人教版九年級物理 第十五章《電流和電路》單元檢測題

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人教版九年級物理 第十五章《電流和電路》單元檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 由一個電源、兩個小燈泡、一個開關和若干導線組成的電路中，當開關閉合時，兩燈都亮，當開關斷開時，下列說法正確的是（ ） A．如果兩燈都不亮，則兩燈一定是串聯(lián) B．如果兩燈都不亮，則兩燈一定是并聯(lián) C．如果只有一盞燈亮，則兩燈一定是串聯(lián) D．如果只有一盞燈亮，則兩燈一定是并聯(lián) 2 . 下列關于電源的說法中，正確的是 A．電源是消耗電能的裝置 B．電源是提供電能的裝置 C．電源是把電能轉化成其他形式的能的裝置 D．以上說法都是錯誤的 3 . 在通常情況下，下列組合全部屬于絕緣體的是（ ） A．塑料、玻璃、橡膠 B．金屬、絲綢、干木棒 C．塑料棒、石灰水、大地 D．石墨、橡皮、鉛筆芯 4 . 如圖所示，與并聯(lián)在電源電壓為的電路中．只閉合開關時，電流表的示數(shù)為；同時閉合開關和,電流表的示數(shù)為，則（ ） A．的阻值為 B．的阻值為 C．通過的電流是 D．通過的電流是 5 . 電荷的單位是 A．安培 B．瓦特 C．焦耳 D．庫侖 6 . 用導線將燈泡、干電池、開關連接起來，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈不發(fā)光，過一會兒，干電池發(fā)熱，這個現(xiàn)象的電路故障是 A．開路 B．燈泡是壞的 C．短路 D．無法判斷 7 . 關于電流表的使用，下列說法中不正確的是（ ） A．使用前如果電流表的指針沒有對準零刻度線，需要調(diào)零 B．電流表要串聯(lián)在待測的那部分電路中 C．被測電流不能超過電流表的量程 D．允許把電流表直接連到電源的兩極上 8 . 下列不屬于微觀粒子的是 A．原子 B．細胞 C．電子 D．原子核 9 . 如圖所示是各種不同電路器件的實物圖片，屬于用電器的是 A．電熱驅蚊香 B．電池 C．空氣開關 D．輸電線 10 . 在如圖所示的電路中，當開關S1、S2斷開或閉合時，下列關于三燈連接的情況中錯誤是（ ） A．S1、S2都斷開，L1、L3串聯(lián) B．S1、S2都閉合，L1、L2并聯(lián) C．S1斷開，S2閉合，L1、L3串聯(lián) D．S1斷開，S2閉合，只有L1能發(fā)光 二、填空題 11 . 觀察下列各圖，回答下列問題． （1）甲圖中，利用標注箭頭的方式，讓電流從電源正極流出，流回負極．電流流回負極，有______條路徑，電流依次流過的元件是______、______、______，我們把兩燈的這種連接方式叫做______． （2）甲圖中，擰下一個燈泡后，電路的狀態(tài)是______，所以另一個燈泡____（填“亮”或“不亮”），由此可見，串聯(lián)電路的各用電器之間______（填“相互影響”或“互不影響”）． （3）甲、乙、丙三圖中，閉合開關時，兩燈同時______，斷開開關時，兩燈同時______，說明串聯(lián)電路中開關控制______用電器，而且開關在不同的位置，控制作用______． 12 . 電流表與電壓表的區(qū)別 連接 量程及最小刻度值 注意問題 ①電流表（A） _____聯(lián) 0～_____A，分度值_____A；0～_____A，分度值_____ _____直接接在電源兩極 ②電壓表（V） _____聯(lián) 0～_____V，分度值_____V；0～_____V，分度值_____V _____直接測量電源電壓 13 . 將圖甲中電流表接入圖乙的A、B兩點間，測電路中的電流，電流表的正接線柱應與_____(填“A”或“B”)相連；若電路中電流約為0.4 A，則電流表的量程應選用_____A. 14 . 一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，我們就說物體帶了電或者說帶了電荷．反過來，物體帶了電荷后，能吸引輕小物體．（____） 15 . 如圖所示的電路，電流表A1與A2的指針的位置如圖所示，電流表A1使用的量程是________，讀數(shù)是____A，電流表A2使用的量程是_________，讀數(shù)是______A．通過L2的電流是________A． 16 . 某新型手電筒由電池、開關和三粒相同的LED燈珠連接而成．為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是_____聯(lián)的．手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流_____（選填“相等”或“不相等”）． 17 . 有一種電源被稱作“恒定電流源”，它能夠對外提供大小不變的電流?