教師工作計劃 ：小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃書

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教師工作計劃 小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃書 一 指導(dǎo)思想 以黨的xx 大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 以小學(xué)新課程改革為重 點 堅持 面向全員 突出骨干 聚焦課堂 的原則 向 培訓(xùn) 要生產(chǎn)力 積極開展 大培訓(xùn) 大練兵 大比武 活動 快速提升 我校領(lǐng)導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和能力 致力打造一支師德高尚 理念先 進 手段科學(xué) 能力之上的領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍 特制定教師繼續(xù)教育計 劃 二 主要工作 一 狠抓師德教育 提升 以生為本 的教育理念 針對我校當(dāng) 前教師隊伍的實際 師德教育的重點是開展政治思想 法制觀念 敬業(yè)精神 行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育 重點解決教師價值觀 法紀(jì) 觀 職業(yè)觀 道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問題 在教學(xué)活動 中轉(zhuǎn)變教育理念 突出學(xué)生主體地位 嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困 難學(xué)生 嚴(yán)格落實師德 一票否決 制度 把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu) 職務(wù)評聘掛鉤 結(jié)合 教師倫理與教師禮儀 等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi) 容 每人寫一篇 不少于00字 師德學(xué)習(xí)體會 記一本 3000字以上的 學(xué)習(xí)筆記 二 落實集中培訓(xùn) 提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì) 結(jié)合教育局繼教 中心年初計劃 我們著重做好以下幾項工作 1 組織教師課標(biāo)培訓(xùn) 2 組織教研組長培訓(xùn) 3 組織班主任培訓(xùn) 4 組織教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn) 5 組織英特爾未來教育培訓(xùn) 5 骨干教師培訓(xùn) 6 組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn) 7 組織新教師的培訓(xùn) 三 狠抓校本研訓(xùn) 創(chuàng)設(shè)良好的研訓(xùn)氛圍 校本培訓(xùn)與教育教學(xué) 緊密相聯(lián) 并具有其特點 結(jié)合學(xué)校實際 我們著重在五項工作上 做文章 1 注重論文寫作與發(fā)表 教師要結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科特點 積極 撰寫教育教學(xué)論文 力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表 教師發(fā)表的論文 要及時到學(xué)校教務(wù)處登記 并記入教師個人年度考核檔案 2 推進學(xué)術(shù)交流與課題研究活動 學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小 組 組長負責(zé)組織本學(xué)科專業(yè)教師的教研活動 每次活動的內(nèi)容 效果及參加的人員要及時填寫 做好記載 課題研究 必須落實到 人 教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文 學(xué)校將選取優(yōu) 質(zhì)論文向上級部門推薦 發(fā)表 3 開展講課比武活動 講課主要包括公開課 觀摩課和提高課 學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動 每次活動結(jié)束時 要將 授課教師名單 授課教案 評課結(jié)果整理歸檔 男50歲 女45 歲以 下的教師 每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課 4 落實聽課計劃 領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽課時間 按規(guī)定 完成聽課節(jié)數(shù) 校長每學(xué)期聽課不少于30 節(jié) 教務(wù)主任每學(xué)期聽課 不少于40節(jié) 其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30 節(jié) 教研組長 每學(xué)期聽課不少于25節(jié) 教師相互聽課不少于 20節(jié) 擔(dān)任數(shù)學(xué)雙班 教學(xué)的不少于節(jié) 并做好聽評課筆記 年終將教師聽課筆記收集歸 檔 5 堅持自學(xué)到位 教師要結(jié)合上級要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內(nèi) 容 將平時的政治學(xué)習(xí)活動和自學(xué)的內(nèi)容記入繼教學(xué)習(xí)筆記本 本 學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)課 有效教學(xué)的實踐與反思 一書的學(xué)習(xí) 筆記不少于一萬字 三 具體要求 一 強化責(zé)任 在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下 實行 一把手 負總責(zé) 分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓 各組認(rèn)真落實的管理機制 充 分發(fā)揮思想道德建設(shè) 教育教學(xué)能力提高 專業(yè)知識培訓(xùn)等繼教工 作專班的職能 把校本培訓(xùn)落到實處 二 抓牢抓實 教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分 納入學(xué) 校年度計劃和總結(jié) 抓牢 抓實 一要重視 學(xué)校要本著立足課堂 注重實效的原則 采取異地 培訓(xùn) 光盤培訓(xùn) 集體備課 上課聽課評課反思 專題研究 評選 骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開展以提高教師課堂教育教學(xué)水 平為重點的各項活動 提高教師教學(xué)技能 提高教學(xué)質(zhì)量 繼續(xù)實 行各項硬性措施 廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神 充分認(rèn)識教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性 把組織安排變?yōu)樽?己的自覺行動 二要堅持 繼續(xù)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終 是 一件復(fù)雜而又細致的工作 需要教師花費的時間 因此 廣大教師 必須做到不畏困難 務(wù)實求真 持之以恒 做實做強 三要落實 各教研組要以 新理念 新課程 新課標(biāo) 為主要 內(nèi)容 組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn) 采取個人自學(xué) 集中培訓(xùn) 學(xué)分認(rèn)定 制度約束等措施來推動教師全員培訓(xùn)工作的開展 每 個教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實際 積極參加學(xué)校和上級舉辦 的各種類型的培訓(xùn) 聽課 講課比賽 學(xué)術(shù)研討等活動 不斷提升 自身素質(zhì) 教師每年必須完成24學(xué)時的集中培訓(xùn) 每人每年完成 32 學(xué)時的非集中培訓(xùn) 四要規(guī)范 學(xué)校在組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同時 著重 做好檔案的收集整理工作 繼續(xù)加大薄弱學(xué)科 緊缺學(xué)科教師的教 師培訓(xùn) 促進學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 三 嚴(yán)格管理 參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù) 教師在任職 期間 必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí) 教師繼續(xù)教育工作 要注重過程 講求實效 保證質(zhì)量 學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育 工作 規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個人繼續(xù)教育檔案 充分反映 學(xué)校繼續(xù)教育工作的開展情況 目前 為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)化水平 進而促進教 育教學(xué)質(zhì)量的提高 學(xué)校健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 周密制定計劃 完善管理 制度 明確工作重點 創(chuàng)新工作思路 務(wù)求取得實際效果 學(xué)校教 師繼續(xù)教育工作要緊緊抓著教材和課堂兩個核心 在提高課堂教學(xué) 的有效性上下功夫 抓好理論指導(dǎo)下的實踐和應(yīng)用 學(xué)校要將教師 培訓(xùn)與新課程結(jié)合起來 與教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來 與課堂教學(xué)中 需要解決的實際問題結(jié)合起來 扎實有效抓好教師繼續(xù)教育工作