中考語文模擬卷(三十)A卷

《中考語文模擬卷(三十)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文模擬卷(三十)A卷（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 11 頁 中考語文模擬卷 三十 A 卷 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 7題 共 39分 1 2 分 下列詞語中劃線字注音全對(duì)的一項(xiàng)是 A 選聘 p n 秩序 ch 哺育 b 鮮為人知 xi n B 校對(duì) ji o 澎湃 b i 氣氛 f n 深惡痛絕 w C 挑逗 ti o 踱步 du 譬如 p 忍俊不禁 j ng D 涉足 sh 滯笨 zh 稠密 ch u 海市蜃樓 sh n 2 2 分 下列語句書寫完全正確的一項(xiàng)是 A 我隨著碧海丹霞來到這里 為的是將我銀白的浪花與金沙鋪舊的海岸合為一體 B 雷聲隆隆閃似劍 為我鳴鑼開道 一道道彩虹掛青天 宜告我行程終了 C 我生性執(zhí)拗 急燥 我的情人卻堅(jiān)忍而有耐心 D 我陪伴他長(zhǎng)噓短嘆 幫助他將衷情吐露 曾有多少次 我與礁石同席對(duì)飲 3 2 分 下列句子中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 2016年 1 月 出現(xiàn)了幾天嚴(yán)寒天氣 杭州最低溫度甚至達(dá)到零下十度左右 對(duì)此 氣象部門嚴(yán)密監(jiān)控天 氣情況 及時(shí)向市民發(fā)布最新氣象信息 B 為了規(guī)范我國(guó)出境旅游市場(chǎng) 倡導(dǎo)文明旅游 行業(yè)主管部門下決心遏止不文明行為 C 盡管屠呦呦已成家喻戶曉的人物 但媒體對(duì)其報(bào)道很不充分 許多媒體對(duì)某明星大婚的熱衷程度遠(yuǎn)超屠 呦呦 真正尊重科學(xué) 尊重科學(xué)家 才應(yīng)該是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志 D G20峰會(huì)在杭州舉辦是黨中央 國(guó)務(wù)院對(duì)杭州的信任和支持 這對(duì)杭州來講是一個(gè)天衣無縫的機(jī)會(huì) 4 2 分 下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是 A 騎在 女紅軍 塑像頭上拍照 此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止 其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的 B 一帶一路 描繪了一幅和平發(fā)展 互利共贏的新思路 它不僅會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來更多的商機(jī) 而且將 第 2 頁 共 11 頁 為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量 C 我們欣賞古代詩詞 應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代環(huán)境 D 因?yàn)槌傻叵滤?月牙泉水城面積縮小了兩倍 5 8 分 根據(jù)課文和要求 寫出下面空缺的古詩文名句 1 李白 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 中的 使本來無知無情的明月成了善解人意 的朋友 意境新穎 令人回味無窮 2 王灣 次北固山下 中 把 日 與 春 作為新生的美好事物的象征 表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真 理的詩句是 3 論語 十二章 中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是 4 李白 峨眉山月歌 一詩中 點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線 