走進原子核

1、高中物理選修3-5粵教版,第四章 原子核 第一節(jié) 走進原子核 第二節(jié) 放射性元素的衰變,目標定位 1.知道什么是放射性、放射性元素、天然放射現(xiàn)象.2.知道原子核的組成，會正確書寫原子核符號.3.知道原子核的衰變及兩種衰變的規(guī)律，掌握三種射線的特性.4.會用半衰期描述衰變的快慢，知道半衰期的統(tǒng)計意義,一、放射性的發(fā)現(xiàn) 1放射性 1896年法國物理學家_____________發(fā)現(xiàn)，鈾及含鈾的礦物都能夠發(fā)出看不見的射線，物質(zhì)放射出_____的性質(zhì)叫做放射性 2放射性元素 具有_______的元素叫放射性元素 瑪麗居里和她的丈夫皮埃爾居里發(fā)現(xiàn)了兩種放射性更強。

2、2019 2020年新課標粵教版3 5選修三4 1 走進原子核 WORD教案2 居里夫人 Marie Curie 1867 1934 法國籍波蘭科學家 研究放射性現(xiàn)象 發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素 一生兩度獲諾貝爾獎 居里夫人與鐳的發(fā)現(xiàn) 瑪麗婭斯可羅多夫。

3、第一節(jié)走進原子核 原子彈爆炸 我們已經(jīng)知道 原子核的直徑幾乎只有原子直徑的萬分之一 是否這就是最小的物體了呢 在著小小的原子核內(nèi)部 會不會仍然有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu) 神秘的原子核內(nèi) 究竟蘊藏著什么樣的奧秘呢 前言 人們通過什么現(xiàn)象或?qū)嶒灠l(fā)現(xiàn)原子核是由更小的微粒構(gòu)成的 人們認識原子核的結(jié)構(gòu)就是從天然放射性開始的 雖然放射線看不見 但是我們可以根據(jù)一些現(xiàn)象來探知放射線的存在 這些現(xiàn)象主要是 探測射線的方法 1。

4、歡迎進入物理課堂 第四章 原子核 第一節(jié) 走進原子核 知識點1放射性的發(fā)現(xiàn) 1 1903年諾貝爾物理學獎一半授予法國物理學家亨利 貝克勒爾 AntoineHenriBecquerel 1852 1908 以表彰他發(fā)現(xiàn)了自發(fā)放射性 另一半授予法國物理學家皮埃爾 居里 pierreCurie 1859 1906 和瑪麗 斯可羅多夫斯卡 居里 MarieSklodowskaCurie 1867 193。

5、歡迎進入物理課堂 第一節(jié)走進原子核 課前自主學案 核心要點突破 課標定位 課堂互動講練 第一節(jié) 知能優(yōu)化訓練 課標定位 學習目標 1 知道什么是天然放射性及其規(guī)律和發(fā)現(xiàn)的意義 2 了解質(zhì)子和中子的發(fā)現(xiàn) 3 知道原子核是由質(zhì)子和中子組成的 掌握原子序數(shù) 核電荷數(shù) 質(zhì)量數(shù)之間的關(guān)系 重點難點 放射性現(xiàn)象和原子核的組成 課前自主學案 一 放射性的發(fā)現(xiàn)1 放射性 物質(zhì)放射出射線的性質(zhì)叫 具有放射性的元素。