專題9.3

1、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題9.3 鹽類的水解練案（含解析）基礎(chǔ)題1對(duì)H2O的電離平衡不產(chǎn)生影響的粒子是()2常溫下，一定濃度的某溶液，由水電離出的c(OH)104 molL1，則該溶液中的溶質(zhì)可能是()AAl2(SO4)3BCH3COONaCNaOH DKHSO43下列物質(zhì)溶于水，由于水解而使溶液顯酸性的是()AP2O5 BNaHSO4CCuCl2 DNaF4下列水解離子方程式正確的是()Na2CO3：CO2H2OH2CO32OHNH4Cl：NHH2ONH3H2OOHNaF：FH2O=HFOHCuSO4：Cu22H2OCu(OH)22HNaHCO3：HCOH2OH3OCONa2SO3：SOH2OHSOOHA BC D5【陜西省西安市西安中學(xué)高xx屆第四次質(zhì)量檢測(cè)試題。

2、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題9.3 鹽類的水解測(cè)案（含解析）一、選擇題(本題包括10小題，每小題5分，共50分)1【xx天津高考】25時(shí)，濃度均為0.2 mol/L的NaHCO3和Na2CO3溶液中，下列判斷不正確的是 ()A均存在電離平衡和水解平衡B存在的粒子種類相同Cc(OH)前者大于后者D分別加入NaOH固體，恢復(fù)到原溫度，c(CO)均增大2下列有關(guān)問(wèn)題，與鹽的水解有關(guān)的是 ()NH4Cl與ZnCl2溶液可作焊接金屬中的除銹劑用NaHCO3與Al2(SO4)3兩種溶液可作泡沫滅火劑草木灰與銨態(tài)氮肥不能混合施用實(shí)驗(yàn)室盛放碳酸鈉溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃塞加熱蒸干AlCl3溶液得。

3、2019 2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題9 3 鹽類的水解講案 含解析 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 了解鹽類水解的實(shí)質(zhì) 能夠解釋鹽類水解的過(guò)程 2 能夠判斷水解后溶液的酸堿性和書寫水解方程式 總結(jié) 歸納出鹽類水解的基本規(guī)律 3 能夠比較出溶。

4、專題9 3 磁場(chǎng)疊加 一 選擇題 1 如圖所示 在直角三角形ABC的A點(diǎn)和B點(diǎn)分別固定一垂直紙面向外和向里的無(wú)限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線 其電流強(qiáng)度分別為IA和IB A 30 通電直導(dǎo)線形成的磁場(chǎng)在空間某點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B k k為比例系數(shù) r。

5、專題9 3 電磁感應(yīng)中的電路和圖像問(wèn)題 1 在豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中 水平放置一個(gè)面積不變的單匝金屬線圈 規(guī)定線圈中感應(yīng)電流的正方向如圖甲所示 取線圈中磁場(chǎng)B的方向向上為正 當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化如圖乙所示 以。

6、考點(diǎn)9 3 芳香烴 在近年高考選擇題中 均出現(xiàn)了以必修2中介紹的重要有機(jī)化合物為載體 考查反應(yīng)類型 有機(jī)物分子式推斷以及同分異構(gòu)體等知識(shí)的試題 預(yù)計(jì)2018年高考命題仍會(huì)基于以上命題理念 通過(guò)知識(shí)的拓展和演變 考查有。

7、考點(diǎn)9 3 芳香烴 1 工業(yè)生產(chǎn)苯乙烯是利用乙苯的脫氫反應(yīng) 針對(duì)上述反應(yīng) 在其它條件不變時(shí) 下列說(shuō)法正確的是 A 該反應(yīng)屬于還原反應(yīng) B 苯乙烯最多16個(gè)原子共平面 C 在保持體積一定的條件下 充入較多的乙苯 可以提高乙苯。

8、專題 環(huán)境因素對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響 知識(shí)精析 1 環(huán)境對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響 環(huán)境質(zhì)量已成為影響工業(yè)的一個(gè)重要區(qū)位因素 不同類型的工業(yè)對(duì)環(huán)境的要求和污染程度不同 其區(qū)位選擇亦有所差異 1 根據(jù)工業(yè)的環(huán)境要求 區(qū) 位 選。