課時訓練9 法國大革命的捍衛(wèi)者拿破侖。A.康有為 B.袁世凱 C.孫中山 D.陳獨秀。【優(yōu)化方案】2017高考歷史一輪復習 中外歷史人物評說 第10講 古代中國的政治家、東西方的先哲和古今中外的科學家集訓即時演練 人民版。A.拿破侖 B.克倫威爾。
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1、第1課 先師孔子,目標導航,預習引導,目標導航,預習引導,一,二,三,一、孔子其人 1.出身:孔子是春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人;出身于沒落貴族家庭。 2.求學活動:孔子從小勤奮好學,曾到宋國考察殷禮,到魯國太廟考察周、魯的禮儀和典章制度,向齊國樂官學習音樂。 3.教學活動:孔子30歲左右時,已博學多才,他收徒授業(yè),開創(chuàng)了 私人辦學的先河。 4.政治活動:孔子懷有遠大的政治抱負,但他青年時代只做過管理倉庫和牛羊的小官。后來曾擔任過魯國的司寇。 5.整理文化典籍:孔子晚年收集古代的文化典籍,整理成詩書禮樂易春秋六種典籍。其一生的主要。
2、2019-2020年高中歷史 第21課“地質之光”李四光教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 教學目標 通過學習本課,使學生了解李四光的求學經歷;了解對地質科學研究的主要成就;了解對新中國建設所做的杰出貢獻。 通。
3、2019-2020年高考歷史一輪復習 中外歷史人物評說 第1講 古代中國的政治家與東西方的先哲講義 考綱要求 1.古代中國的政治家:(1)秦始皇;(2)唐太宗;(3)康熙帝。2.東西方的先哲:(1)孔子;(2)柏拉圖和亞里士多德。。
4、2019-2020年高中歷史一輪復習 中外歷史人物評說全冊教案 新人教版選修4 一、秦統(tǒng)一六國原因 1、客觀條件: 經濟基礎:封建經濟的發(fā)展要求結束分裂,同時又為統(tǒng)一提供了物質基礎 政治基礎:爭霸、兼并戰(zhàn)爭使。
5、2019-2020年高中歷史 第18課 近代科學體系的奠基人牛頓教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 【知識模塊】 一、成長的足跡: 1、牛頓在劍橋大學期間,悉心鉆研歐幾里得和笛卡兒的幾何學,發(fā)現(xiàn)了代數 定理。這些。
6、2019-2020年高中歷史 第12課 土耳其國父凱末爾教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 一、民族獨立運動: 1、背景:(1)土耳其面臨嚴重的民族危機 一戰(zhàn)后被協(xié)約國瓜分;希臘入侵。 (2)凱末爾具有強烈的。
7、2019-2020年高中歷史 第19課 著名鐵路工程師詹天佑教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 學習目標 了解“中國鐵路之父”詹天佑的生平事跡,記憶京張鐵路的相關史實和歷史意義,學習詹天佑崇高的科技報國精神、民。
8、2019-2020年高中歷史 第20課 20世紀科學巨匠愛因斯坦教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 【知識模塊】 1、愛因斯坦作為20世紀最偉大的科學家,創(chuàng)立了 ,為科學帶來了革命性變化,提出的質量能量公式EMC2。
9、第四單元 無產階級革命家 2019-2020年高中歷史 第14課 蘇聯(lián)社會主義國家的奠基人列寧教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 【課程標準】(1)簡述列寧領導俄國十月革命勝利的基本史實, (2)認識其在社會主義革命。
10、2019-2020年高中歷史 第四單元 無產階級革命家復習教案 岳麓版選修4中外歷史人物評說 復習舊課: 上節(jié)課我們復習了第五單元杰出的科學家,下面我們檢查一下復習的效果(學生做連線題及填空題)。 導入新課:。
11、2019-2020年高考歷史一輪復習講義 中外歷史人物評說 岳麓版 一、考綱與課標 考綱: 秦始皇、唐太宗、康熙帝、孔子、孫中山、毛澤東、鄧小平、李時珍、詹天佑、李四光 柏拉圖和亞里士多德、華盛頓、拿破侖、甘地、馬克。
12、2019-2020年高考歷史二輪復習 專題能力訓練15 中外歷史人物評說 一、選擇題 1.中國是多民族國家,歷史上創(chuàng)造了許多處理民族關系的成功經驗。下列史實中,發(fā)生在清朝的是( ) A.與吐蕃和親、設置羈縻府州 B.設置典客主。
13、2019-2020年高考歷史一輪復習 專題二十一 中外歷史人物評說 1.(xx河南三市調研,48)閱讀材料,回答問題。 材料 這,就是李鴻章,一個在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間徘徊的人,一個處于夾縫中的人,處在中國傳統(tǒng)外交體制解體的歷史悲劇。
14、2019-2020年高考歷史二輪復習試題分類匯編 中外歷史人物評說 本資料主要匯編四川省成都市、宜賓市、內江市、樂山市、眉山市、南充市、廣安市、遂寧市、資陽市、德陽市、綿陽市、巴中市等地級市以及重點名校xxxx學。
15、2019年高中歷史 第六單元 第5課 20世紀的科學偉人愛因斯坦檢測試題 新人教版選修中外歷史人物評說 一、 選擇: 1、在物理學的發(fā)展過程中,許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。在對以下幾位物理學家所。
16、2019-2020年高中歷史中外歷史人物評說說課稿 岳麓版選修1 【本課在教材中的地位和作用】 本節(jié)課是高二歷史選修中外歷史人物評說 (岳麓版)第四單元第一二課,革命導師馬克思恩格斯,蘇聯(lián)社會主義國家的奠基人。
17、2019-2020年高中歷史中外歷史人物評說說課稿 岳麓版選修2 【本課在教材中的地位和作用】 本節(jié)課是高二歷史選修中外歷史人物評說 (岳麓版)第四單元第一二課,革命導師馬克思恩格斯,蘇聯(lián)社會主義國家的奠基人。
18、第19課 著名鐵路工程師詹天佑,目標導航,預習引導,目標導航,預習引導,一,二,三,一、赴美留學 1.1872年,作為中國第一批留學幼童之一赴美。 2.后入耶魯大學,主修鐵路工程專業(yè)。 3.1881年回國,先被分配到福州船政學堂,后。
19、第21課 “地質之光”李四光,目標導航,預習引導,目標導航,預習引導,一,二,三,一、求學生涯 1.少年時代:1889年出生于湖北黃岡農村,后入武昌高等小學堂學習。 2.留學生涯 (1)留學日本:1904年,考入日本大阪高等工業(yè)學校。