人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》單元預(yù)測卷(一)
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人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》單元預(yù)測卷(一) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、填空題 1 . 已知全班有40位學(xué)生,他們有的步行,有的騎車,有的乘車來上學(xué),根據(jù)以下已知信息完成統(tǒng)計(jì)表: 上學(xué)方式 劃記 人數(shù) 占百分比 步行 正正正 (____) (____) 騎車 (____) 9 (____) 乘車 (____) (____) 40% 2 . 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,完成下面的填空。 1.( )的個(gè)數(shù)最多。 2.個(gè)數(shù)最多的比個(gè)數(shù)最少的多( )個(gè)。 3.( )的個(gè)數(shù)和( )的個(gè)數(shù)同樣多。 4.以上水果你最喜歡吃( )。 3 . 下面表格中________書借的最多: 種類 連環(huán)書 故事書 科技書 其它 數(shù)量 正正正 正正正正 正正 正 4 . 填出下列條形統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多少,直條表示多少. 1格表示:__ 直條表示:__ 1格表示:__ 直條表示:__ 1格表示:__ 直條表示:__ 1格表示:__ 直條表示:__ 把下面的圖形分類。 5 . 按圖形的形狀分類統(tǒng)計(jì)。 合計(jì) △ ○ □ (______)個(gè) (______)個(gè) (______)個(gè) (______)個(gè) (______)個(gè) (______)個(gè) 6 . 按圖形的顏色分類統(tǒng)計(jì)。 合計(jì) 白色 黑色 (______)個(gè) (______)個(gè) (______)個(gè) 二、解答題 7 . 你會(huì)統(tǒng)計(jì)下面的圖形嗎? (1) 先用畫“正”字法統(tǒng)計(jì)。 ( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè) (2) 再根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,制作成統(tǒng)計(jì)表。 圖形 三角形 正方形 圓形 長方形 個(gè)數(shù) (3) 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,回答問題。 ① 三角形的個(gè)數(shù)是用3個(gè)“正”字記錄的,求三角形的個(gè)數(shù)用到的乘法算式是( )。 ② 上面的長方形每個(gè)小朋友分4個(gè),可以分給( )個(gè)小朋友。 8 . 下面是三(3)班第一單元檢測的成績。 1.根據(jù)上表用畫“正”的方法,統(tǒng)計(jì)各段的人數(shù)。 三(3)班第一單元檢測的成績統(tǒng)計(jì)表 低于60 60——79 80——89 90——99 100 “正字” 人數(shù) 2.三(3)班第一單元檢測的成績最好的是( )號(hào)同學(xué),得了( )分。 3.學(xué)校規(guī)定,成績80分以上的同學(xué)是優(yōu)秀,二(3)班第一單元檢測達(dá)優(yōu)秀人數(shù)是( )人,占總?cè)藬?shù)的( )。 4.針對(duì)這次沒有考好試的同學(xué),你有什么好的建議嗎? 9 . 下面是小明記錄的本班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況. 1.把記錄的結(jié)果填在下表中. 蔬菜 西紅柿 辣椒 茄子 白菜 人數(shù) 2、小紅因?yàn)樯]有參加這次統(tǒng)計(jì),如果她也參加了這次統(tǒng)計(jì),同學(xué)們最喜歡吃的蔬菜會(huì)發(fā)生改變嗎? 10 . 我們喜歡看的動(dòng)畫片. (1)喜歡看( )的最多,喜歡看( )的最少. (2)一共統(tǒng)計(jì)了多少人? (3)如果每個(gè)表示2個(gè)同學(xué),上面的數(shù)據(jù)分別是多少?填在下表中. 11 . 二(1)班通過投票選一名舞蹈代表參加比賽,下面是前四名的得票情況。 1.把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表。 姓名 周林 王麗 劉紅 趙明 票數(shù) 2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,應(yīng)該選( )參加比賽。 3.參加投票的一共有( )人。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、解答題 1、 2、 3、 4、 5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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