人教版八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元測(cè)試題
《人教版八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元測(cè)試題(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 在日常生活中,提倡使用鐵鍋不用鋁鍋的真正原因是鐵鍋能預(yù)防( ) A.壞血病 B.貧血病 C.腳氣病 D.佝僂病 2 . 下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的結(jié)構(gòu)模式圖中,表達(dá)正確的是 A. B. C. D. 3 . 某同學(xué)想觀察蜘蛛捕蟲,下列方法錯(cuò)誤的是 A.肉眼直接觀察 B.用相機(jī)拍攝 C.用攝相機(jī)錄像 D.用顯微鏡觀察 4 . 在緊急情況下,烏賊會(huì)噴出墨汁以逃避敵害。烏賊的這種行為是( ) A.攻擊行為 B.繁殖行為 C.防御行為 D.節(jié)律行為 5 . 下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( ) A.蜘蛛織網(wǎng) B.螳螂捕蟬 C.蜜蜂采蜜 D.獅子鉆火圈 6 . 動(dòng)物行為雖多種多樣,但往往具有一些共同特點(diǎn),下列不屬于動(dòng)物行為共同特點(diǎn)的是 A.動(dòng)物行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的過(guò)程 B.動(dòng)物行為都必須通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)獲得 C.動(dòng)物行為都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的 D.動(dòng)物行為的產(chǎn)生是體內(nèi)多個(gè)系統(tǒng)相互作用的結(jié)果 7 . 下列各項(xiàng)屬于先天性行為的是( ) A.馬戲團(tuán)的動(dòng)物表演節(jié)目 B.蚯蚓走迷宮 C.老鼠打洞 D.警犬抓犯人 8 . 靜脈注射葡萄糖時(shí),葡萄糖要幾次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)手臂的肌肉細(xì)胞 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 9 . 科學(xué)家通過(guò)連續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),生活在離海岸50千米的雀鯛鷺每天飛到海邊取食的時(shí)間都比前一天推遲50分鐘,這種現(xiàn)象屬于∶( ) A.晝夜節(jié)律 B.潮汐節(jié)律 C.季節(jié)節(jié)律 D.無(wú)節(jié)律 10 . 人們養(yǎng)蜂取蜜,是利用了蜜蜂的: A.攻擊行為 B.防御行為 C.節(jié)律行為 D.貯食行為 11 . 在拉門的過(guò)程中,肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是 A.收縮→舒張,收縮→舒張 B.收縮→舒張,舒張→收縮 C.舒張→收縮舒張→收縮 D.舒張→收縮,收縮→舒張 12 . 緊急情況如下,蜥蜴會(huì)自動(dòng)斷尾,螃蟹會(huì)自動(dòng)棄足,海參會(huì)拋出內(nèi)臟,這些現(xiàn)象屬于( ) A.繁殖行為 B.攻擊行為 C.防御行為 D.捕食行為 13 . 圖是關(guān)節(jié)模式圖,對(duì)運(yùn)動(dòng)起緩沖作用的主要是( ) A.① B.② C.③ D.⑤ 14 . 人的口腔上皮細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.線粒體 D.細(xì)胞核 15 . 下列對(duì)骨骼肌的敘述中,正確的是( ) A.骨骼肌兩端的肌腱分別附著在一塊骨的兩端 B.骨骼肌兩端的肌腱分別附著在臨近的兩塊骨上 C.骨骼肌既能收縮牽拉骨,也能舒張推開骨 D.骨骼肌只能接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激才能收縮 16 . 以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.關(guān)節(jié)軟骨使關(guān)節(jié)更加靈活 B.鳥類占領(lǐng)巢區(qū)是繁殖行為 C.狒狒首領(lǐng)在群體中央取食是社會(huì)行為 D.螞蟻不具有社會(huì)行為 二、填空題 17 . _____;______;_____組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。 18 . 俄羅斯著名植物生理學(xué)家曾這樣說(shuō):“…它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩(shī)人筆揮舞.”請(qǐng)你猜猜它是________。 19 . ____________________________________________是適應(yīng)陸地環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式, _____________是適應(yīng)更廣闊空間生活的運(yùn)動(dòng)方式;____________是飛行動(dòng)物一種省力的運(yùn)動(dòng)方式,___________是鳥類飛行的基本方式。 20 . 觀察法就是在野外的________,實(shí)地觀察動(dòng)物和各種行為;實(shí)驗(yàn)法是對(duì)________的動(dòng)物或________的動(dòng)物,模擬或干擾它們之間________,然后進(jìn)一步分析________。 21 . 小明和小剛在課間追逐打鬧,最后導(dǎo)致小明右手臂脫臼,通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道脫臼是指____________從___________里脫落的現(xiàn)象。 22 . 蝶骨、股骨、跟骨、頂骨、椎骨、肋骨、肩胛骨分別是_____、_____、_____、_____、____、____、_____。 三、綜合題 23 . 