濟南版七年級上冊生物第二單元 第四章 生物的分類 單元鞏固練習題

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濟南版七年級上冊生物第二單元 第四章 生物的分類 單元鞏固練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 生物的分類單位中，共同特征最多和最少的分別是（ ） A．界、種 B．種、界 C．屬、科 D．科、屬 2 . 被子植物的一生，要經(jīng)歷生長，發(fā)育，繁殖，衰老和死亡的過程。下列敘述正確的是（ ） A．根生長最快的部位是成熟區(qū) B．種子的胚由胚珠發(fā)育而成 C．一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊 D．種子萌發(fā)必需的外部條件是陽光，適宜溫度，一定水分，充足的空氣 3 . 下列敘述正確的是（ ） A．只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼 B．大熊貓、東北虎、白鰭豚、丹頂鶴都是我國的活化石 C．節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是身體分節(jié) D．腔腸動物都可以食用 4 . 下圖表示有關概念之間的關系，下表選項中與圖示相符的是（ ） A．A B．B C．C D．D 5 . 下列不屬于恒溫動物的是 A．人 B．雞 C．狗 D．青蛙 6 . 將動物劃分為脊椎動物和無脊椎動物的依據(jù)是動物體內 A．有無脊柱 B．有無脊椎骨 C．有無外骨骼 D．有無骨骼 7 . 按形態(tài)結構特點，生物可分為（ ） A．植物、動物、細菌 B．植物、動物、病毒 C．植物、動物、真菌 D．植物、動物、其他生物 8 . 下列屬于孢子繁殖的植物是（ ） A．銀杏 B．側柏 C．毛白楊 D．卷柏 9 . 老虎屬于貓科，狼屬于犬科，老虎和狼同屬于食肉目，則在它們的分類地位中（ ） A．界、門、綱不同，屬相同 B．界、門、綱、屬都相同 C．界、門、綱相同，屬不同 D．界、門、綱、屬都不同 10 . 植物分類時，將銀杏和迎客松分為一類，將滿江紅和桫欏分成另一類，這樣劃分的分類等級單位是 A．屬 B．科 C．門 D．界 11 . 下列四種動物中，與狼親緣關系最近的是（ ） A．金魚 B．郊狼 C．狐 D．虎 12 . 在《調查我們身邊的生物》活動中，某興趣小組調查到了以下生物：玉米、鴨、豬、哈八狗。如果按照用途，可將它們依次分為 A．植物、動物 B．作物、家禽、家畜、寵物 C．水生生物、陸生生物 D．生產者、消費者 13 . 蝗蟲、鼠婦、河蚌、蟹，若將它們分為兩類，其依據(jù)是（ ） A．是否用肺呼吸 B．有無脊柱 C．體溫是否恒定 D．是否陸生 14 . 下列生物分類的舉例中，不正確的是（ ） A．裸子植物：卷柏 B．扁形動物：血吸蟲 C．節(jié)肢動物：蝦 D．原生動物：阿米巴變形蟲 15 . 調查是科學探究常用的方法之一。生物興趣小組通過調查發(fā)現(xiàn)校園里有①榕樹、②葫蘆蘚、③側柏、④月季、⑤相思草、⑥螞蟻、⑦蜜蜂、⑧小鳥，組員們將這些生物進行分類，下列敘述不正確的是（ ） A．按照以上生物的形態(tài)結構特征來進行分類，可分為兩類：一類是⑥⑦⑧；另一類是①②③④⑤ B．把①②③④⑤按有無種子可分為：孢子植物和種子植物，其中種子植物有①③④⑤ C．把⑥⑦⑧按有無脊椎骨構成的脊柱分為兩類：⑧是脊椎動物；⑥⑦是無脊柱動物 D．種子植物①③④⑤全部屬于木本植物 16 . 讀圖，以下生物在分類上正確的選項是（ ） A．葫蘆蘚 B．蘋果樹 C．鯨 D．鴿子 17 . 每天早餐都可以在食堂吃到松軟的饅頭或面包，是下列哪種細菌或真菌的作用（ ） A．乳酸菌 B．霉菌 C．酵母菌 D．醋酸菌 18 . 若將水螅、蚯蚓蛔蟲歸為類，而將龍睛金魚、水泡金魚、老虎歸為另一類。下列有關敘述最準確的是（ ） A．所有的魚類都屬于一個種 B．龍睛金魚和水泡金魚屬于兩個不同的種 C．歸類的依據(jù)是運動方式、呼吸方式、生殖和發(fā)育方式的不同 D．歸類的依據(jù)是體內有無脊柱 19 . 有關分類單位的特征的解釋中，正確的是（ ） A．分類單位越大，所包含的種類越少 B．分類單位越小，生物的共同特征越多 C．同一分類單位中，生物的特征是完全相同的 D．越小的分類單位，生物種類越多 二、綜合題 20 . 下面是某學習小組同學收集到的部分動物圖片。請回答下列問題： （1）如果將圖中的動物分為AC和BDE兩類，則分類依據(jù)是_____。 （2）比較A和C兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是_____；從體表的作用看，A的體表始終保持濕潤主要是為了_____，C的體表有_____，起保護和支持內部結構、_____的作用。 （3）比較B和D兩種動物，從呼吸結構看，B用_____呼吸，D用_____呼吸 （4）蝗蟲會飛，蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_____的特征。 21 . 如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖，乙圖是鳥類呼吸系統(tǒng)結構圖。請據(jù)圖回答問題： （1）請根據(jù)生物的特征寫出甲圖中數(shù)字①所代表的生物是________；②所代表的生物是_________；⑤所代表的生物是_________________ （2）請完善甲圖中 A．b兩處應該填寫的內容：a _________；b ____________ （3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，________內都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了氣體交換的效率，這與它具有乙圖中[ ] ______結構有關。(括號內填寫字母，橫線上填寫字母所代表的結構名稱) （4）生物學按照不同等級的分類單位對生物進分類，可以弄清生物之間的親緣關系。上述六種生物中，與水杉親緣關系最近的是________ (填寫相應數(shù)字) 22 . 如圖是生物興趣小組成員王同學在學校展示的部分動物圖片，據(jù)圖回答問題： （1）若將圖中動物分成AC和BDEF兩類，則分類依據(jù)是______。 （2）E和F是典型的肉食動物，F(xiàn)撕下肉后直接吞下，E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽，決定兩者進食方式不同的一個重要因素是，動物E的牙齒有______的分化。B與D產的卵表面都有卵殼，但B后代存活率明顯高于D，這是由于產卵后，B有孵卵和______行為。 （3）D的角質鱗片與C的______（填結構名稱）能防止體內水分散失，以適應干燥的陸生環(huán)境。生理功能上，動物______（填字母）的神經(jīng)系統(tǒng)有完備的體溫調節(jié)中樞。 23 . 如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答問題． （1）蚯蚓的身體由許多________構成，這使它的軀體運動靈活． （2）請判斷蚯蚓的前端是________（選填①或②），你的判斷理由是________． （3）用手指來回撫摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，這是摸到了________． （4）蚯蚓背面的顏色________（填較深還是前較淺）． 24 . 下圖是幾種常見的動物，有的還是人類的好朋友，請你仔細觀察圖中的動物，回答下列問題。 （1）李明同學將A、B、D劃分為一類，C、E、F劃為一類，他進行分類的依據(jù)是______。 （2）E的前肢變成了_____，依靠發(fā)達的______牽引飛翔。 （3）C和E除了用肺呼吸外，分別要用_____和_____輔助呼吸。 （4）上述動物中屬于恒溫動物的是_____。（用字母表示） 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、