2013版人教版七年級上語文第二次月考試卷(含答案).doc

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七年級語文第二次月考試卷 一、 語文積累及語言運用（17分） 1、閱讀下面文字，把文中拼音所代表的漢字和加點字的注音依次分類寫在文后方框內(nèi)。（3分） 天目湖湖水清li,水質(zhì)純潔。群山環(huán)抱，峰lun 綿亙。湖邊岸線環(huán)彎曲繞，蜿蜒伸向茫茫蒼山之中，遠tio流泉飛瀑，懸崖披綠，松濤竹海，禽飛獸走，景色天成，意趣橫生，給人以回歸大自然的美妙感覺。勝似仙境的湖光山色，傾倒了無數(shù)中外賓客。 漢字 注音 2、下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )（2分） A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。 B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。 C.最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。 D. 在學習上就應該不恥下問，有不懂的問題就主動問老師。 3、閱讀下面一段話，完成文后問題（4分） 湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然賦予人們最美妙的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和諧的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；__________，__________________________________。而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的?！　? （1）這段話中，有一個病句，請在答題卷上畫出，并把修改后的句子寫在下面。（2分） _________________________________________________________________________（2）根據(jù)文中劃線句子運用的修辭手法，在下面橫線上續(xù)寫一個句子，使之與前文組成排比句（2分） _________________________________________________________________________4、從下面材料中提取兩條主要信息。（每條15個字以內(nèi)）（2分） 甲型H1N1流感發(fā)生以來，我國加大科研投入，加強科技攻關(guān)，密切跟蹤病毒變異情況，在對H1N1流感患者的治療過程中，中西醫(yī)結(jié)合等方法被證明是有效的。目前，世界衛(wèi)生組織已向許多著名制藥企業(yè)提供了特殊的病毒菌株，用于研制專門抵抗甲型H1N1流感疫苗，這種疫苗可望于今年8月問世。 （1）_______________________________（2）___________________________________ 5、課文默寫（6分） （1）商女不知亡國恨，________________________。(2)成語“源頭活水”的源出句是： , 。（3）_______________________，似曾相識燕歸來。（4）是故學然后知不足， 。知不足， ；知困，然后能自強也。 （5）默寫《如夢令》 。（3分） 二.綜合性學習.口語交際(6分) 6、奇妙的語文魅力無限。讀到詩句“綠樹村邊合”、“春風又綠江南岸”，浮現(xiàn)在我們眼前的是滿目蒼翠?？蛇€有不少無色的“綠”，如“綠色通道”往往指為實現(xiàn)方便、快捷、高效辦事的目標而建立的設(shè)施；“綠色關(guān)懷”指人類對自然生態(tài)環(huán)境的憂思和保護意思。顯然，這里的“綠色”不僅帶有色彩而且有了新意。 隨著社會的發(fā)展，詞語的意思越來越豐富。請你開展聯(lián)想和想像，完成下面各題 “綠色食品”與“綠色裝修”中的“綠色”的意思是： (2分)示例：陽光工程 陽光：指公平、公開、透明。 7、是啊，煩惱是我們成長中不可避免的情緒。有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。請同學們用名言警句的形式寫出對煩惱的認識和感悟。 （2分） 8、、口語交際：（2分） 星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到白云湖怎么走？老實告訴我還有多遠？”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“你這人怎么講‘丈’不講‘里’？”老大爺笑著說：“小同學，原來你也知道講‘禮’呀！” （1）老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁矗浚?分）答： （2）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？請寫出你問路的話。（1分）答： 。 三、名著閱讀（6分） 9．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________為主人公?！兑了髟⒀浴吠啙嵖陀^地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示____________。（2分） 10、某人有一匹馬和一頭驢。在途中，驢對馬說：“你如果就我一命，分擔一點我的負擔。”馬不聽。驢筋疲力盡，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎嘛這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上了這全部的貨物，還加上這張皮！”請概括寓言《馬和驢》的寓意。 _______________________________________（2分） 11、《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，深受各國人民尤其是青少年的喜愛。請你談談從某則《伊索寓言》中得到的啟示。 。（2分） 四、閱讀 (一)文言文閱讀（10分） 河中石獸 ①滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。 ②一講學家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。 ③一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更顛乎？” ④如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ 12.解釋下面句中加點的詞語。(2分) ⑴一寺臨河干（ ） ⑵山門圮于河（ ） ⑶閱十余歲（ ） ⑷但知其一（ ） 13.下面句中的“之”用法不同的一項是（ ）(2分) A.聞之笑曰 B.當求之于上流 C.一老河兵聞之 D.其反激之力 14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分) ⑴是非木柿，豈能為暴漲攜之去？ 翻譯 ⑵然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ 翻譯 。 15、為什么“學者”的結(jié)論是荒唐的，而“老河兵”的結(jié)論是正確的？請根據(jù)文意，用自己的話簡要回答。(2分) 。 （二）現(xiàn)代文閱讀（10分） ⑴那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。⑵這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。⑶卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。⑷如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。⑸卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。⑹還有一種像棉花團似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周圍散發(fā)出金黃的光輝。⑺積云都在上午開始出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。⑻在晴天，我們還會遇見一種高積云。⑼這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷積云、積云和卷積云，都是很美麗的。 16．下列語段的第一層（用“／”表示）第二層（用“//”表示）劃分準確的一項是（　?。?分） Ａ．⑴／⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽　?。拢泞脾?/⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼／⑽ Ｃ．⑴⑵⑶／⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽　?。模泞脾?/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼／⑽ 17．本段的中心句是哪一句？（1分） 18．這段文字主要運用了哪種表達方式？主要運用了哪種說明方法？（1分） 表達方式： 說明方法： 19．本段文字的結(jié)構(gòu)方式是（　?。?分） Ａ．總分式　?。拢挚偸健　。茫偡挚偸? 20．這段文字采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序，說明 是現(xiàn)象，說明 是本質(zhì)。（1分） 21．這段文字的語言，既有平實說明，又有生動說明，各舉一個例子，并簡要說明。（4分） 平實說明： 生動說明： 22．文中⑸⑹兩句中“一般”和“?！庇玫脺蚀_，簡要說明這兩個詞在句中的表達作用。（1分） （三）閱讀《摯愛無痕》一文，完成21—25題。（共11分） （1）故事發(fā)生在美國西部的一個小鎮(zhèn)上。那天，狂風夾帶著雪花，提前送來了寒冷的夜晚。魯茲太太開始費力地關(guān)店門。 （2）自從丈夫魯茲走后，她獨自經(jīng)營著這個零售店已經(jīng)十多年了，只要她想，她總能在這屋子里看到魯茲熟悉的身影，仿佛他從沒有離開過這里一樣，她實在是舍不得把這個小店盤兌出去，盡管她已經(jīng)是70歲的老人了。 （3）有個年輕人急促地闖進來，遞上50美元，說要一份熱狗和一杯牛奶。在接過那張鈔票的一瞬間，憑經(jīng)驗魯茲太太斷定那是張假鈔，在黑市用5美元就可以搞到。她瞟了年輕人一眼，他低垂著頭，神情怠倦，衣著單薄，一副窮困潦倒的模樣。那該是一個失業(yè)的流浪漢，魯茲太太在心里暗自思忖著?！澳軗Q一張嗎？或者給我零錢？”魯茲太太不動聲色地問道。年輕人開始緊張慌亂起來，臉上泛起了紅暈，像個做錯事的孩子，頭垂得很低，窘迫、羞愧得不知所措，他猶豫了半天說：“沒有，太太，我只有幾美分，我……我很想要一份熱狗，我一整天沒有吃東西了?！边@是一個還沒有喪失羞恥感的孩子，魯茲太太在心里這樣評判著眼前的年輕人。能害羞，說明他知榮明恥，才會內(nèi)心不安于心不忍，或許是失意讓他暫時迷失了自己，對這樣的孩子也許一塊面包的溫暖遠比一聲頓喝更有震撼力。想到這兒，魯茲太太不再遲疑，馬上找零錢。 （4）在年輕人轉(zhuǎn)身離開的當口，魯茲太太忽然大叫一聲，手捂著胸口踉蹌了幾下。年輕人嚇壞了，趕緊上前扶著老人?！翱?！”魯茲太太把那50元的假鈔塞到年輕人手里：“到盛大診所買藥，就說魯茲太太病了?！蹦贻p人走后，魯茲太太麻利地抓起電話，打到那個診所，那是她弟弟開辦的。