鄂教版?zhèn)淇?020年中考語文二輪專題分類復(fù)習(xí)：專題9 擴展、壓縮、仿寫、修辭B卷

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鄂教版?zhèn)淇?020年中考語文二輪專題分類復(fù)習(xí)：專題9 擴展、壓縮、仿寫、修辭B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分）選出下列句子運用修辭方法判斷正確的一組 （ ） （1）新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮、快快活活的樣子。 （2）紅柳就枝椏遒勁地騰越在曠野之上，好似一幅鏤空的恐龍骨架。 （3）我在瞬間想起了我對母親的推三阻四，整張臉像著火一樣熱了起來。 （4）年輕人在綠草如茵的草坪上跳起了歡快的舞蹈；小孩子扎進花叢中捕捉蝴蝶；老人蹲在池塘邊垂釣。 A . 擬人、擬人、比喻、排比 B . 排比、比喻、排比、夸張 C . 擬人、比喻、夸張、排比 D . 擬人、夸張、比喻、排比 2. （2分）下面幾個句子，是對排比修辭方法的論述，正確的是（ ） A . 排比是結(jié)構(gòu)上相同或相似的短語或句子構(gòu)成，成串排列，以增強語勢。 B . 排比是側(cè)重于同一詞語或同一句子一再出現(xiàn)，起到強調(diào)突出作用。 C . 運用排比可以是句子兩兩相對，句式整齊，可以由兩個句子構(gòu)成，也可由三個以上的句子構(gòu)成。 D . 運用排比的目的是增加語言的感染力，使被描寫對象形象、生動。 3. （2分）對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（ ） ①苔痕上階綠，草色入簾青。 ②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 ③葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。 ④我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。 A . ①對偶 ②排比 ③ 擬人④反語 B . ①排比 ②夸張 ③擬人 ④比喻 C . ①排比 ②對偶 ③ 反問④反語 D . ①夸張 ②對偶 ③反問 ④排比 4. （2分）下列修辭方法歸納正確的一項是（ ） ①這些字貼掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。 ②油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 ③許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢花掉。 ④不是風(fēng)，我怕早已霉爛了；不是雨，我怕早已干癟了；不是光，我怕早已蒼白了；不是熱，我怕早已憔悴了。 ⑤海日生殘夜，江春入舊年。 ⑥一百個火紅火紅的太陽在分娩。 A . 比喻、對偶、夸張、排比、對偶、夸張 B . 比喻、擬人、夸張、排比、對偶、夸張 C . 比喻、擬人、夸張、排比、對偶、擬人 D . 比喻、擬人、夸張、對比、擬人、擬人 二、 語言表達 (共9題；共42分) 5. （5分）仿寫句子。 例：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。 6. （5分）仿照例句，在橫線上仿寫一組結(jié)構(gòu)相同的句子。 江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天；_____________________，_______________________。 7. （5分）綜合性學(xué)習(xí)。 班級正在開展“心懷善意，共創(chuàng)美好”的主題活動，根據(jù)要求逐項完成以下任務(wù)。 （1）（觀點論述）活動中，同學(xué)們觀看了“感動中國2018年度人物”頒獎盛典，其中馬旭夫婦的清苦節(jié)儉和無言大愛深深感動了同學(xué)們。馬旭夫婦生活極為簡樸，穿著15元買的鞋，破了再粘，粘了再穿，蓋著很舊很薄的被褥，這樣一分一厘省下來的積蓄，加上做科研獲得的報酬，他們?nèi)烤杞o了遠方的家鄉(xiāng)。觀影結(jié)束后，“如何看待善行”成為大家熱議的話題。 請圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)） （2）（故事鏈接）下圖與教材內(nèi)容有關(guān)，講述了封建社會時期，一位老人在嚴冬時節(jié)被宮使掠奪的故事。請根據(jù)提示，簡要敘寫這個故事。（60字以內(nèi)） （3）（對聯(lián)續(xù)寫）下面有兩副未完成的對聯(lián)，請選擇其中的一副，圍繞活動主題，續(xù)寫下聯(lián)。 ①上聯(lián)：行善不問男女老少 下聯(lián)：________ ②上聯(lián)：貧困兒童雪中得炭 下聯(lián)：________ 8. （5分）請你從古詩詞中找?guī)拙涿鑼懧淙栈蛟坪５木渥印? 9. （5分）仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。 初中語文課本為你打開了一扇文學(xué)之門，里面有多姿多彩的形象 ． 朔方的雪像雨的精魂，奏唱出熱烈的贊歌；勇敢的海燕像預(yù)言家，昭示著光明的未來；________ ， ________。 10. （2分）仿照畫線的句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。 人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地； 11. （5分）綜合性學(xué)習(xí)。 2017年9月3日，金磚五國會議在廈門舉行，今年十歲的金磚還只是個生機勃勃的少年，金磚機制下的五國如同緊緊握起的拳頭，彼此傳遞力量。值此盛會，學(xué)校舉辦了“我看金磚會議”綜合實踐活動，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。 （1）下圖是世界部分國家生產(chǎn)和消費碳排放柱狀圖及人口數(shù)量折線圖，結(jié)合圖表，說說金磚五國碳排放量在生產(chǎn)和消費上的共同特點是什么。 （2）下圖是2017金磚五國會議會標，請簡要描述概括其寓意。 （3）你的好朋友明明不想?yún)⒓舆@次活動，他說：“這些都是政府操心的事，對于我們中學(xué)生來說，不用理會?！蹦銜鯓觿裾f他參與活動呢？ 12. （5分）《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目，以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值。 節(jié)目每期都有一個主題詞和配合主題詞的開場白。第一期的主題詞是“遇見”，開場白是：“從某種意義上來說，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命……” 第四期的主題詞是“禮物”，請你為主持人設(shè)計一段開場白。（字數(shù)在100字左右） 13. （5分）觀察下面黎雄才的畫作《駕云松》，寫一段解說文字，至少用上一個成語。 三、 綜合題 (共3題；共40分) 14. （15分）2017年的金秋十月，家住泰州的小張前往內(nèi)蒙古草原游玩，你與他結(jié)伴而行。 （1）【出發(fā)】小張母親堅持要小張帶上御寒衣物，小張說什么也不愿意，請你寫出一句古詩句作為勸告他的理由。 （2）【驛站】三天后的傍晚，你們下榻錫林郭勒盟蒙古包旅店，喝醉馬奶酒的夕陽柔柔地依偎在黃綠斑駁的草原上，身邊卻隨處可見游客扔下的生活垃圾，請你擬寫一句保護藍天碧草的公益廣告語（至少使用一種修辭）。 （3）【思鄉(xiāng)】藍天白云下，呼倫貝爾大草原衰草連天，身著冬裝的小張怎么也想不明白此地和家鄉(xiāng)何以有如此大的差別，心中一陣悲涼，不禁想起水暖樹綠的泰州，想起慈愛的母親。經(jīng)過你的開導(dǎo)和講解，小張消除了疑惑，內(nèi)心也開朗起來，隨即撥通了母親的電話。請你以小張的身份將這一切告知他母親。 15. （15分）按要求完成文后各題。 ①對聯(lián)是漢語特有的文學(xué)形式。②它有很多種類，在春節(jié)期間張貼的，稱為春聯(lián)。③如“一元復(fù)始，聽爆竹聲聲辭舊歲，萬象更新，看梅花點點迎新春”，就是一副年味兒濃郁的春聯(lián)。④春聯(lián)在寥寥數(shù)語中寄托著人們對新春佳節(jié)的美好祝愿，可謂寓意吉祥、語言簡潔。 （1）請運用擬人的修辭方法改寫第②句畫線部分，使表達更生動。 （2）第③句中有一處標點使用有誤，你認為應(yīng)該怎樣修改？ （3）第④句中的語句前后不呼應(yīng)，請寫出修改建議。 16. （10分） 母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱。母愛就是兒女成長的殷殷期盼，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是一生相伴的盈盈笑語。班里要開展“感受母愛”的綜合性學(xué)習(xí)活動，語文老師希望每一位同學(xué)都用心做好以下幾件事。 （1）全班每一位同學(xué)收集一篇反映母愛的詩詞或散文，并編輯成書。請你給本書擬定一個書名。 （2）請寫出一句與母親有關(guān)的名言或俗語。 四、 填空題 (共4題；共12分) 17. （4分）仿照畫線的句子，在橫線上寫兩個句子，要求前后語意連貫，結(jié)構(gòu)相似。 詩歌如一壺香茗，芬芳了四季，滋潤了心靈。早鶯爭暖樹，我們與白居易同享“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機；________，________；________，________；冬雪飄邊塞，我們和岑參共賞“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯美。 18. （2分）仿照畫線句，另寫兩個句子，使之和畫線句組成一組排比句。 倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠地為我亮著，照亮我遲疑的腳步；________ ， ________ ， ________ ， ________；倘若我是自暴自棄的流浪者，母親必是那天涯邊一棵參天的古木，筆直地為我站著，支撐我疲倦的身軀。 19. （2分）下面是一段簡短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個空白處各補寫一個句子，并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。 掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。假如當初商紂王能聽從比于的良言，又何至于落得個國破人亡的下場？假如①________？話又說回來，如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國？如果②________？綜上所論，不難看出③________。 提示：吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲 楚懷王——屈原 魯莊公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏征 20. （4分）仿照以下句式，補寫句子。 大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛：一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力； ________，________；________，________。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 語言表達 (共9題；共42分) 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、 三、 綜合題 (共3題；共40分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 四、 填空題 (共4題；共12分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、