幼兒園大班繪本《一根羽毛也不能動》教案與反思 活動目標(biāo)。活動名稱 一根羽毛也不能動 教學(xué)目標(biāo) 1 觀察畫面 理解角色的心理變化并大膽講述 2 感受朋友之間的情誼 知道朋友的可貴 教學(xué)重點(diǎn) 理解故事情節(jié) 通過情境體驗(yàn) 理解角色的心理變化 教學(xué)難點(diǎn) 感受角色內(nèi)心贏得比賽的渴望。感受鴨子和鵝的堅(jiān)持不懈。
一根羽毛也不能動Tag內(nèi)容描述:
1、幼兒教育:________大班語言公開課教案一根羽毛也不能動教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班語言公開課教案一根羽毛也不能動【設(shè)計(jì)意圖】在一次“我是冠軍”的比賽中,幼兒們興趣很濃,人人都想爭當(dāng)小冠軍,普遍存在好勝心理,我覺得有必要讓幼兒意識到友誼重于比賽,朋友可貴的重要性。一次整理圖書時,剛好看到了繪本一根羽毛也不能動,該故事是讓幼兒理解友誼第一比賽第二的道理,遇到同伴有危險(xiǎn)時要及時幫忙,該主題符合幼兒的階段發(fā)展特點(diǎn),這個活動對幼兒來。
2、幼兒園大班繪本一根羽毛也不能動教案與反思 活動目標(biāo): 1、觀察畫面,理解角色的心理變化并大膽講述。 2、大膽猜想鴨子和鵝遇到考驗(yàn)時的心理活動,創(chuàng)造性地聯(lián)想講述故事情節(jié)。 3、感受朋友之間的情誼,知道朋友。
3、活動名稱 一根羽毛也不能動 教學(xué)目標(biāo) 1 觀察畫面 理解角色的心理變化并大膽講述 2 感受朋友之間的情誼 知道朋友的可貴 教學(xué)重點(diǎn) 理解故事情節(jié) 通過情境體驗(yàn) 理解角色的心理變化 教學(xué)難點(diǎn) 感受角色內(nèi)心贏得比賽的渴望。
4、語言 一根羽毛也不能動 活動目標(biāo) 1 仔細(xì)觀察畫面 聯(lián)系故事內(nèi)容進(jìn)行思考 較清晰地表達(dá)自己的想法 2 體驗(yàn)堅(jiān)持做一件事是不容易的 堅(jiān)持才有可能獲得成功 3 體驗(yàn)朋友的重要性 天鵝 鴨子 天鵝和鴨子是一對好朋友 可是比游泳 當(dāng)然鴨子領(lǐng)先 要說比飛行 天鵝總是勝過鴨子 一天 他倆想進(jìn)行一場做木頭人的比賽 除了通常的規(guī)則以外還加上了一條 一根羽毛也不能動 誰堅(jiān)持的時間長誰就是冠軍 說比就比 兩個好朋友開。
5、大班社會教案 一根羽毛也不能動 動因與背景 現(xiàn)代社會是一個競爭的社會 家長們都大聲呼吁著 要培養(yǎng)孩子的競爭意識 可在這樣一個大環(huán)境下 孩子們面對著各種各樣的比賽時 卻也展現(xiàn)了不同的心態(tài)及過程 有的孩子自視極高 認(rèn)為自己就是最強(qiáng)的 無法面對失敗 有的孩子只看重比賽的結(jié)果 過程如何無所謂 而有的孩子卻是極度恐懼比賽 患得患失的心情無法排解 其實(shí) 孩子對于比賽的種種認(rèn)識 都是由于成人而來 家長 望子成。
6、幼兒教學(xué)參考 幼兒園大班語言 一根羽毛也不能動 幼兒園 教師 第 1 頁 共 3 頁 活動目標(biāo) 1 仔細(xì)觀察畫面 理解天鵝 鴨子的心理變化并大膽講述故事情節(jié) 2 感受朋友間的情誼 活動 生命和友誼比冠軍重要 的情感體驗(yàn) 活動準(zhǔn)備 ppt 玩過木頭人的游戲 活動過程 1 觀察故事封面 猜測故事情節(jié) 1 今天我給大家?guī)韮晌慌笥?天鵝和鴨子 誰能說一說他們有的什么不同 2 天鵝和鴨子是一對好朋友 經(jīng)常。
7、大班繪本一根羽毛也不能動教案與反思活動目標(biāo):1、觀察畫面,理解角色的心理變化并大膽講述。2、大膽猜想鴨子和鵝遇到考驗(yàn)時的心理活動,創(chuàng)造性地聯(lián)想講述故事情節(jié)。3、感受朋友之間的情誼,知道朋友的可貴?;顒訙?zhǔn)備:繪本PPT一根羽毛也不能動、背景音樂。游戲:山上有個木頭人。活動重難點(diǎn):理解繪本故事內(nèi)容,感受鴨子和鵝的堅(jiān)持不懈?;顒舆^程:一。
8、大班繪本閱讀教案一根羽毛也不能動活動目標(biāo):1、 理解繪本內(nèi)容,感受鴨子和天鵝的堅(jiān)持不懈。2、 積極參與討論,表達(dá)自己的想法,發(fā)展其語言表達(dá)能力。3、 懂得堅(jiān)持不懈很重要但懂得適時放棄,保護(hù)自己。活動準(zhǔn)備:課件活動過程:一、導(dǎo)入圖畫引起幼兒興趣師:(出示圖一)看看,他們是誰呀?(天鵝、鴨子)小結(jié):是的,他們是一對好朋友,經(jīng)常在一起玩,猜猜他們在說什。
9、幼兒教育:________ 大班語言公開課教案一根羽毛也不能動 姓名:______________________ 班級:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班語言公開課教案一根羽毛也不能動 【活動目標(biāo)】 1. 在活動中,幼兒能豐富詞匯和短句:“唯一的,真正的,永遠(yuǎn)的冠軍,堅(jiān)持不懈”,了解冠。
10、語言一根羽毛也不能動,活動目標(biāo): 1.仔細(xì)觀察畫面,聯(lián)系故事內(nèi)容進(jìn)行思考,較清晰地表達(dá)自己的想法。 2.體驗(yàn)堅(jiān)持做一件事是不容易的,堅(jiān)持才有可能獲得成功。 3.體驗(yàn)朋友的重要性。,天 鵝,鴨 子,天鵝和鴨子是一對好朋友,,可是比游泳,當(dāng)然鴨子領(lǐng)先,要說比飛行,天鵝總是勝過鴨子,一天,他倆想進(jìn)行一場做木頭人的比賽,除了通常的規(guī)則以外還加上了一條:一根羽毛也不能動,誰堅(jiān)持的時間長誰就是冠軍。,說比就比。