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一年級語文上冊第二單元教材分析

姓名班級單元課題第二單元漢語拼音一單元教材分析本單元的教材內(nèi)容體現(xiàn)了綜合性,每課都安排了意境優(yōu)美的情境圖.如第一課的畫面變現(xiàn)的是鄉(xiāng)村的清晨,第二課的插圖是一幅富有生活情趣的畫面.從第三課學(xué)習(xí)聲母開始出現(xiàn)漢字,在情境圖中或情境圖下,出現(xiàn)了詞,

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1、姓名班級單元課題第二單元漢語拼音一單元教材分析本單元的教材內(nèi)容體現(xiàn)了綜合性,每課都安排了意境優(yōu)美的情境圖.如第一課的畫面變現(xiàn)的是鄉(xiāng)村的清晨,第二課的插圖是一幅富有生活情趣的畫面.從第三課學(xué)習(xí)聲母開始出現(xiàn)漢字,在情境圖中或情境圖下,出現(xiàn)了詞。

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