下圖是張揚(yáng)同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,以及關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)圖中①、②相當(dāng)于兩塊__________,③、④相當(dāng)于_________。 (2)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時(shí)④應(yīng)處于_________狀態(tài),③應(yīng)處于_________狀態(tài)。 (3)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指( )______從( )____________中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是( )___________。 (4)當(dāng)_______受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_____繞著_____活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。所以關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起_________作用。 24 . 如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)關(guān)節(jié)一般由[ ]__________、[ ]__________和關(guān)節(jié)面三個(gè)部分組成,其中關(guān)節(jié)面包括[ ]__________和[ ]__________。 (2)靈活而牢固的關(guān)節(jié)不僅能保證動(dòng)物________的正常進(jìn)行,而且能減少骨與骨之間的________,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的________。 25 . 某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn): 材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯 實(shí)驗(yàn)步驟: ①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè). ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè). ③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況. 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題: (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________. (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________. (3)如果有較多的螞蟻在________的棉花團(tuán)處聚集,則說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物. (4)為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,往往要做多次實(shí)驗(yàn).這種做法稱為________. A.設(shè)置重復(fù)組 B.求平均值 C.設(shè)置對(duì)照組 D.排除無(wú)關(guān)變量 (5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格. 26 . 2016年4月14日,37歲的前美國(guó)職業(yè)籃球巨星科比?布萊恩特舉行了謝幕戰(zhàn),告別了NBA賽場(chǎng),很多球迷目睹了這一歷史性時(shí)刻.科比是NBA最好的得分手之一,突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟,曾創(chuàng)造了單場(chǎng)比賽81分的個(gè)人紀(jì)錄.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題: (1)科比在比賽時(shí)身體消耗能量的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生大量的熱能,這些能量主要是由細(xì)胞中的_____進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的. (2)科比在比賽過(guò)程中能快速連貫地完成各項(xiàng)動(dòng)作與關(guān)節(jié)的_____分不開的,運(yùn)動(dòng)所需的動(dòng)力是由_____提供的.在完成投籃這個(gè)動(dòng)作的過(guò)程中,手臂的肱三頭肌處于_____狀態(tài). (3)科比在這次告別賽中,當(dāng)聽到球迷震耳欲聾的“MVP”(最有價(jià)值球員)歡呼聲時(shí),激動(dòng)得流下了熱淚,這是人類特有的_____中樞控制的結(jié)果. 27 . 如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題: (1)圖甲中,蚯蚓靠____協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①②③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是____(填數(shù)字)。 (2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,其中關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起____作用。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]_____受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于____。 (3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是____(填字母),理由是____。 四、資料分析題 28 . 閱讀有關(guān)資料并分析 材料:隨著”江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一的改善。