2019-2020年高中歷史第5單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)新人教版 1.右面這幅歷史上的國(guó)際政治漫畫(下方骷髏邊的口袋上寫著。2019-2020年高中歷史第5章連綿不斷的局部戰(zhàn)爭(zhēng)第1節(jié)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)課后知能檢測(cè)北師大版 一、選擇題 1.第二次世界大戰(zhàn)后。
越南戰(zhàn)爭(zhēng)Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中歷史第5單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)新人教版 1右面這幅歷史上的國(guó)際政治漫畫(下方骷髏邊的口袋上寫著“法國(guó)殖民主義”,上方骷髏邊的口袋上寫著“美國(guó)亞洲政策”)所描繪的熱。
2、2019-2020年高中歷史第5章連綿不斷的局部戰(zhàn)爭(zhēng)第1節(jié)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)課后知能檢測(cè)北師大版 一、選擇題 1第二次世界大戰(zhàn)后,南北朝鮮的分裂是由于( ) A日本法西斯對(duì)朝鮮分而治之的結(jié)果 B1953年朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定。
3、第2課 越南戰(zhàn)爭(zhēng) 基礎(chǔ)鞏固 1美國(guó)在建立 東南亞條約組織 時(shí) 提出 它對(duì)于侵略和武裝進(jìn)攻的意義的承認(rèn) 只適用于共產(chǎn)黨的侵略 說明美國(guó)建立該組織的主要目的在于 A 繼續(xù)推行冷戰(zhàn)政策 B 武裝侵略東南亞國(guó)家 C 遏制共產(chǎn)主義。
4、第2課 越南戰(zhàn)爭(zhēng) 基礎(chǔ)鞏固 1美國(guó)在建立 東南亞條約組織 時(shí) 提出 它對(duì)于侵略和武裝進(jìn)攻的意義的承認(rèn) 只適用于共產(chǎn)黨的侵略 說明美國(guó)建立該組織的主要目的在于 A 繼續(xù)推行冷戰(zhàn)政策 B 武裝侵略東南亞國(guó)家 C 遏制共產(chǎn)主義。
5、第2課 越南戰(zhàn)爭(zhēng) 基礎(chǔ)鞏固 1美國(guó)在建立 東南亞條約組織 時(shí) 提出 它對(duì)于侵略和武裝進(jìn)攻的意義的承認(rèn) 只適用于共產(chǎn)黨的侵略 說明美國(guó)建立該組織的主要目的在于 A 繼續(xù)推行冷戰(zhàn)政策 B 武裝侵略東南亞國(guó)家 C 遏制共產(chǎn)主義。
6、2019 2020年高中歷史第5單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)新人教版選修 1 右面這幅歷史上的國(guó)際政治漫畫 下方骷髏邊的口袋上寫著 法國(guó)殖民主義 上方骷髏邊的口袋上寫著 美國(guó)亞洲政策 所描繪的熱點(diǎn)地。
7、第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng) 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)三 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)三 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)三 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)三 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)三 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)三 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)。
8、2019 2020年高中歷史第5單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng)素材新人教版選修 教學(xué)素材 1 閱讀下列材料 材料一 第二次世界大戰(zhàn)后 美國(guó)同蘇聯(lián) 以及它們各自的盟國(guó)之間 都發(fā)生了直接的和全球性的對(duì)抗 它們 在各自的世。
9、第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng) 1 課程標(biāo)準(zhǔn)了解越南戰(zhàn)爭(zhēng) 認(rèn)識(shí)局部戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系 2 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1 結(jié)合 印度支那 問題的由來 認(rèn)識(shí)越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景 2 了解越南戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過 歸納美國(guó)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略變化 分析越南戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界格局的。
10、第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng) 1 課程標(biāo)準(zhǔn)了解越南戰(zhàn)爭(zhēng) 認(rèn)識(shí)局部戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系 2 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1 結(jié)合 印度支那 問題的由來 認(rèn)識(shí)越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景 2 了解越南戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過 歸納美國(guó)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略變化 分析越南戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界格局的。
11、第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng) 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 1 課程標(biāo)準(zhǔn)了解越南戰(zhàn)爭(zhēng) 認(rèn)識(shí)局部戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系 2 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1 結(jié)合 印度支那 問題的由來 認(rèn)識(shí)越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景 2 了解越南戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過 歸納美國(guó)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略變化 分析越。
12、第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng) 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 1 課程標(biāo)準(zhǔn)了解越南戰(zhàn)爭(zhēng) 認(rèn)識(shí)局部戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系 2 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1 結(jié)合 印度支那 問題的由來 認(rèn)識(shí)越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景 2 了解越南戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過 歸納美國(guó)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略變化 分析越。
13、第2課 越南戰(zhàn)爭(zhēng) 目標(biāo)導(dǎo)航 1 理解越南戰(zhàn)爭(zhēng)的背景 重點(diǎn) 2 了解越南戰(zhàn)爭(zhēng)的過程 3 認(rèn)識(shí)越南戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 難點(diǎn) 一 印度支那問題 1 印度支那 通常指越南 老撾和柬埔寨 二戰(zhàn)后 三國(guó)的獨(dú)立 主權(quán)得到國(guó)際社會(huì)的承認(rèn) 2 美國(guó) 遏制。
14、第2課 越南戰(zhàn)爭(zhēng) 1 右面這幅歷史上的國(guó)際政治漫畫 下方骷髏邊的口袋上寫著 法國(guó)殖民主義 上方骷髏邊的口袋上寫著 美國(guó)亞洲政策 所描繪的熱點(diǎn)地區(qū)是 A 朝鮮 B 印度支那 C 中東地區(qū) D 伊朗和伊拉克 答案 B 2 美國(guó)在建立。
15、第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng) 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 1 課程標(biāo)準(zhǔn)了解越南戰(zhàn)爭(zhēng) 認(rèn)識(shí)局部戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系 2 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1 結(jié)合 印度支那 問題的由來 認(rèn)識(shí)越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景 2 了解越南戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過 歸納美國(guó)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略變化 分析越南戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界格局的影響 3 分析理解越南戰(zhàn)爭(zhēng)與美蘇冷戰(zhàn)格局之間的關(guān)系 4 比較朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與越南戰(zhàn)爭(zhēng) 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 印度支那 問題1 美國(guó)加緊對(duì)亞洲的控制 1 20世紀(jì)50年。