人教版七年級上冊生物 第二單元　生物體的結構層次 單元鞏固訓練題

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人教版七年級上冊生物 第二單元　生物體的結構層次 單元鞏固訓練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列有關顯微鏡的使用敘述，正確的是（ ） A．在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，先用10倍物鏡觀察，后換40倍物鏡，目鏡不變，視野中亮度變暗、細胞數(shù)目減少 B．用顯微鏡觀察細胞，我們會發(fā)現(xiàn)原核細胞比真核細胞結構簡單，但都具有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質、細胞核 C．顯微鏡所成的是倒像，“p”在顯微鏡下應該是“b” D．移動玻片標本時，視野中的污物不動，則污物一定在目鏡上 2 . 使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，哪種組合所觀察的細胞數(shù)目最多？ ①5目鏡②10目鏡③10物鏡④40物鏡 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3 . 在顯微鏡下觀察某種物象，發(fā)現(xiàn)它在視野的左下方，要把它移到視野中央，應將裝片移向（ ） A．左下方 B．左上方 C．右下方 D．右上方 4 . 切開西紅柿可以看到，它外有表皮，內有果肉和種子，還有一條條筋絡。其中果皮、果肉和筋絡分別屬于（ ） ①輸導組織②分生組織③薄壁組織④保護組織 A．④②① B．④①② C．④①③ D．④③① 5 . 使用5目鏡與10物鏡組合的顯微鏡觀察細胞，該顯微鏡的放大倍數(shù)是（ ） A．5倍 B．10倍 C．15倍 D．50倍 6 . 生物的遺傳信息庫是指（ ） A．細胞壁 B．細胞核 C．細胞質 D．細胞膜 7 . 圖示光學顯微鏡的一組鏡頭，哪種鏡頭的組合，視野中所能看到的細胞數(shù)目最多 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 8 . 人體內的各種細胞在形態(tài)、結構和功能上通常有差異，這主要是下列哪種生命活動的結果（ ） A．細胞生長 B．細胞分裂 C．細胞分化 D．細胞癌變 9 . 關于人類單、雙眼皮的說法中，正確的是 （ ） A．一個雙眼皮、一個單眼皮的夫婦所生的子女一定是雙眼皮 B．控制眼皮單雙的這一對基因是相同的 C．兩個雙眼皮的夫婦所生的子女一定是雙眼皮 D．兩個單眼皮的夫婦所生的子女一定是單眼皮 10 . 在多細胞生物體的結構層次中，屬于組織的是（ ） A．蠶豆的葉肉 B．大豆種子 C．蠶豆種子 D．胃 11 . 用熱水燙番茄，很容易從番茄表面撕下一層“皮”，這層“皮”屬于（ ） A．表皮組織 B．輸導組織 C．保護組織 D．分生組織 12 . 圖是根尖的結構模式圖，根據(jù)觀察指出下列對根尖的結構和功能描述不正確的是（ ） A．分生區(qū)細胞排列緊密，具有很強的分裂能力，屬于分生組織 B．成熟區(qū)的根毛細胞有較強的吸收水分和無機鹽的功能 C．根能不斷地向土壤的深處生長只是由于分生區(qū)細胞的分裂 D．根冠位于根的最尖端，具有保護功能 13 . 英文字母：“d ”在視網膜和顯微鏡下呈的像分別是 （ ） A．p、p B．q、q C．d、q D．q、p 14 . 血液、骨組織、皮下脂肪屬于（ ） A．上皮組織 B．肌肉組織 C．結締組織 D．神經組織 15 . 制作洋蔥鱗片葉肉表皮細胞臨時裝片時，應用夾子夾起蓋玻片，將其一邊先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋在水滴上，這樣做主要為了防止（ ） A．碰碎蓋玻片 B．壓壞細胞 C．產生氣泡 D．壓破載玻片 16 . 下面4個顯微鏡的目鏡和物鏡的組合中，看到細胞最多的是（ ） A．8X、10X B．15X、40X C．10X、40X D．15X、10X 17 . 如圖是觀察人的口腔上皮細胞和玉米種子結構實驗中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象，相關敘述正確的是 A．圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍 B．制作口腔皮細胞裝片時選用圖乙中的清水 C．圖丙中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍，②處不變藍 D．要使圖1中的細胞移到視野中央需向左下方移動裝片 18 . 