人教版2019年八年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 4.1三國(guó)兩晉南北朝：政權(quán)分立與民族匯聚 同步測(cè)試B卷

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人教版2019年八年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 4.1三國(guó)兩晉南北朝：政權(quán)分立與民族匯聚 同步測(cè)試B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)的最主要原因是（ ） A．北方人南遷帶來(lái)先進(jìn)技術(shù) B．南方的自然條件優(yōu)越 C．江南地區(qū)統(tǒng)治者施行仁政 D．南方社會(huì)較為穩(wěn)定 2 . 官渡之戰(zhàn)是歷史上一場(chǎng)重要的戰(zhàn)役，官渡之戰(zhàn)的性質(zhì)是（ ） A．軍事割據(jù)集團(tuán)的爭(zhēng)霸兼并戰(zhàn)爭(zhēng) B．農(nóng)民起義軍反抗封建王朝的戰(zhàn)爭(zhēng) C．皇族內(nèi)部爭(zhēng)奪中央政權(quán)的混戰(zhàn) D．少數(shù)民族反對(duì)民族壓迫的戰(zhàn)爭(zhēng) 3 . 在古日本有蔡倫宮，法國(guó)有蔡倫博物館……蔡倫受到世界如此尊敬，是因?yàn)樗? ） A．發(fā)明了印刷術(shù) B．改進(jìn)了造紙術(shù) C．發(fā)明了火藥 D．制成了羅盤(pán)針 4 . 下列地區(qū)在南朝時(shí)不屬于“糧倉(cāng)”的是（ ） A．太湖地區(qū) B．鄱陽(yáng)湖地區(qū) C．洞庭湖地區(qū) D．嶺南地區(qū) 5 . 南北朝時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)的主要原因是（ ） A．南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)于北方 B．南朝的社會(huì)環(huán)境相對(duì)動(dòng)蕩不安 C．北方人民南遷，帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和大量勞動(dòng)力 D．南朝統(tǒng)治者的支持 6 . 曹操在《蒿里行》中描述：“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴?！逼渲饕蚴牵? ） A．黃巾起義的破壞 B．東漢政權(quán)瓦解 C．封建軍閥的割據(jù)混戰(zhàn) D．三國(guó)鼎立局面的形成 7 . 在講三國(guó)時(shí)期結(jié)束的歷史時(shí)，老師在幻燈片上畫(huà)出了三國(guó)鼎立示意圖，并按滅亡的順序依次刪除。老師刪除的順序應(yīng)該是（ ） A．魏—蜀—吳 B．蜀—魏—吳 C．吳—魏—蜀 D．魏—吳—蜀 8 . 有材料說(shuō)一國(guó)“海船大的長(zhǎng)20余丈，高出水面2—3丈，可載六七百人，裝載物資可達(dá)500噸以上”。據(jù)此判斷該國(guó)最有可能是三國(guó)中的 （ ） A．魏國(guó) B．蜀國(guó) C．吳國(guó) D．晉國(guó) 9 . 學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對(duì)秦漢時(shí)期階段特征的歸納描述，正確的是（ ） A．諸侯爭(zhēng)霸和社會(huì)變革 B．政權(quán)分立與民族匯聚 C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和發(fā)展 D．開(kāi)放革新的時(shí)代 10 . 下圖中歷史現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果是（ ） A．江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．北方文化繁榮 C．專(zhuān)制統(tǒng)治加強(qiáng) D．國(guó)家統(tǒng)一完成 11 . 4世紀(jì)后期，統(tǒng)一黃河流域的政權(quán)是（ ） A．西晉 B．東晉 C．宋 D．前秦 二、非選擇題 12 . 3世紀(jì)初，曹操統(tǒng)一了北方地區(qū)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。 （1）曹操統(tǒng)一北方的背景是什么？ （2）曹操統(tǒng)一北方的主要原因有哪些？ （3）曹操是怎樣統(tǒng)一北方的？ 13 . 閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一：楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚(yú)，或火耕而水耨，果隋贏蛤，不待賈而足……是故江淮以南，無(wú)凍餓之人，亦無(wú)千金之家。 ——《史記》 材料二：（東晉建立后）江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下。 ——《宋書(shū)》 （1）材料一反映了南方經(jīng)濟(jì)狀況如何？ （2）材料二反映的南方經(jīng)濟(jì)有哪些特點(diǎn)？ （3）南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？ （4）南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)城市發(fā)展起了什么作用？ 14 . 人類(lèi)文明在變革中探索前進(jìn)，在變革中鑄就輝煌。閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 材料一（強(qiáng)國(guó)之變）這注定是影響中國(guó)千年的變法，因?yàn)檫@場(chǎng)變法，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)中后期實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，才有以后秦朝統(tǒng)一六國(guó)，才有以后的“百代皆行秦制”。 材料二（民主之變）該城邦執(zhí)政官克里斯提尼進(jìn)行改革，基本鏟除了舊貴族的政治特權(quán)，擴(kuò)大了公民權(quán)利，確定了新的民主政治制度，對(duì)今天西方國(guó)家的民主政治制度產(chǎn)生了巨大影響。 材料三（融合之變）“從今以后要禁絕鮮卑語(yǔ)和北方其他少數(shù)民族語(yǔ)言，一律使用漢語(yǔ)。年三十以上習(xí)性已久，或許難以驟然改變；三十以下，凡朝廷中一切人等，不得使用舊語(yǔ)。” 材料四（仿效之變）公元7世紀(jì)中期，日本仿效中國(guó)的制度推行改革，把日本歷史推入一個(gè)新時(shí)代。 （1）材料一中的變法是指哪一歷史事件？并舉出其內(nèi)容中影響至今的一項(xiàng)。 （2）材料二中“該城邦”指的是哪一城邦？并舉出其除了政治領(lǐng)域外的一項(xiàng)成就（文化科技等方面） （3）材料三指的是哪一次改革？有何歷史意義？ （4）材料四反映的是日本歷史上的哪一事件？這之后日本成為了一個(gè)怎樣的國(guó)家？ （5）四個(gè)變法的結(jié)果共同告訴我們什么道理？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、非選擇題 1、 2、 3、