青島版數(shù)學(xué)三下第二單元《熱鬧的民俗節(jié) 對(duì)稱》ppt課件1

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一、情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,這三幅圖有什么共同的特點(diǎn)？你還能提出什么問(wèn)題？,二、合作探索,這三幅圖有什么共同的特點(diǎn)？,的上下兩邊是一樣的。,的左右兩邊是一樣的。,的左右兩邊是一樣的。,這些物體都是對(duì)稱的。,,,,,,二、合作探索,像這樣對(duì)折后能夠完全重合的圖形是,軸對(duì)稱圖形。,探索：把這些圖形對(duì)折會(huì)怎樣呢？,二、合作探索,思考：用下面的方法剪出的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？,二、合作探索,生活中的對(duì)稱美隨處可見，你見下面這些對(duì)稱現(xiàn)象嗎？,生物中的對(duì)稱美。,生物中的對(duì)稱美。,二、合作探索,二、合作探索,建筑中的對(duì)稱美。,二、合作探索,建筑中的對(duì)稱美。,二、合作探索,建筑中的對(duì)稱美。,二、合作探索,藝術(shù)中的對(duì)稱美。,三、自主練,1.說(shuō)一說(shuō)，哪些動(dòng)作造型是對(duì)稱的？你能再做幾個(gè)軸對(duì)稱的動(dòng)作嗎？,×,√,×,×,√,三、自主練,2.下面圖形哪些是軸對(duì)稱圖形？,√,√,√,√,√,√,三、自主練,3.下面的數(shù)字和文字，哪些可以看作軸對(duì)稱圖形？,你還能找到類似的軸對(duì)稱圖形嗎？,√,√,√,√,×,×,三、自主練,4.下面的圖形各是從哪張對(duì)折的紙上剪下來(lái)的？連一連。,,,,,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,