抒發(fā)依依惜別之情的詩句是 6 8 分 文學(xué)常識(shí)和名著閱讀 1 閱讀下面的文字 在括號(hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 閱讀名著能拓寬視野 啟迪人生 我們讀中外作品 從 我的叔叔于勒 中的 變色龍 中的 奧楚蔑洛夫 范進(jìn)中舉 中的胡屠戶的身上了解了 變色龍 的特點(diǎn) 讀 的 三國(guó)演義 能讓我們真 切地感受到諸葛亮赤壁之戰(zhàn)借東風(fēng)的過人謀略 讀魯迅先生的 從百草園到三味書屋 藤野先生 我們徜徉在 朝花夕拾 的世界里 了解先生青少年時(shí)期的生活經(jīng)歷與體驗(yàn) 2 水滸傳 是中國(guó)的四大名著之一 影響了一代又一代的中國(guó)青少年 它的藝術(shù)成就 最突出地顯示在 英雄人物的塑造上 林沖 魯達(dá) 楊志都是武藝高強(qiáng)的軍官 由于身分 經(jīng)歷和遭遇的不同 走上梁山的道路很 不一樣 請(qǐng)選擇林沖 魯達(dá) 楊志三個(gè)中你最熟悉的形象 結(jié)合一定的情節(jié) 從人物性格的角度分析他走上反抗 道路的原因 7 15 分 請(qǐng)你根據(jù)要求 在學(xué)校開展的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中 完成下列相關(guān)任務(wù) 材料 1 教育部門將主導(dǎo)校園足球 通過設(shè)定足球?yàn)樾@體育必修課 學(xué)生足球特長(zhǎng)將計(jì)入檔案供升學(xué)參考 發(fā)展 2萬所足球特色學(xué)校 打造完善四級(jí)院校聯(lián)賽 擴(kuò)大高校足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生規(guī)模等多項(xiàng)舉措 夯實(shí)中國(guó)足球的 基礎(chǔ) 根據(jù)教育部的目標(biāo) 2017 年 全國(guó)將建設(shè) 2萬所左右中小學(xué)足球特色學(xué)校和 200個(gè)高校高水平足球隊(duì) 并 形成區(qū)域特色 擬建設(shè) 30個(gè)左右校園足球試點(diǎn)區(qū)縣 并且 將按照校園足球競(jìng)賽方案 組織開展小學(xué)初中高中大 學(xué)四級(jí)聯(lián)賽 第 3 頁 共 11 頁 材料 2 紹興 足球進(jìn)體育中考 的工作走在了全省的前列 舟山后來也把足球設(shè)置成了體育中考的內(nèi)容 2015年紹興地區(qū)的體育中考足球考試是顛球 舟山則選擇了運(yùn)球繞桿 根據(jù)速度的快慢來確定考試的成績(jī) 杭州 今年的體育中考中沒有足球 但對(duì)于足球列入選考項(xiàng)目 很多體育老師都很支持 材料 3 位于杭州市中心的幾所老牌小學(xué)的校長(zhǎng)坦言 開足球課 是心有余而地不足 學(xué)校首先考慮的是孩子 安全問題 所以在沒有合適場(chǎng)地的情況下 要開展足球運(yùn)動(dòng)有很多顧慮 其次 學(xué)校配備的體育教師大多都不是 足球?qū)I(yè)教師 這使得足球課程開設(shè)質(zhì)量不高 第三 家長(zhǎng)們認(rèn)為從強(qiáng)身健體出發(fā) 贊成足球進(jìn)校園 但不宜變 成必修課 足球進(jìn)校園 一刀切 擠掉傳統(tǒng)的羽毛球 乒乓球 籃球 排球等體育項(xiàng)目 不管學(xué)生的個(gè)體差距 興趣異同 全部趕到足球場(chǎng)踢球去 足球不但進(jìn)校園還進(jìn)考場(chǎng) 成為 應(yīng)試足球 或中考 高考加分項(xiàng)目 這 些都是走偏的表現(xiàn) 1 將材料 1和 2的信息概括成一句話新聞 不超過 30字 2 你想要參加學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練 但是媽媽擔(dān)心你的安全問題 也怕踢球占用你的課余時(shí)間 你該如何勸 說媽媽同意你參加 3 