洋蔥細胞中有16條染色體，在細胞分裂過程中，染色體數(shù)目的變化情況是（ ） A．8→16→8 B．16→32→16 C．32→16→32 D．32→16→16 19 . 人體是由一定的結構層次組成的，正確的是（ ） A．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 B．細胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體 C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 D．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 20 . 有關細胞結構和功能，下列敘述錯誤的是（ ） A．細胞核是細胞的控制中心 B．細胞膜控制物質進出細胞 C．所有細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核 D．葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器 二、綜合題 21 . 小麗同學為了探究某種果實的結構，撕取了它的部分果皮制成臨時裝片,使用顯微鏡進行視察，請回答實驗過程中的有關問題： （1）顯微鏡對光時,轉動[__]_____,使低倍物鏡對準通光孔。 （2）觀察裝片時，想實現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應先向_____方向移動裝片使e位于視野中央;然后，把低倍物鏡換成高倍物鏡.使物像放大。使物像更加清晰,需要調節(jié)圖甲中的[__]_____。 （3）小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，該果實的果皮細胞和人的口腔上皮細胞相比多了①_____和④_____等結構；圖丁中兩類細胞都有的能量轉換器是_____。 （4）剖開果實她發(fā)現(xiàn)果實中間有三粒種子,它是由花結構中的三個_____發(fā)育來的，果實是由花結構中的_____發(fā)育來的。 22 . 如圖中，A-E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。 （1）人體是由A發(fā)育而成的，A細胞的名稱____________。 （2）A細胞通過細胞分裂形成B．在此過程中，_____________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞 （3）B通過___________形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異．由不同的C按照一定的次序結合在一起構成了結構D，D能行駛一定的功能，被稱為____________，如圖中所示的心臟、胃． （4）在如圖的結構層次中，人體具有而植物沒有的是[]____________． 23 . 圖一是普通光學顯微鏡基本結構示意圖，圖二是人血涂片在普通光學顯微鏡下血細胞分布模式圖，請分析回答下列問題： （1）在顯微鏡下觀察人血涂片（如圖二），看到數(shù)量最多的血細胞是[①]______。 （2）視野中具有細胞核的血細胞是[③]______。 （3）若想將圖二中的細胞③移動到視野中央，應將玻片標本向______方移動。 （4）若想更清晰地觀察圖二中的細胞③，應調節(jié)圖一顯微鏡的[②]______。 （5）若想將圖二中細胞③的結構放大到最大程度，應該選用圖三哪組鏡頭組合______（請?zhí)顚懻_選項字母）。 24 . 如圖是細胞分裂過程示意圖，請據(jù)圖回答問題： （1）該分裂過程正確的排序是________． （2）這是植物細胞的分裂，你判斷的依據(jù)是________． （3）細胞分裂結束后，新細胞和原來的細胞遺傳物質________（選填“相同”或“不同”）． （4）植物細胞在生長過程中，液泡數(shù)量隨細胞的生長逐漸________（選填“增多”或“減少”），細胞________（選填“能”或“不能”）無限制地長大． 25 . 如圖是細胞的分裂、分化、生長的結構示意圖．請據(jù)圖分析回答問題： （1）圖中①→②、①→④的過程表示_____．③→⑤的過程表示_____． （2）①→③的過程表示_____，其結果是細胞的_____增加，但細胞的_____和_____都不發(fā)生變化． （3）通過圖中過程①→②、①→④看出，細胞的_____是組織形成的必須過程． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、