魯茲太太在電話里說：“如果有個年輕人來給我買藥，給他幾美分的藥好了，另外，他手里有一張50美元的假鈔?！比绻莻€善良富有愛心和責任感的孩子，他就一定能回來。魯茲太太默默地禱告著，她真的不希望他“走”得太遠。一會兒，診所的電話打過來了，告訴魯茲太太年輕人已經(jīng)拿著藥走了，沒有用假鈔。魯茲太太長吁了一口氣，慶幸自己沒有看走眼，她禁不住喜形于色。那個夜晚，年輕人不離左右地陪伴著“病中”的魯茲太太。天亮后，魯茲太太感激年輕人“救”了自己，竭力挽留要離開的年輕人，懇求他幫她照看幾天零售店。幾天過去了，幾年也過去了，那個小零售店變成了小超市，小超市又有了子超市，而年輕人也一直陪伴著魯茲太太走完了她生命的最后一程。隨著小超市星羅棋布地展開，那個年輕人的名字也漸漸地被人所熟知，他就是在美國靠零售發(fā)跡的懷特。 （5）魯茲太太臨終時說：“善良讓我們彼此都找到了靈魂的歸宿，互惠共生?！逼鋵崙烟刂?，不僅是善良更是魯茲太太富有智慧的愛，牽引了他的心，讓他感恩至今。那個風雪之夜，魯茲太太用心智營造了一個美麗的契機，用善意的謊言讓他體面而又不失自尊地接受了她的幫助，她用善良給予了他生活上的溫暖。 （6）“大音希聲，大象無形”，大愛也總是無痕的，因為它蘊涵了智慧的靈光，不彰顯，也不嘩然，卻高尚持久，如潤地無聲的涓涓細流，如吹面不寒的楊柳和風，給人貼切的關(guān)懷，卻不留任何痕跡。 23、用簡要的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分） 24、魯茲太太是一個怎樣的人？（2分） 25、結(jié)合全文內(nèi)容，說說“善良讓我們彼此都找到了靈魂的歸宿，互惠共生”的含義。（2分） 26、、文中說“對這樣的孩子也許一塊面包的溫暖遠比一聲頓喝更有震撼力”，請根據(jù)你的生活經(jīng)歷，舉出一個這樣的例子給以說明。（2分） 27、仔細研讀下面材料，結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，探究文章標題“摯愛無痕”的含義。（3分） 材料一：一個男孩拿一美元到處購買上帝，一位老人問他購買上帝干嘛，他告訴老人說父母去世，叔叔撫養(yǎng)他，但叔叔病了，醫(yī)生說只有上帝能救他。老人賣給了他一瓶“上帝之吻”的飲料，并告訴他叔叔喝了這瓶飲料就沒事了。后來老人請來了世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病。 （材料來源《購買上帝的男孩》） 材料二：2006年2月新學期開學之日，長沙市近10萬貧困生拿到了中央和地方提供的義務教育階段免費教材。教育部門在這些免費課本上蓋上了一個“本書由國家免費提供”的印章，這種做法引起了網(wǎng)友的熱烈討論。持反對態(tài)度的網(wǎng)友認為，人窮志不能短，為了獲得政府的照顧而以“貧困身份”示眾為代價，對于同樣具有人格尊嚴的學生及其家長來說是一種傷害。那些同學有可能因此產(chǎn)生自卑感，最終影響其健康成長。 （材料來源《揚子晚報》2006年9月） 五、作文（40分） 走進七彩生活，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感激?！坝屑艺婧谩?，那里充滿濃濃的親情；“有朋友真好”，他們幫我們驅(qū)趕孤獨，帶來快樂；“有音樂真好”，那里是我們心靈的樂園；“有夢真好”，我們的人生有了寄托…… 請以“有 真好”為題，寫一篇作文。（不限文體，字數(shù)600左右） 題 目 ： 200 200 400 4 500 600 七年級語文月考試卷參考答案 1、略 2、A 3、（1）聽到的只是聲音、顏色。改為聽到的只是聲音、看到的只是顏色。 （2）聲聲鳥語，在他耳里就是捷報頻傳的陣陣凱歌 縷縷花香，在他心中就是生活賜予的無限甜蜜 4、（1）中西醫(yī)結(jié)合治療患者有效 （2）流感疫苗可望8月問世 5、略 6、無污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)、 7、略 8①批評小林沒禮貌、②老大爺，請問，到白云湖怎么走？離這兒還有多遠？ 9---11略 12.⑴靠近 ⑵倒塌 ⑶經(jīng)歷 ⑷只 13.D 14.⑴這不是木片，怎么能被河水沖走呢？ ⑵既然這樣，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據(jù)一點道理就可以主觀臆斷嗎？ 15、因為學者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”則根據(jù)石性、沙性和流水反激力等物理屬性，以及三者之問的關(guān)系，作出正確的判斷。 16、D 17．第⑽句：卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的?！?8．說明、描寫；分類別、打比方　19．Ｂ　20．云的形態(tài)；云和天氣變化的關(guān)系　21．略　22．這兩個詞在句中都有限制作用，表明“一般”和“經(jīng)?！笔沁@樣，排除了特殊情況，表達得很嚴密。 23、魯茲太太以突然生病假借買藥為由試出用假鈔買食物的失業(yè)流浪漢懷特只是一念之差，于是決定幫助他，用感謝他照顧的方式留下了懷特，最終成就了他的事業(yè)。（內(nèi)容概括準確，語言簡潔即可） 24、魯茲太太是一個善良、有智慧的人。 25、善良讓懷特生存了下來并取得了魯茲太太的信任，最終成為美國零售業(yè)的知名人物；善良讓魯茲太太成功地挽救了一個有可能走上邪路的失業(yè)流浪漢，晚年有靠，自己的事業(yè)也有了很好的幫手和接班人。（意對即可） 26、只要是生活中的例子，能反映出教師或家長對待孩子的錯誤能用關(guān)懷而不是打罵的方式，使孩子自己認識到錯誤并改正。（視內(nèi)容和表達分給分） 27、“摯愛無痕”就是以善良之心待人，對于需要幫助的人真心付出自己的愛，用善良與智慧巧妙地維護對方的自尊，尤其是對孩子或者落難中的人更是如此，給予別人幫助卻永不求回報。（視內(nèi)容和表達給分）