一節(jié)行星的運動,安徽省滁州市全椒縣馬廠中學張立鵑,思考：,1.古代人對天體運動存在哪些看法？,2.“地心說”和“日心說”的觀點分別是什么？,3.哪種學說統(tǒng)治時間更長？為什么?,地心說：日心說：,地球是宇宙的中心。

16、第六章萬有引力與航天 第六章萬有引力與航天 第一節(jié)行星的運動 學習目標 1 知道地心說和日心說的基本內容及發(fā)展過程 2 知道開普勒行星運動定律及建立過程 3 能夠運用開普勒行星運動定律公式解決有關行星運動問題 重。

17、2019 2020年高中物理教學設計 6 1 行星的運動 4 人教版必修2 導入新課 打開 6 1行星運動 ppt 課件 顯示第一屏 一邊讓學生觀看動畫 一邊引入 在浩瀚的宇宙中有著無數(shù)大小不一 形態(tài)各異的天體 由這些天體所組成的宇宙。

18、2019 2020年高中物理第六章第1節(jié) 行星的運動 教學案 無答案 新人教版必修2 教學目標 1 了解人類對行星運動規(guī)律的認識歷程 2 了解觀察的方法在認識行星運動規(guī)律中的作用 3 知道開普勒行星運動定律 知道開普勒行星運動。

19、2019 2020年高中物理 第六章 第1節(jié) 行星的運動 教學案新人教版必修2 教學目標 1 了解人類對行星運動規(guī)律的認識歷程 2 了解觀察的方法在認識行星運動規(guī)律中的作用 3 知道開普勒行星運動定律 知道開普勒行星運動定律的。