教科版九年級(jí)物理 第四章 探究電流練習(xí)題

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教科版九年級(jí)物理 第四章 探究電流練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 如圖所示的電路中，將開關(guān)S閉合，燈L1燈L2均發(fā)光，下列說法中正確的是（ ） A．燈L1和燈L2串聯(lián) B．燈L1和燈L2兩端的電壓相等 C．通過燈L1的電流與通過燈L2的電流相等 D．通過L1燈的電流與通過開關(guān)的電流相等 2 . 小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如下表．你認(rèn)為小麗下一步應(yīng)該做的是 測(cè)量處 A B C 電流（安） 0.5 0.2 0.3 A．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論 B．拆下電路，整理儀器 C．換電流表的量程再做幾次實(shí)驗(yàn) D．換不同規(guī)格的燈泡再做幾次實(shí)驗(yàn) 3 . 一個(gè)電壓表有3伏和15伏兩個(gè)量程，在測(cè)電壓時(shí)，先用15伏量程試觸，結(jié)果表盤上顯示2.5伏，則（ ） A．直接讀數(shù)即可 B．應(yīng)改用一只量程更大的電壓表來測(cè) C．應(yīng)改用一只量程小于3伏的電壓表來測(cè) D．應(yīng)改用此表的3伏量程來測(cè) 4 . 一只電壓表有3V和15V兩個(gè)量程，實(shí)驗(yàn)中用的是3V的量程，而讀數(shù)時(shí)，確按0～15V的量程來讀數(shù)，讀出的示數(shù)為6.5V，則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的實(shí)際電壓為 A．6.5V B．1.3V C．2.5V D．1.5V 5 . 圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩個(gè)燈泡為串聯(lián)關(guān)系的是 A． B． C． D． 6 . 在如圖211所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變暗，則下列接法正確的是（ ） A．M接C，N接B B．M接A，N接B C．M接C，N接D D．M接A，N接D 7 . 出生于中國(guó)上海的高錕被譽(yù)為“光纖之父”，請(qǐng)問下列選項(xiàng)中高錕的照片是 A． B． C． D． 8 . 下列說法正確的是 A．導(dǎo)體兩端的電壓越高，導(dǎo)體的電阻越大 B．通過導(dǎo)體的電流越小，導(dǎo)體的電阻越大 C．導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí)，導(dǎo)體的電阻為0Ω D．導(dǎo)體的電阻不由導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流決定 9 . 某同學(xué)用0～3V和0～15V雙量程的電壓表測(cè)量?jī)晒?jié)干電池串聯(lián)后的總電壓，由于看錯(cuò)量程誤讀成10V，則這兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓實(shí)際值是 A．3V B．1.5V C．2V D．1.2V 10 . 酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢!如圖所示，幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管!水果在這里扮演了“電源”的角色，關(guān)于這個(gè)電路說法錯(cuò)誤的是（ ） A．水果的作用是給電路提供電壓 B．此時(shí)電路中有電荷在發(fā)生定向移動(dòng) C．水果中儲(chǔ)存的是電能 D．把水果串聯(lián)起來可以提高電壓 11 . 如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器來控制燈泡的亮暗，要求：當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈泡亮度變暗，則滑片變阻器接入電路的方式是 A．C接M點(diǎn)，D接N點(diǎn) B．B接M點(diǎn)，D接N點(diǎn) C．A接M點(diǎn)，C接N點(diǎn) D．A接M點(diǎn)，D接N點(diǎn) 12 . 如圖所示是高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間的陶瓷材料(俗稱瓷瓶)，使用這種材料是因?yàn)樗哂? A．較大的密度 B．較小的硬度 C．較穩(wěn)定的導(dǎo)電性 D．較穩(wěn)定的絕緣性 二、填空題 13 . R1＝10Ω，R2＝20Ω，將它們串聯(lián)在電路中，則通過電阻R1、R2的電流之比為I1：I2＝_____，電阻R1、R2兩端電壓之比為U1：U2＝_____． 14 . 如圖所示的電阻箱的示數(shù)是__________ Ω 。 15 . 如圖所示的電路，電源電壓為6V．當(dāng)S3閉合，S1、S2斷開時(shí)，兩燈泡_____聯(lián)，此時(shí)電流表A1的示數(shù)為0.1A，電壓表的示數(shù)為4V，則通過小燈泡L1的電流為_____A，小燈泡L2兩端的電壓為_____V；當(dāng)S3斷開，S1、S2閉合時(shí)，兩燈泡_____聯(lián)，此時(shí)通過電流表A1的示數(shù)為0.45A，通過電流表A2的示數(shù)為0.3A，則通過小燈泡L1的電流為_____A，小燈泡L2兩端的電壓為_____V． 16 . 如圖甲所示，閉合開關(guān)后，如圖乙兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)均相同，則L1中的電流為________． 17 . 如圖所示，是“用電流表測(cè)量電流”的實(shí)驗(yàn)電路圖，閉合開關(guān)后，各電流表的示數(shù)記錄在下表中.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是___。 18 . 我國(guó)家庭電路的電壓為_____伏．家中的電燈與空調(diào)器之間是_____連接（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）． 19 . 教室里的各盞照明燈是_____連接的，當(dāng)老師多開一盞照明燈時(shí)，干路上的電流大小將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）,干路兩端的總電阻大小將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。 20 . 兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，____(選填“大于”或者“小于”)若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則干路電流為________A；若將甲和乙串聯(lián)后接同一電源上，則電路中電流為________A。 21 . 