對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)考場(chǎng)的現(xiàn)象 你有何看法 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 31分 8 20 分 閱讀理解 雪 祝勇文 雪滿山野 總令我想起國(guó)畫里的留白 王摩詰畫山而不見云 齊白石畫蝦而不見水 那留出的空白 便是 云 是水 與西畫比起來 國(guó)畫手法最簡(jiǎn)潔 而意韻卻最豐厚 每當(dāng)雪至 五色雜陳的世界只剩下黑白兩色 山 川大地便成了落筆簡(jiǎn)約的國(guó)畫 環(huán)境純粹了許多 心靈也就跟著純粹了許多 所以 雪來的時(shí)候 我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉 i 倘在山中 那感覺就更好 黎明于客舍醒來 心中納罕天緣何亮得這般早 披衣行至院中 發(fā)現(xiàn)大雪早已沒膝 呼嘯了一夜的北風(fēng)不知何時(shí)戛然而止 空氣清 爽如瓊漿 天氣溫靜如睡熟的少女 崖上翠柯 溪上板橋 無一不穿上白袍 只有檐上麻雀 傻兮兮地挺立著 黑得可愛 于是 柳宗元的 千山烏飛絕 萬徑人蹤滅 孤舟蓑笠翁 獨(dú)釣寒江雪 便禁不住于口中滑脫而出 那種 深透的意境遂將自己渾身浸透 這時(shí)的內(nèi)心純凈得就像白紙 隨時(shí)等待著思想的濃墨 滴染出幽美的圖影 第 4 頁 共 11 頁 大雪封山 路是走不得了 喝罷老板娘親熬的熱湯 便于窗下慵讀一卷 聊齋 這或許是另外一種形式的 行路罷 讀得倦了 便再去訪雪 周遭靜無聲息 而腳底踏出的咯吱聲 好似雪地輕柔的言語 令我感到親切和 愉悅 我之看雪 是看它的銀白空蒙 于無色中想象有色 于無形中揣測(cè)有形 于無生命中體味凜然的生命力 任思維的雪橇恰然劃向歲月深處 去領(lǐng)略世界的無涯與多姿 有人寫道 能欣賞荒寒幽寂的人 必定具有一 種特殊的素質(zhì) 那是一種頑強(qiáng)的生命活力 那是一種桀驁不馴的人格力量 古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生 命的詩情 北宋書院中 不乏以空山荒寺 寂寞無人之境為主題的畫作 我曾在一家博物館的 寒江獨(dú)釣圖 前 佇立良久 沃雪千里 地老天荒 只有一只孤影 一葉篷舟 境界何其寂寥 然而我看到的不是生命的渺小與哀 苦 相反 卻是挺拔的靈魂與不屈的意志 一如明人胡應(yīng)麟所說 獨(dú)釣寒江雪 五字極鬧 這個(gè) 鬧 字很刁 一下子就點(diǎn)化出了柳公 江雪 一詩中昂揚(yáng)的活力 所謂的枯寂 不過是一種表象 君不見恍若輕綢的溪泉正在 冰雪下面漾動(dòng) 誘人的芭蕉正在雪天里挺立 而渚上小舟 亦正在無聲中悠然地劃行 或許 只有雪天的凄冷 方能反襯人心的溫?zé)?只有雪野的空曠 方能凸顯生命的充實(shí) 那片蒼?？臻?并非一無所有 而是如國(guó)畫中的 留白 意味深遠(yuǎn) 我欽佩胡應(yīng)麟 他分明是將柳宗元心底的境界 玩味透徹了 記憶深處的大雪無邊無際 靜好如詩 我就站立在雪地里 默默地佇望著 我在一片寂寞中感受生命的怡 靜與溫馨 逝去的夢(mèng)境再度重現(xiàn) 凋謝的熱情開始復(fù)蘇 而那一瓣六角雪花 自天空落下來 咝的一聲 就在我 滾熱的心窩里融化了 1 第 段中作者為什么說 與西畫比起來 國(guó)畫手法最簡(jiǎn)潔 而意韻卻最豐厚 2 請(qǐng)從修辭的角度品味第 段中 這時(shí)的內(nèi)心純凈得就像白紙 隨時(shí)等待著思想的濃墨 滴染出幽美的圖 影 一句的妙處 3 第 段中有 這或許是另外一種形式的行路罷 一句 其中 另外一種形式的行路 指的是什么 作者 為什么會(huì)這樣認(rèn)為 4 第 段末 我欽佩胡應(yīng)麟 他分明是將柳宗元心底的境界 玩味透徹了 一句中 柳宗元心底的境界 指的是什么 9 11 分 閱讀下文 根據(jù)要求回答問題 讓行走成為人生的必修課 晨光初露 夕陽西下 在城市的公共綠地 在鄉(xiāng)間的草叢花徑 總不乏行走的身影 行走正在作為一種生 活時(shí)尚 被越來越多的人們認(rèn)同 