，F(xiàn)有一個恒定電流源，它對外提供大小為3A的電流，用它給一個標有“6V，12W”的燈泡供電，要使燈泡正常工作，需要給燈泡_____聯(lián)一個阻值為_____Ω的電阻。 18 . 如圖所示，是電風扇中自動斷電的安全裝置，AB、CD是金屬片，EF是絕緣體，它用來固定兩金屬片，電扇直立時，銅球將電路______，電扇傾倒時，銅球就會發(fā)生滾動，使電路______（選填“斷開”或“閉合”） 19 . （1）題圖甲電流表接0-0.6A 的量程時，電流表的示數(shù)為 A．題圖乙所示彈簧測力計的示數(shù)為N ． （2）如題圖，用滑輪組將物塊從位置A 勻速拉到位置B , 請在題圖中畫出最省力的繞線方法；物塊移動的距離為cm ；若此時繩自由端所用拉力為10N ，物塊受到的摩擦力為18N ，滑輪組的機械效率為． （3）如題圖為探究“浮力的大小等于什么”的實驗． 以上探究中，不重復操作的合理順序是（只填字母）．若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間的關系式成立，則可得出結論F浮=G排． 20 . 在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)和梳子都會帶電，這是用________的方式使物體帶電．頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這是因為頭發(fā)和梳子帶_______電荷；頭發(fā)變得蓬松，這是頭發(fā)帶_________電荷(填“同種”或“異種”)． 三、實驗題 21 . 實驗小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導同學們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究： （1）測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點，是為了測量燈泡________的電壓，閉合開關，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）是________。 （2）測量電路中導線的電壓。測出導線間的電壓大約為，由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現(xiàn)象，應選擇較________（選填：“粗”或“細”）的導線，原因是________。 （3）完成以上步驟后，他們準備測量開關兩端的電壓，你認為這一步驟是否有必要，理由是________。 22 . 甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，看到實驗桌上的器材有：學生電源一個，開關一個，不同規(guī)格的小燈泡若干，導線若干，他們交流后決定： （1）由甲同學向老師報告，要求增加的元件是________． （2）甲同學率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導線，表的指針就發(fā)生了偏轉，乙同學立即切斷電源，由此可知在連接電路時他們忘了__________；調(diào)整后再次閉合開關發(fā)現(xiàn)只有一個小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是___________或________． （3）在乙同學的協(xié)助下,甲同學終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04 A的讀數(shù),這時才意識到使用電流表之前還必須__________． （4）故障排除后，甲同學很快完成了一次實驗并記錄了實驗數(shù)據(jù)，接下來他應該_________，并總結出串聯(lián)電路中的電流關系是______________________________． 四、作圖題 23 . 請你根據(jù)圖甲所示的電路圖，用鉛筆畫線代替導線，將圖乙中未連接好的器材連接起來（連線不能交叉）． 24 . 如圖所示的實物電路中，有兩根導線尚未連接，用筆畫線代替導線將電路連接完整．要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測燈L2兩端的電壓，導線不能交叉，不考慮電壓表量程的選擇． 五、簡答題 25 . 唐偉同學按如圖甲所示的電路圖探究并聯(lián)電路的電流特點，圖乙給出了電流表A1和A3的示數(shù)，但唐偉忘了哪個圖是電流表A3的示數(shù).請你結合探究的并聯(lián)電路的電流特點，幫唐偉計算一下電流表A2的示數(shù)是多少，并將分析過程寫出來. 26 . 在加油站：人們有時會看到這樣一條醒目的標語：“嚴禁用塑料桶裝運汽油”，請你說出這條標語的道理。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、實驗題 1、 2、 四、作圖題 1、 2、 五、簡答題 1、 2、