原子和分子

1、第2課時 分子可以分為原子 學(xué)生用書P41 1下列事實，不適合用“微粒間有空隙”的性質(zhì)來解釋的是( ) A一定體積的氣體加壓后體積變小 B一定量的水結(jié)冰后體積變大 C室內(nèi)的電線在冬天變短夏天變長 D1 L大豆。

2、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子 第1課時 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成 學(xué)生用書P39 1xx蘇州下列有關(guān)分子的說法中，不正確的是 ( ) A分子的質(zhì)量和體積都很小 B溫度升高，分子的體積變大 C分子在不停。

3、知識管理 學(xué)習(xí)指南 歸類探究 當堂測評 分層作業(yè) 第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1原子和分子第2課時物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成 學(xué)習(xí)指南 知識管理 分子 原子 質(zhì)量 體積 不斷運動 能量 加快 間隔 相同 不同 歸類探究 B 點悟 通常用聞到氣味 熱脹冷縮 氣體液化等現(xiàn)象來說明分子運動 分子之間有間隔等微粒基本性質(zhì) A 當堂測評 D 解析 固體碘變?yōu)榈庹魵鈱儆谖锢碜兓?而物理變化中構(gòu)成碘的碘分子沒有發(fā)生改變。

4、知識管理 學(xué)習(xí)指南 歸類探究 當堂測評 分層作業(yè) 第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子第2課時分子可以分為原子 學(xué)習(xí)指南 知識管理 化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)變化 原子 不變 改變 分子 同種 不同種 分子 歸類探究 D A 圖1圖2 點悟 在化學(xué)變化中 發(fā)生變化的是分子 原子沒有發(fā)生變化 原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分成更小的粒子 因此 化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂和原子重新組合的過程 當堂測評 C A B A C。