人教版2019-2020年度九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 2.1第一個(gè)社會(huì)主義國家的建立和發(fā)展 同步測試(I)卷

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人教版2019-2020年度九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 2.1第一個(gè)社會(huì)主義國家的建立和發(fā)展 同步測試(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 蘇聯(lián)確立社會(huì)主義工業(yè)化方針的會(huì)議是（ ） A．聯(lián)共（布）十大 B．聯(lián)共（布）十三大 C．聯(lián)共（布）十四大 D．聯(lián)共（布）十五大 2 . 列寧是世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家的締造者。十月革命勝利后，他在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面所作的成功探索是（ ） A．實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 B．頒布新憲法 C．進(jìn)行第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè) D．建立高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制 3 . 列寧曾說：“到1921年春天已經(jīng)很清楚了--我們用‘沖擊’的辦法，即用簡捷，迅速，直接的方法實(shí)行社會(huì)主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了．我們…開始做戰(zhàn)略上的退卻，趁我們還沒有被徹底打垮，讓我們實(shí)行退卻，一切都重新安排，不過要安排得更穩(wěn)妥．”材料中的“退卻”指的是（ ） A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策 C．社會(huì)主義工業(yè)化 D．農(nóng)業(yè)集體化 4 . 下圖是一幅反映蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重失衡的漫畫，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（ ） A．實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) C．實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化 D．頒布新憲法 5 . 蘇維埃政府成立后，為滿足俄國人民要求和平的強(qiáng)烈愿望，采取的措施是（ ） A．把銀行和大企業(yè)收歸國有 B．宣布退出第一次世界大戰(zhàn) C．由工人對(duì)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)行監(jiān)督 D．沒收土地分配給農(nóng)民 6 . 2016年是空想社會(huì)主義代表作《烏托邦》發(fā)表500周年，社會(huì)主義500年的歷史經(jīng)歷了從空想到科學(xué)，從理論到現(xiàn)實(shí)的過程．社會(huì)主義理論最早變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是（ ） A．英國的憲章工人運(yùn)動(dòng) B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 C．俄國十月革命的勝利 D．古巴走上社會(huì)主義道路 7 . 從“1917年”、“列寧”、“彼得格勒武裝起義”等信息可以聯(lián)想到的是（ ） A．俄國十月革命 B．新經(jīng)濟(jì)政策 C．斯大林模式 D．赫魯曉夫改革 8 . 隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭的結(jié)束，遭受長期戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟(jì)亟待恢復(fù)，1921年春，蘇維埃俄國開始實(shí)施了（ ） A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．計(jì)劃經(jīng)濟(jì) C．新經(jīng)濟(jì)政策 D．市場經(jīng)濟(jì) 9 . 某班舉行歷史辯論會(huì)，雙方辯手觀點(diǎn)如圖所示，據(jù)此判斷該辯論會(huì)的主題是（ ） A．新經(jīng)濟(jì)政策的利弊 B．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的利弊 C．農(nóng)奴制改革的利弊 D．斯大林模式的利弊 10 . 1936年，假如你踏上蘇聯(lián)的國土，不能看到的是（ ） A．農(nóng)民在集體農(nóng)莊的田間用餐 B．農(nóng)民用大量機(jī)械在耕作 C．這是正在實(shí)行第二個(gè)五年計(jì)劃 D．大量離開城市前去墾荒的人們 11 . 蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟成立時(shí)，首先加入的國家有（ ） ①白俄羅斯 ②哈薩克斯坦 ③立陶宛 ④俄羅斯聯(lián)邦 ⑤烏克蘭 ⑥南高加索聯(lián)邦 A．①④⑤⑥ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．②④⑤⑥ 二、非選擇題 12 . 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：見表1 ——摘自《歷史——經(jīng)濟(jì)成長歷程》(岳麓書社) (1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出1913—1921年俄國(蘇俄)糧食產(chǎn)量變化的原因。 (2)概括1921—1925年俄國(蘇俄)糧食產(chǎn)量變化趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)這一變化趨勢(shì)的主要的原因。 材料二：經(jīng)過工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，實(shí)施國民經(jīng)濟(jì)五年計(jì)劃……到20世紀(jì)30年代中期，蘇聯(lián)確立了新的經(jīng)濟(jì)體制。 ——摘自《歷史——經(jīng)濟(jì)成長歷程》(岳麓書社) (3)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，理解蘇聯(lián)確立了“新的經(jīng)濟(jì)體制”指的是什么？ 材料三：(蘇聯(lián))五年計(jì)劃引起了全世界的關(guān)注，尤其是國為同一時(shí)期西方經(jīng)濟(jì)的崩潰。社會(huì)主義不再空想家的夢(mèng)想，它是發(fā)展中的事業(yè)。 ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 (4)概括材料三作者對(duì)蘇聯(lián)實(shí)施“五年計(jì)劃”的看法？到1937年第二個(gè)五年計(jì)劃完成時(shí)，蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了怎樣的成就？ 13 . 在歷史長河中，偉大人物以自己鮮明的個(gè)性和富有創(chuàng)造力的行動(dòng)，影響著人類文明發(fā)展進(jìn)程。 （1）思想引領(lǐng) 請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的名人與思想（口號(hào)）的字母用線條連接起來。 A．但丁 A．人文主義 B．孫中山 B．中國特色 C．陳獨(dú)秀 C．科學(xué)與民主 D．鄧小平 H．三民主義 A.→________B. →________C. → ________D. → ________ （2）時(shí)代曙光 觀察以下圖片，指出攻打冬宮的意義？寫出毛澤東建立的第一塊革命根據(jù)地的名稱。結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明俄國與中國道路有何不同？ （3）臨危受命 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯福新政最主要的反危機(jī)措施。用一句話概括其對(duì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響。 14 . 縱觀中外歷史，新舊制度廢除和創(chuàng)新都是歷史發(fā)展的主題。 （材料一）漢武帝……出臺(tái)了一系列限制和打擊諸侯勢(shì)力的法規(guī)。主要有頒布“推恩今”，使“眾建諸侯而少其力”的政策制度；制定《左官律》，使諸侯不得私自任命官吏，別人也不得擅自仕于諸侯，以限制諸侯網(wǎng)羅人才，防止他們從事非法活動(dòng)；實(shí)施“阿黨附益之法”，打擊地方或中央官員勾結(jié)諸侯王的行為……漢初分封帶來的后果，至此終于消除。 ——何成剛等《中國古代史（上）》 （1）在材料一中，從漢武帝的一些措施中可知中央仍然面臨什么問題？據(jù)材料一，概括漢武帝創(chuàng)制了哪些制度，分別起到了怎樣的不同作用？（寫兩項(xiàng)制度即可） （材料二）英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。 ——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》 （2）據(jù)材料，分析這種新制度對(duì)英國的影響。 （材料三）美國“一國兩制”的狀況維持了60年。到了1850年左右，南部和北部之間為奴隸制的爭執(zhí)開始白熱化。但是，要注意，爭論的焦點(diǎn)不是美國南方是不是應(yīng)該廢除奴隸制，而是新加入的一些州里是不是允許奴隸制，這關(guān)系到自由州同奴隸州在聯(lián)邦政府內(nèi)的權(quán)力分配上的平衡。 ——《美國內(nèi)戰(zhàn)的起因》 （3）美國“一國兩制”的最終解決對(duì)美國歷史發(fā)展有何影響？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、非選擇題 1、 2、 3、