西師大版數(shù)學(xué)三上《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》ppt課件2

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歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,認(rèn)識(shí)周長(zhǎng),課件制作：李秀 潼南縣育才小學(xué),,桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。,樹(shù)樁面一周的長(zhǎng)度是樹(shù)樁面的周長(zhǎng)。,,,,,,,,,,,,,,,,桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。 樹(shù)樁面一周的長(zhǎng)度是樹(shù)樁面的周長(zhǎng)。,,,,,,議一議：哪條繩子的長(zhǎng)度是獎(jiǎng)狀框的周長(zhǎng)？,桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。,樹(shù)樁面一周的長(zhǎng)度是樹(shù)樁面的周長(zhǎng)。,物體面一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)物體面的周長(zhǎng)。,沿著課本封面的四周摸一摸。,廣告牌四周的長(zhǎng)度是廣告牌的周長(zhǎng)。,什么是周長(zhǎng)呢？,圍圖形一周的長(zhǎng)度，就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。,看一看、摸一摸。,,,,,,長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。,正方形一周的長(zhǎng)度就是正方形的周長(zhǎng)。,心形一周的長(zhǎng)度就是心形的周長(zhǎng)。,,,,,,,,,圍圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng),,圍圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng),,,,,,1.沿著下列圖形的周邊畫一畫。,2.分別用８根同樣長(zhǎng)的小棒擺長(zhǎng)方形、正方形和三角形，擺出的三個(gè)圖形的周長(zhǎng)是一樣長(zhǎng)的嗎？為什么？,再見(jiàn)！,我發(fā)現(xiàn)了：,,,,線、軟尺、滾,直尺,軟尺、線,我想到了：,,,直線型圖形用直尺或軟尺量; 曲線型圖形用線圍或用軟尺圍； 特殊的圖形可以用“滾”的方法。,1. 測(cè)量腰圍（頭圍、胸圍、頭圍） 2. 測(cè)量水杯口的周長(zhǎng)。 3. 測(cè)量正方形彩紙的周長(zhǎng),要求： 1. 選擇合適的測(cè)量工具。 2. 把測(cè)量的結(jié)果填在表格里。,軟尺,線、軟尺,直尺,,,,,,,,,,,,,思維體操：每組圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？,下面三個(gè)圖形的周長(zhǎng)是一樣的嗎？為什么？,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,