第 5 頁 共 11 頁 行走是一項(xiàng)強(qiáng)健體魄的體育活動(dòng) 它能讓你久坐的身板 佝僂的腰背 如花一般向外部世界呈現(xiàn)開放的姿 態(tài) 心臟搏動(dòng)得更加有力 血液流動(dòng)得更為迅速 19 世紀(jì)美國(guó)作家梭羅說 行走之于我是一種收貨大于利益的活動(dòng) 因?yàn)閺闹形业玫搅舜罅糠墙疱X可以衡 量的益處 是的 行走更是一項(xiàng)豐富的精神活動(dòng) 行走 讓你放松心情 獲得心靈的自由 它讓人們暫時(shí)卸下生活重?fù)?dān) 拋卻煩惱 忘記自身的身份 孩子 般地度過一段簡(jiǎn)單快樂的時(shí)光 享受當(dāng)年朱自清先生漫步荷塘月色時(shí) 那種 什么都可以想 什么都可以不想 的自由心境 行走的人們 關(guān)閉了手機(jī) 遠(yuǎn)離了微信 不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的美麗風(fēng)景 亂石間生長(zhǎng)出的一棵樹 天 上飛過的鳥群 順道而流的小溪 即使身處大都市 行走也會(huì)讓你發(fā)現(xiàn) 春天 街心公園還是鳥語花香 秋天 梧桐樹照例被秋風(fēng)染成一片金黃 從某種意義上說 行走就是以平等的姿態(tài) 體驗(yàn)自然力量的真是存在 激發(fā)對(duì) 生命的熱愛之情 行走有利于促進(jìn)思考 邂逅創(chuàng)造的靈感 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孔子 墨子 是在行走游說的過程中 逐漸形成了自己的思想流派 漢代的司馬遷 行萬里路 讀萬卷書 寫就了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史 史記 古希臘哲學(xué)家亞里斯多德 在雅典呂布昂學(xué) 園從事哲學(xué)研究的時(shí)候 喜歡一邊行走一邊與學(xué)生談話 因此而擁有 漫步者 的雅號(hào) 18 世紀(jì)德國(guó)康德總是沿 著同一條路行走思考 后人便將此命名為 哲學(xué)家之路 梭羅把他以 行走 為主題的哲學(xué)隨筆 命名為 散步 可見 無論中外 那些卓越的思想家 哲學(xué)家 文學(xué)家 多是行走的熱愛者 影響世界的不多創(chuàng)新思想 某種 程度上可以說是走出來的 行走的意義非同尋常 應(yīng)該成為人生的必修課 年輕的朋友們 請(qǐng)邁開你的雙腿 甩開你的雙臂 開始行 走吧 1 第 段劃線詞 開放 在文中的意思是 2 根據(jù)文章內(nèi)容 完成下面的填空 3 有人認(rèn)為 第 段可以刪去一個(gè)外國(guó)哲學(xué)家的事例 你同意嗎 請(qǐng)闡述理由 第 6 頁 共 11 頁 三 古詩文閱讀 共 2題 共 22分 10 17 分 閱讀文言文 回答問題 舜發(fā)于畎畝之中 傅說舉于版筑之間 膠鬲舉于魚鹽之中 管夷吾舉于士 孫叔敖舉于海 百里奚舉于市 故天將降大任于是人也 必先苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身 行拂亂其所為 所以動(dòng)心忍性 曾益 其所不能 人恒過 然后能改 困于心 衡于慮 而后作 征于色 發(fā)于聲 而后喻 入則無法家拂士 出則無敵國(guó)外 患者 國(guó)恒亡 然后知生于憂患 而死于安樂也 生于憂患 死于安樂 1 解釋下列劃線詞語 發(fā)于畎畝之間 發(fā) 行拂亂其所為 拂 衡于慮 衡 人恒過 然后能改 過 衡于慮 而后作 作 2 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 故天將降大任于是人也 入則無法家拂士 出則無敵國(guó)外患者 3 本文的中心論點(diǎn)是 闡述了孟子的 人才觀 4 有人認(rèn)為 國(guó)歌的歌詞 中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候 應(yīng)該改掉 