某小組同學(xué)為了研究“串、并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)”，做了如下實(shí)驗(yàn)：他們利用兩節(jié)干電池作為電源，在電路中分別接入阻值不同的R1、R2電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖中的（a）、（b），然后分別將R1、R2組成并聯(lián)和串聯(lián)電路，如圖（c）、（d）所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察和比較圖中的裝置、操作和電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度，然后歸納得出初步結(jié)論。 （1）觀察比較圖（c）與（a）（b）中實(shí)驗(yàn)情況可得：___________________________________。 （2）觀察比較圖（d）與（a）（b）中實(shí)驗(yàn)情況可得：____________________________________。 三、實(shí)驗(yàn)題 22 . 小明探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路． （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮，但由于連線較亂，一時(shí)無法確定兩燈 是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是 串聯(lián)的，小明的方法是__________________的（“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是__________________． （2）改進(jìn)后，小明測(cè)出了 C 點(diǎn)的電流．接下來，小明準(zhǔn)備測(cè)量 A 點(diǎn)的電流．請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接．（已知 L1 的電流約 0.3A） （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄 A、B、C 各點(diǎn)的電流值如表所示： A 點(diǎn)電流 IA/A B 點(diǎn)電流 IB/A C 點(diǎn)電流 IC/A 0.26 0.26 0.52 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，他接下來的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是：_____． 23 . 在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想： 導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)． 實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示． 編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.5 0.5 B 鎳鉻合金 1.0 0.5 C 鎳鉻合金 0.5 1.0 D 錳銅合金 0.5 0.5 （1）按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察_____________________來比較導(dǎo)體電阻的大小． （2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)_______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （3）分別將A和D兩電阻絲接入上圖電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟__________有關(guān)． （4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻，小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差_________，解決這一問題的措施是___________________． 24 . 在探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，a、b、c是鎳鉻合金制成的三根導(dǎo)線，a、b長(zhǎng)度相同但粗細(xì)（橫截面積）不同，a、c粗細(xì)相同而長(zhǎng)短不同，導(dǎo)線d由錳銅合金制成，長(zhǎng)短、粗細(xì)與導(dǎo)線c相同。 （1）實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)越大，對(duì)應(yīng)的導(dǎo)線電阻越_____； （2）將導(dǎo)線a接在M、N之間，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電流為__A； （3）依次將導(dǎo)線b、c、d替換導(dǎo)線a接入電路，電流表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如下表所示： 導(dǎo)線代號(hào) a b c d 電流表的示數(shù) － 1.3A 2.2A 2.7A ①選導(dǎo)線a、b比較是為了探究導(dǎo)線電阻的大小與_____的關(guān)系；探究導(dǎo)線電阻的大小與材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_____（填寫導(dǎo)線代號(hào)）； ②由此可知：導(dǎo)線電阻的大小與材料有關(guān)，用相同材料制成的導(dǎo)線長(zhǎng)度越_____，橫截面積越_____，電阻越大。 （4）本實(shí)驗(yàn)主要用的探究方法是___________（寫出一種即可）。 25 . 李瑞同學(xué)在參加六盤水市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。 （猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。 （設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)） (1)按圖所示的電路圖連接電路； (2)閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓； (3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上； (4)測(cè)出AC間的電壓。 （交流與評(píng)估） (1)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?___________，為什么?________________； 李瑞同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：串聯(lián)電路中L1兩端電壓與L2兩端電壓相等。 (2)李瑞同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是________________________________。 四、簡(jiǎn)答題 26 . 小明設(shè)計(jì)了如圖所示的壓力測(cè)量?jī)x，可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大?。渲蠷′是滑動(dòng)變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定不變，壓力表實(shí)際上是一個(gè)電壓表．試著闡述一下壓力測(cè)量?jī)x的工作過程． 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 4、 四、簡(jiǎn)答題 1、