每到冬季來(lái)臨之前,東昌湖又見野歸來(lái)。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。材料中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的_____行為和喜鵲的_____行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于_____行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。 29 . 閱讀資料,分析回答下列問(wèn)題。 資料一:把章魚和蝦放在大魚缸里,中間放一塊玻璃板,使章魚能從魚缸的一側(cè)越過(guò)玻璃板游向另一側(cè),當(dāng)它剛看見食物時(shí),只是撲向玻璃板,在玻璃板上亂碰,不會(huì)繞過(guò)玻璃板去捕捉食物,多次碰撞后,才能越過(guò)玻璃板去捕捉小蝦。 資料二:準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄?,設(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,學(xué)會(huì)繞道取食。換用狗做測(cè)試,比雞容易獲取食物。 (1)章魚在分類上屬于_____動(dòng)物,章魚的捕食行為是_____行為,是由章魚體內(nèi)的_____決定的。 (2)章魚、雞與狗越過(guò)障礙而獲取食物的行為,從獲得途徑來(lái)看都屬于_____為。這是動(dòng)物在_____的基礎(chǔ)上,通過(guò)_____和_____逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng)。 (3)上述實(shí)驗(yàn)證明:動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越_____,學(xué)會(huì)某種行為的過(guò)程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越_____,_____行為越復(fù)雜,越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。 (4)以上資料研究動(dòng)物行為的方法是_____。 五、實(shí)驗(yàn)探究題 30 . 北京市每年組織中學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)。為研究在青春期運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育的影響,研究人員對(duì)165名學(xué)生進(jìn)行了為期三年的骨密度跟蹤測(cè)量,骨密度是骨骼強(qiáng)度的一個(gè)重要指標(biāo),以克/每立方厘米表示,結(jié)果如下: 項(xiàng)目 不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)組骨密度 (克/立方厘米) 經(jīng)常運(yùn)動(dòng)組骨密度 (克/立方厘米) 第一年 910 929 第二年 900 922 第三年 995 1028 (1)該調(diào)查活動(dòng)探究的是_______對(duì)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育的影響。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,__________能夠更好地改善骨密度情況。 (3)骨中含有一定量的________(選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)使骨有一定的硬度。骨密度越大,骨的硬度就越強(qiáng)。青少年時(shí)期,若骨密度值過(guò)低,容易骨質(zhì)疏松,在飲食上應(yīng)適當(dāng)攝入______含量豐富的食物。 (4)青少年時(shí)期,運(yùn)動(dòng)對(duì)關(guān)節(jié)發(fā)育也有很好的促進(jìn)作用。右圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)不對(duì)容易使______從_______(填標(biāo)號(hào))中脫離,造成脫臼現(xiàn)象。因此,經(jīng)常參加體育鍛煉可以使_______和韌帶增厚,加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。 (5)運(yùn)動(dòng)也有利于長(zhǎng)高。_______期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰,這一時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌量增加,促進(jìn)股骨快速生長(zhǎng)。圖為人體24小時(shí)生長(zhǎng)激素分泌情況,由圖可知,適當(dāng)___________________能促進(jìn)生長(zhǎng)激素分泌。否則,將錯(cuò)過(guò)長(zhǎng)高的最佳時(shí)期。 (6)從圖肺活量的變化曲線圖可以看出,進(jìn)入青春期后,青少年的肺活量顯著________。 (7)青春期是人體生理成熟的最后階段,也是決定一個(gè)人性格和自身素質(zhì)的黃金時(shí)期,以下想法、做法正確的是_____。 a.我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的事不用大人管 b.我的內(nèi)心世界復(fù)雜,家長(zhǎng)根本不理解,不用跟家長(zhǎng)交流 c.青春期生長(zhǎng)發(fā)育迅速,所以吃得越多越好 d.我比較敏感,但是要學(xué)會(huì)自我控制、調(diào)整,為自己的健康成長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、 四、資料分析題 1、 2、 五、實(shí)驗(yàn)探究題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元測(cè)試題 人教版八 年級(jí) 生物 上冊(cè) 第五 單元 第二 動(dòng)物 運(yùn)動(dòng) 行為 單元測(cè)試
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-10624701.html