亞非拉的奮起導(dǎo)學(xué)案無答案

1、第12課 亞非拉的奮起一 學(xué)習(xí)目標1掌握以下知識點:印度等亞洲其他國家的獨立及其振興;非洲民族獨立的進程及其勝利的意義;古巴革命和巴拿馬運河主權(quán)的收復(fù).2通過對亞非拉民族解放運動發(fā)展史的回顧,提高運用唯物主義歷史觀點解決現(xiàn)實社會問題的能力。

2、第12課亞非拉的奮起課程導(dǎo)入你認真看這張照片了嗎請你仔細觀看認真辨別,也許就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘.對了,你會說這是一張會議照片.不錯,它的確是一張會議的照片,但這不是一次普通的會議,它是1961年召開的第一次不結(jié)盟國家或政府首腦會議.什么是不結(jié)。

3、內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)華研中學(xué)九年級歷史下冊導(dǎo)學(xué)案:第12課 亞非拉的奮起 新人教版課題 第12課 亞非拉的奮起 課型 新授 課時 一課時學(xué)習(xí)目標1.印度獨立 2.非洲獨立年 3.納米比亞學(xué)習(xí)重點難點重點:1.印度的獨立與經(jīng)濟的發(fā)展.2.非洲。

4、第12課 亞非拉的奮起一學(xué)習(xí)目標目標A:印度等亞洲國家的獨立和振興目標B:非洲民族獨立的進程及其勝利的意義目標C:拉丁美洲的古巴革命和巴拿馬運河主權(quán)的收復(fù).二問題引領(lǐng)問題組A:亞洲國家的獨立和振興閱讀教材第一目,獨立完成下列問題1.英國被迫。

5、第12課 亞非拉的奮起學(xué)習(xí)目標簡述戰(zhàn)后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)促進社會經(jīng)濟發(fā)展所進行的斗爭.重點印度獨立與經(jīng)濟發(fā)展和非洲民族獨立的浪潮.難點印巴分治巴拿馬人民收回巴拿馬運河主權(quán). 導(dǎo)課自主導(dǎo)學(xué)與點撥仔細閱讀課文一亞洲國家的獨。

6、第12課 亞非拉的奮起學(xué)習(xí)目標1.印度等亞洲國家的獨立及其振興;非洲民族獨立的進程及其勝利意義;巴拿馬運河主權(quán)的收復(fù).2.全面認識歷史和評價歷史事件的能力,以及提高運用歷史唯物主義觀點解決現(xiàn)實社會問題的能力.3. 通過對亞非拉民族解放運動發(fā)。

7、第12課 亞非拉的奮起 第12課 亞非拉的奮起教學(xué)過程收獲分治是造成當(dāng)今印巴沖突的歷史根源.2結(jié)合地理知識了解巴拿馬運河是溝通大西洋和太平洋的著名國際水道,具有重要的經(jīng)濟和戰(zhàn)略意義.巴拿馬人民為收回運河主權(quán)進行了不懈斗爭,最終于1999年收。

8、第12課 亞非拉的奮起 一 明確目標:理清三條線索:第一,亞洲的振興與崛起;第二,非洲民族獨立浪潮與影響;第三,拉丁美洲民族獨立運動與成果.二前置自學(xué):認真預(yù)習(xí)課文,并在課本中劃出相關(guān)內(nèi)容且牢固記憶 1印度獨立的時間: 領(lǐng)導(dǎo)人: 2巴拿馬收。

9、亞非拉的奮起1亞洲國家的獨立和振興亞洲國家的獨立振興地區(qū)國家內(nèi)容成就意義和影響南亞印度隨著印度民族解放運動的高漲,1947年英國被迫同意印度獨立.獨立后的印度分成印度巴基斯坦兩個國家.獨立后的半個世紀中,印巴兩國,尤其是印度,工農(nóng)業(yè)都有了巨。

10、第12課 亞非拉的奮起學(xué)習(xí)目標1.印度等亞洲國家的獨立及其振興;非洲民族獨立的進程及其勝利意義;巴拿馬運河主權(quán)的收復(fù).2.全面認識歷史和評價歷史事件的能力,以及提高運用歷史唯物主義觀點解決現(xiàn)實社會問題的能力.3. 通過對亞非拉民族解放運動發(fā)。