部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》同步練習(xí)A卷

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部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 (共5題；共15分) 1. （3分）下列能反映戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r的是（ ） A . B . C . D . 2. （3分）春秋時(shí)期，隨著新的生產(chǎn)工具出現(xiàn)，促進(jìn)了深耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的發(fā)展。該時(shí)期“新的生產(chǎn)工具”是（ ） A . 打制石器 B . 磨制石器 C . 青銅工具 D . 鐵制農(nóng)具 3. （3分）考古發(fā)現(xiàn)是研究史前時(shí)期歷史的主要途徑之一。圖片所示的鐵器出現(xiàn)在（ ） A . 西漢時(shí)期 B . 東漢時(shí)期 C . 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D . 魏晉時(shí)期 4. （3分）“東周時(shí)期，王朝軟弱無(wú)力，封建主相互混戰(zhàn)不休，表面上是個(gè)多事的時(shí)期。不過(guò)，這也是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革，從而明確地、永久地決定中國(guó)發(fā)展進(jìn)程的時(shí)期?！币l(fā)這一時(shí)期“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革”的主要原因是（ ） A . 各國(guó)統(tǒng)治者實(shí)行變法改革 B . 都江堰的修建 C . 鐵制工具和牛耕的使用并進(jìn)一步推廣 D . 百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn) 5. （3分）鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣是在（ ） A . 商朝 B . 春秋時(shí)期 C . 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D . 西漢 二、 王室衰微 (共4題；共12分) 6. （3分）下圖是我國(guó)某個(gè)歷史時(shí)期的形勢(shì)圖，這一時(shí)期是（ ） A . 西周時(shí)期 B . 春秋時(shí)期 C . 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D . 東漢末年 7. （3分）下列諸侯國(guó)中，既是“春秋五霸”，又屬“戰(zhàn)國(guó)七雄”之一的是（ ） A . 吳國(guó) B . 晉國(guó) C . 齊國(guó) D . 越國(guó) 8. （3分）根據(jù)史書(shū)記載，西周初年的諸侯國(guó)有800多個(gè)，到了春秋初年，還剩下170多個(gè)，戰(zhàn)國(guó)之初，只有十幾個(gè)。這反映了歷史發(fā)展的趨勢(shì)是（ ） A . 弱肉強(qiáng)食 B . 分裂已成定局 C . 逐步走向統(tǒng)一 D . 適者生存 9. （3分）“春秋無(wú)義戰(zhàn)”是孟子對(duì)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)。下列對(duì)春秋時(shí)期爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的說(shuō)法不正確的是（ ） A . 鞏固了周王室的統(tǒng)治 B . 給社會(huì)帶來(lái)了災(zāi)難 C . 有利于國(guó)家走向統(tǒng)一 D . 促進(jìn)了大規(guī)模的民族交融 三、 諸侯爭(zhēng)霸 (共5題；共15分) 10. （3分）他對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外“尊王攘夷”，成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。他是（ ） A . 齊桓公 B . 周武王 C . 晉文公 D . 楚莊王 11. （3分）據(jù)記載,春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次,其中魯國(guó)國(guó)君親自去的僅有3次,而魯國(guó)卻朝齊11次,朝晉20次。這說(shuō)明（ ） A . 魯國(guó)定期向周天子納貢 B . 魯國(guó)主動(dòng)與齊、晉結(jié)好 C . 天子依附于諸侯 D . 周天子失去了往日的權(quán)勢(shì) 12. （3分）《詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)衛(wèi)風(fēng)木瓜》載到:“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也……”據(jù)考證，該詩(shī)為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國(guó)人打敗狄人(北方游牧民族)而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí)是（ ） A . 春秋爭(zhēng)霸 B . 牧野之戰(zhàn) C . 長(zhǎng)平之戰(zhàn) D . 桂陵之戰(zhàn) 13. （3分）城濮之戰(zhàn)的作戰(zhàn)雙方是（ ） A . 吳和越 B . 晉和楚 C . 秦和趙 D . 齊和魏 14. （3分）春秋時(shí)代，社會(huì)風(fēng)雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。春秋霸王串聯(lián)起了整個(gè)春秋時(shí)代，他們見(jiàn)證了當(dāng)時(shí)數(shù)百年的興衰榮辱。春秋時(shí)代的第一個(gè)霸主是（ ） A . 晉文公 B . 楚莊王 C . 齊桓公 D . 勾踐 四、 材料探究 (共4題；共58分) 15. （13分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 材料一：下列工具、技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用，提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 材料二：江南之為國(guó)盛矣?！貜V野豐，絲綿布帛之饒，覆衣天下。 ──﹣《宋書(shū)》 （1）最早使用材料一中圖一進(jìn)行農(nóng)耕生活的我國(guó)原始居民有哪些？種植的主要農(nóng)作物分別是什么？ （2）被史學(xué)界稱(chēng)為“我國(guó)古代農(nóng)業(yè)技術(shù)史上農(nóng)用動(dòng)力的一次革命”的是什么？ （3）材料二中江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的最主要因素是什么？ （4）今天我國(guó)要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，你認(rèn)為政府該怎樣做？ 16. （19分）閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一： 材料二：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜——《論語(yǔ)》 （1）材料一反映的是西周的什么政治制度？西周實(shí)行這種政治制度的目的是什么？ （2）該制度被冊(cè)封的有哪些人？ （3）該制度下的諸侯有什么義務(wù)？ （4）該制度中貴族等級(jí)序列自上而下分別是什么？ （5）該制度的實(shí)行有什么作用？ （6）材料二反映了什么時(shí)期的歷史事實(shí)？ （7）這一時(shí)期的霸主還有哪些？ 17. （11分）改革創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民于今受其賜”。 材料二：商鞅變法之重要內(nèi)容，在東方各國(guó)，本已早為推行，商鞅不過(guò)攜帶東方之新空氣，使西方人迎頭趕上一步。而結(jié)果則后來(lái)居上，新制度之創(chuàng)建，惟秦為最有功焉。 ——馬非百《秦集史》 材料三：商鞅是首屈一指的利國(guó)富民偉大的政治家，是一個(gè)具有宗教徒般篤誠(chéng)和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠(chéng)我國(guó)從來(lái)未有之大政策。 ——毛澤東 請(qǐng)回答: （1）“管仲相桓公” 成就了齊桓公怎樣的千秋偉業(yè)？ （2）據(jù)材料二，指出商鞅變法的有利條件；并據(jù)此指出秦國(guó)變法的特點(diǎn)。 （3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用史實(shí)說(shuō)明“商鞅是首屈一指的利國(guó)富民偉大的政治家”。 （4）綜合上述材料你可獲得怎樣的啟示？ 18. （15分）閱讀下列材料： 材料一：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！? 材料二：子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力也。” ——《論語(yǔ)》 （1）材料一中“桓公霸諸侯”發(fā)生在什么時(shí)期？為什么這一時(shí)期會(huì)出現(xiàn)諸侯稱(chēng)霸的現(xiàn)象？ （2）材料二中“桓公九合諸侯”指的是什么事件？這個(gè)事件得益于管仲的什么策略？ （3）通過(guò)齊桓公稱(chēng)霸的事件，你從中得到什么啟示？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 (共5題；共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 王室衰微 (共4題；共12分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 諸侯爭(zhēng)霸 (共5題；共15分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 四、 材料探究 (共4題；共58分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 16-7、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、