因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的國(guó)力強(qiáng)大了 最危 險(xiǎn)的時(shí)候 已經(jīng)過去了 請(qǐng)結(jié)合這篇課文談?wù)勀愕目捶?11 5 分 閱讀詩歌 回答問題 水調(diào)歌頭 蘇軾 丙辰中秋 歡飲達(dá)旦 大醉 作此篇 兼懷子由 第 7 頁 共 11 頁 明月幾時(shí)有 把酒問青天 不知天上宮闕 今夕是何年 我欲乘風(fēng)歸去 又恐瓊樓玉宇 高處不勝寒 起舞弄清影 何似在人間 轉(zhuǎn)朱閣 低綺戶 照無眠 不應(yīng)有恨 何事長(zhǎng)向別時(shí)圓 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 1 詞中小序 小記 交代了這首詞創(chuàng)作的 和 詞中劃線的 此事 指的是 請(qǐng) 用原文語句回答 2 下列關(guān)于這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是 A 轉(zhuǎn)朱閣 低綺戶 照無眠 中 轉(zhuǎn) 低 是指月光的移動(dòng) 暗示夜已深 無眠 表示離情正濃 整 句話既寫月 也寫月下離人 B 明月幾時(shí)有 把酒問青天 這兩句中 蘇軾把酒問天 將青天視為自己的朋友 顯示了他豪放的性格 和不凡的氣魄 C 詞的上闋寫月下飲酒 由幻想超脫塵世轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活 下闋寫對(duì)月懷人 由傷感離別轉(zhuǎn)化為對(duì)離 人的祝福 全詞以消極悲觀的情緒作結(jié) D 這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作 整首詞深沉婉曲 流轉(zhuǎn)自如 以美麗的想象 明睿的哲理 創(chuàng) 造出幽遠(yuǎn)高深的境界 具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力 四 作文 共 1題 共 5分 12 5 分 根據(jù)要求作文 簡(jiǎn)單不等于簡(jiǎn)化 平凡不等于平淡 生活中 也許一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問候能給你送上最溫情的關(guān)愛 家庭里 也許一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜卻讓你體悟到最溫馨的親情 學(xué)習(xí)上 也許簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道題卻能使你觸類旁通 獲益 良多 放眼處 也許簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一番景象卻能使你欣喜若狂 擁抱希望 請(qǐng)你用心感受身邊的不起眼的事物 簡(jiǎn) 簡(jiǎn)單單才是真 請(qǐng)自擬一個(gè)包含 簡(jiǎn)單 這個(gè)詞的題目 寫一篇文章 要求 文體不限 詩歌除外 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名 字?jǐn)?shù)不少于 500字 不得引用 抄襲試卷中閱讀理解中的信息 第 8 頁 共 11 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 7題 共 39分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 6 1 6 2 第 9 頁 共 11 頁 7 1 7 2 7 3 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 31分 8 1 8 2 8 3 8 4 9 1 9 2 9 3 三 古詩文閱讀 共 2題 共 22分 第 10 頁 共 11 頁 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 四 作文 共 1題 共 5分 12 1 第 11 頁 共 11 頁