學(xué)七年級語文上冊

1、. 竹 影豐子愷學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一知識與能力：一知識與能力：1.體味本文生動形象的描寫以及所表現(xiàn)出的天真爛漫的童體味本文生動形象的描寫以及所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真童趣。真童趣。2.了解中國畫和西洋畫的不同特點。了解中國畫和西洋畫的不同特點。。

2、郭 楓學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過自主合作探究的方式,多角度理解文章蘊(yùn)含的通過自主合作探究的方式,多角度理解文章蘊(yùn)含的人生哲理.人生哲理.2通過朗讀體會作者情感,感受作者的人生態(tài)度.通過朗讀體會作者情感,感受作者的人生態(tài)度.3理解文中運(yùn)用的意象。

3、鄧稼先鄧稼先楊振寧楊振寧學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知知識識與與能能力:力:1朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會作者的朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會作者的感情.感情.2找出文中的直接贊美鄧稼先的語句,探究找出文中的直接贊美鄧稼先的語句,探究在記敘基礎(chǔ)上議論。

4、口技口技 林嗣環(huán)林嗣環(huán)學(xué)習(xí)三維目標(biāo)學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識知識與能力與能力:1理解文言實詞的意義及用法,積累文學(xué)知識理解文言實詞的意義及用法,積累文學(xué)知識2學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法過程與方法過程與方法:1。

5、1了解文中主要內(nèi)容,體會作者的感情.了解文中主要內(nèi)容,體會作者的感情. 2欣賞課文形象雋永的語言,有感情的欣賞課文形象雋永的語言,有感情的朗讀課文.朗讀課文. 3學(xué)習(xí)望天樹堅定不移的信念和不畏挫學(xué)習(xí)望天樹堅定不移的信念和不畏挫折挑戰(zhàn)命運(yùn)的頑。