人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》同步練習(xí)(II )卷

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人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共64分) 1. （6分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 shǒn xiān cǎi huā w rn d sh ________ ________ ________ ________ kě i jiān jiǎo yu liang ling guāng ________ ________ ________ ________ 2. （10分）比一比，組詞語(yǔ)。 梁________ 詣________ 禽________ 惠________ 粱________ 指________ 離________ 慧________ 3. （8分）比一比，再組詞。 映________ 嚷________ 健________ 嫩________ 異________ 殃________ 壤________ 鍵________ 懶________ 導(dǎo)________ 4. （6分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。 gē ge________對(duì)我shuō________：“小h________解凍了，我們一起去tīng tīng________tā________的歌聲吧!” 5. （2分）下面的詞語(yǔ)前后兩字能變換位置的請(qǐng)?jiān)跈M線上打“√”，不能的打“” 。 語(yǔ)言________ 問(wèn)題________ 清晰________ 著名________ 明白________ 歡喜________ 代替________ 是否________ 6. （3分）寫(xiě)近義詞 生存——________ 嶄新——________ 教誨——________ 款待——________ 疲憊——________ 抱怨——________ 誠(chéng)實(shí)——________ 維持——________ 迷惑——________ 7. （20分）按要求寫(xiě)句子。 ①造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。（修改病句） ②古時(shí)候用“學(xué)富五車(chē)”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，是因?yàn)闀?shū)多的時(shí)候需要用車(chē)來(lái)拉。（用劃線的詞語(yǔ)造句） ③帛比竹片、木片輕便。帛的價(jià)錢(qián)太貴。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)連成一句話(huà)） 8. （9分）根據(jù)課文《橋》閱讀練習(xí)。 （1）從“竄、舔”中我們能夠感受到________。這種感受還可以從文中的________一句中體會(huì)出。 水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。 （2）兩次寫(xiě)到老漢“吼道”聯(lián)系上下文體會(huì)老漢的心情。當(dāng)老漢看到一名黨員沒(méi)有站在隊(duì)伍的最后面時(shí)，他會(huì)想：________；當(dāng)老漢把兒子推上木橋時(shí)，他會(huì)想：________。 老漢突然沖上來(lái)，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！” 老漢吼道：“少?gòu)U話(huà)，快走。” 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共29分) 9. （8分）閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題。 小猴開(kāi)飯店 小猴開(kāi)了一家飯店。一天，老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬到飯店來(lái)吃飯。小猴熱情地招待他們。小猴給老虎上了一盤(pán)青草，給小馬和長(zhǎng)頸鹿上了一盤(pán)肉。結(jié)果，老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬誰(shuí)都沒(méi)有吃，氣呼呼地離開(kāi)了飯店。 小猴覺(jué)得委屈，他不明白自己哪里做錯(cuò)了，就去請(qǐng)教大象伯伯。大象伯伯笑著對(duì)小猴說(shuō)：“老虎愛(ài)吃肉，小馬和長(zhǎng)頸鹿愛(ài)吃草，你給他們不喜歡吃的食物，他們當(dāng)然會(huì)不高興了。”小猴這下才明白。 過(guò)了幾天，老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿又來(lái)飯店吃飯了。小猴馬上迎上去，給老虎端上一盤(pán)新鮮的肉，給長(zhǎng)頸鹿和小馬端上一盤(pán)鮮嫩的青草。老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿高興地吃著可口的食物。 小猴飯店的生意越來(lái)越好了。 （1）短文共有________個(gè)自然段。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 ________的食物 ________的青草 ________地招待 ________地離開(kāi) （3）幾天后，當(dāng)小動(dòng)物們?cè)俅蝸?lái)到飯店吃飯時(shí)，小猴給他們上了什么食物？請(qǐng)?zhí)钜惶睢? 小動(dòng)物 食物 老虎 ________ 小馬 ________ 長(zhǎng)頸鹿 ________ （4）說(shuō)一說(shuō)，填一填。 如果熊貓來(lái)飯店，小猴會(huì)端上________。 如果小雞來(lái)飯店，小猴會(huì)端上________。 （5）你喜歡這只小猴嗎？為什么？ 10. （15分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 快樂(lè)在哪里 一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wāi）著頭問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè)嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了，很快樂(lè)?！? 兩只燕子在屋檐（yn）下做窩，她們不停地來(lái)回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問(wèn)：“燕子姐姐，你們快樂(lè)嗎？”燕子說(shuō)：“我們馬上就有了自己的家，很快樂(lè)?！? 小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？” 梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂(lè)是需要自己尋找的，快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事，快樂(lè)在每個(gè)人的心里?！? （1）短文共有________個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：________、________、________、________。 （2）讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：________。 （3）寫(xiě)出文中小公雞對(duì)梅花鹿阿姨說(shuō)的話(huà)。 （4）讀了短文，我知道快樂(lè)在________。 11. （6分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 鳥(niǎo) 齊桓公稱(chēng)霸后國(guó)家很強(qiáng)盛。后來(lái)到了齊景公做國(guó)君的時(shí)候，齊國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)很有才干的相國(guó)，他的名字叫晏嬰，又叫晏平仲。他既有豐富的知識(shí)，又聰明機(jī)敏。他關(guān)心老百姓的疾苦，敢于批評(píng)國(guó)君的錯(cuò)誤，是齊景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。 齊景公特別喜歡鳥(niǎo)。有一次他得到了一只漂亮的鳥(niǎo)，就派一個(gè)叫燭鄒的人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)養(yǎng)這只鳥(niǎo)?？墒菐滋旌螅侵圾B(niǎo)飛了。齊景公氣壞了，要親手殺死燭鄒。晏子在一旁請(qǐng)求說(shuō)：“是不是先讓我宣布燭鄒的罪狀，然后您再殺了他，讓他死得明白？”齊景公答應(yīng)了。 晏子板著臉，嚴(yán)厲地對(duì)被捆綁起來(lái)的燭鄒說(shuō)：“你犯了死罪，罪狀有三條：大王叫你養(yǎng)鳥(niǎo)，你不留心讓鳥(niǎo)飛了，這是第一條。使國(guó)君為一只烏就要?dú)⑷?，這是第二條。這件事如果讓其他諸侯知道了，都會(huì)認(rèn)為我們的國(guó)君只看重鳥(niǎo)而輕視人的性命，從而看不起我們，這是第三條。所以現(xiàn)在要?dú)⑺滥恪！闭f(shuō)完，晏子轉(zhuǎn)身對(duì)齊景公說(shuō)：“請(qǐng)您動(dòng)手吧?！? 聽(tīng)了晏子的一番話(huà)，齊景公明白了晏子的意思。他干咳了一聲，說(shuō)：“算了，把他放了吧。”接著，走到晏子面前，拱手說(shuō)：“若不是您的開(kāi)導(dǎo)，我險(xiǎn)些犯了大錯(cuò)誤呀！” （1）晏嬰是怎樣的一個(gè)人？ （2）晏子給燭鄒列了三條罪狀，分別是什么？ （3）晏子為什么要宣布燭鄒的罪狀，他真的想讓齊景公殺了燭鄒嗎？ （4）從短文中你可以看出齊景公是個(gè)怎樣的人？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共64分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共29分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、