蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 1.1.1生物與生物學(xué) 同步測(cè)試題

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蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 1.1.1生物與生物學(xué) 同步測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),對(duì)于生物,大家并不陌生,同學(xué)們看得見(jiàn)的花草樹(shù)木、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸都是生物;一些微小的細(xì)菌、病毒,盡管你看不見(jiàn)、摸不著,但它們也都是生物,生物與我們的生活息息相關(guān)。下列現(xiàn)象與生物學(xué)無(wú)關(guān)的是（ ） A．校園的花草點(diǎn)綴著我們的生活 B．果園養(yǎng)雞可使物質(zhì)循環(huán)利用 C．新的教學(xué)大樓拔地而起 D．雜交水稻提高了水稻產(chǎn)量 2 . 在生物選修課上，生物老師帶領(lǐng)同學(xué)們調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有蟬、鼠婦、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是 A．都能生長(zhǎng)繁殖 B．都能攝取物質(zhì)并排出廢物 C．都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 3 . 下列哪項(xiàng)我們可以把它叫做生物（ ） A．水里游動(dòng)的魚(yú) B．鐘乳石 C．枯黃的樹(shù)葉 D．玩具狗 4 . 含羞草受到觸碰后，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ） A．能生長(zhǎng)和繁殖 B．能進(jìn)行呼吸 C．生活需要營(yíng)養(yǎng). D．能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5 . 下列屬于非生物的是 （ ） ①石頭上的青苔 ②煮熟的魚(yú) ③蘑菇 ④鐘乳石⑤冬眠的蛇 ⑥饅頭上長(zhǎng)的“白毛” ⑦珊瑚 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．②④⑦ 6 . 母狗一胎生的幼崽，有的毛色與母狗相同，有的毛色與母狗不同，這表現(xiàn)了 A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．具有遺傳和變異現(xiàn)象 C．需要進(jìn)行呼吸和排泄 D．適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 7 . 下列有關(guān)觀察法的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A．觀察時(shí)要求認(rèn)真仔細(xì) B．觀察時(shí)要求實(shí)事求是得記錄觀察到的現(xiàn)象 C．觀察時(shí)可以借助顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的儀器 D．觀察動(dòng)物行為時(shí)，可人為地施加影響以達(dá)到目的 8 . 下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（ ） A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都能運(yùn)動(dòng) 9 . 當(dāng)觸摸含羞草時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏。這一現(xiàn)象說(shuō)明含羞草具有的生命特征是 A．需要營(yíng)養(yǎng) B．進(jìn)行呼吸 C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生長(zhǎng)和繁殖 10 . 下列屬于生物共同特征的是（ ） A．都能運(yùn)動(dòng) B．都能在空氣中生活 C．除病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成 D．以上都具有 11 . 牽?；ㄇ宄块_(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征。 A．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B．進(jìn)行呼吸 C．生活需要營(yíng)養(yǎng) D．生長(zhǎng)和繁殖 二、填空題 12 . 生物區(qū)別于非生物的特征有：應(yīng)激性、_____、_____新陳代謝、等4個(gè)基本特征． 13 . 生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過(guò)程屬于；生物體體積增大，體重增加的變化屬于；生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，功能活動(dòng)由不完善到完善的變化屬于。 14 . 綠色開(kāi)花植物是由根、______、_______、花、__________、_________六大器官組成的。 三、連線題 15 . 請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起． 16 . 四、綜合題 17 . 某同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境關(guān)系”的知識(shí)后，繪制了如下的概念圖。請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整，再分析回答下列問(wèn)題 （1）請(qǐng)將圖中①②③的內(nèi)容補(bǔ)充完整:①_________②___________③___________ （2）若A指的是“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”，對(duì)應(yīng)實(shí)例:除病毒外，生物都是由________構(gòu)成的。若B中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一母生九子，連母十個(gè)樣”，則B指的是____________________。若C中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一粒種子萌發(fā)成一棵參天大樹(shù)”，則C指的是________________。若E指的是“生物體對(duì)外界的刺激能夠作出一定的反應(yīng)”，請(qǐng)舉一對(duì)應(yīng)實(shí)例___________________ （3）“大雨過(guò)后地面上有蚯蚓出現(xiàn)”，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________“蚯蚓體表的剛毛有助于爬行”，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________“蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________ 18 . 下面是豬與狗的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的哪種基本特征： （1）小豬長(zhǎng)成大豬屬于_____． （2）豬生小豬屬于_____． （3）豬生豬，狗生狗屬于_____． （4）一窩豬中有白豬、黑豬和花豬，這種現(xiàn)象屬于_____． （5）豬聽(tīng)到狗叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于_____． 19 . 請(qǐng)說(shuō)出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。） 曲中的生物有： 曲中的非生物有： 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 三、連線題 1、 2、 四、綜合題 1、 2、 3、