部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《莊子二則》同步練習(xí)卷D卷

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部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《莊子二則》同步練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1. （2分）下列句子中對(duì)劃線詞的意義、用法判斷正確的一項(xiàng)是（ ） ①其名為鯤 ②名之者誰(shuí)？太守自謂也 ③其翼若垂天之云 ④有亭翼然臨于泉上者 A . ①與②不同，③與④相同。 B . ①與②相同，③與④也相同。 C . ①與②不同，③與④也不同。 D . ①與②相同，③與④不相同。 2. （2分）下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 鵬/之徙于南冥也 B . 子/非我，安知我/不知魚(yú)之樂(lè) C . 摶/扶搖而上者/九萬(wàn)里 D . 去/以六月息者也 3. （2分）下列句子朗讀節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 是魚(yú)/之樂(lè)也 B . 莊子與惠子/游于濠梁之上 C . 其翼/若垂天之云 D . 海運(yùn)則將/徙于南冥 4. （2分）下列對(duì)句子特殊句式的判斷，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 南冥者，天池也。（判斷句） B . 去以六月息者也。（判斷句） C . 莊子與惠子游于濠梁之上。（倒裝句） D . 是魚(yú)之樂(lè)也。（判斷句） 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共7分) 5. （2分）下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 莊子與惠子／游／于濠梁之上 B . 安知／我不知／魚(yú)之樂(lè) C . 子／固非／魚(yú)也 D . 既已知吾／知之而／問(wèn)我 6. （5分）下面是兩個(gè)寓理于物的例句，請(qǐng)你另選一件物品（例如“鏡子”“風(fēng)箏”……），寫一個(gè)既符合物品特點(diǎn)，又飽含生活道理的句子。 例句：①蠟燭：站得不端正的，必然淚多命短。②月亮：正因?yàn)橛袌A有缺，才使人不感到乏味。 三、 文言文閱讀 (共4題；共55分) 7. （6分）解釋下列句子中劃線的詞。 ①怒而飛 怒：________ ②志怪者也 志：________ ③摶扶搖而上者九萬(wàn)里 摶：________ 扶搖：________ ④去以六月息者也 息：________ ⑤亦若是則已矣 是：________ 8. （18分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩溪渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海；東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆日：“孕語(yǔ)有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，‘今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?！? （《莊子秋水》） （1）解釋下列劃線的詞語(yǔ)。 ①秋水時(shí)至 ________ ②以天卡之美為盡在己 ________ ③東面而視 ________ ④而輕伯夷之義者 ________ （2）下列句子中的“于”與“至于北?！敝械摹坝凇币馑枷嗤囊豁?xiàng)是（ ） A . 于是焉河伯欣然自喜 B . 吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家 C . 善非至于子之門 D . 生于憂患 （3）翻譯下面的句子。 我之謂也。 （4）這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？ （5）下列對(duì)這篇文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這篇文章先寫黃河的壯麗和河伯的驕傲自滿。 B . 文章接著寫河伯見(jiàn)到大海后自嘆不如。 C . 文中的河伯十分謙虛，具有勇于進(jìn)取和自我批評(píng)的精神。 D . 在寫法上，文章用河伯見(jiàn)海神的寓言故事說(shuō)明哲理，通篇都在設(shè)喻。 9. （16分）閱讀課文，回答問(wèn)題。 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子日：“鰷魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也?！被葑尤眨骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)樂(lè)？”莊子日：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”惠子日：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣！”莊子日：“請(qǐng)循其本。子日‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也?！? （1）解釋下面劃線詞語(yǔ)的含義。 ①鰷魚(yú)出游從容 ________ ②固不知子矣 ________ ③請(qǐng)循其本 ________ ④子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣 ________ （2）下面劃線的詞意義和用法不同類的一項(xiàng)是（ ） A . 莊子與惠子游于濠梁之上 B . 是魚(yú)之樂(lè)也 C . 子之不知魚(yú)之樂(lè) D . 其翼若垂天之云 （3）翻譯下列句子。 ①子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？ ②既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也。 （4）莊子堅(jiān)持“出游從容”的鰷魚(yú)也很快樂(lè)，這表現(xiàn)了他怎樣的心情？ 10. （15分） 閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。 吳士方孝孺 吳士好夸言，自高其能，謂舉世莫及。尤善談兵，談必推孫、吳。 遇元季亂，張士誠(chéng)①稱王姑蘇，與國(guó)朝②爭(zhēng)雄，兵未決。士謁士誠(chéng)曰：“吾觀今天下，形勢(shì)莫便于姑蘇，粟帛莫富于姑蘇，甲兵莫利于姑蘇，然而不霸者，將劣也。今大王之將，皆任賤丈夫，戰(zhàn)而不知兵，此鼠斗耳！王果能將吾，中原可得，于勝小敵何有！”士誠(chéng)以為然，俾③為將，聽(tīng)自募兵，戒④司粟吏勿與較嬴縮⑤。 士嘗游錢塘，與無(wú)賴懦人交。遂募兵于錢塘，無(wú)賴士皆起從之。得官者數(shù)十人，月靡粟萬(wàn)計(jì)。日相與講擊刺坐作之法，暇則斬牲具酒燕,飲其所募士,實(shí)未嘗能將兵也。 李曹公⑥破錢塘，士及麾下遁去，不敢少格⑦。搜得，縛至轅門誅之。垂死猶曰：“吾善孫、吳法?！? 【注】①?gòu)埵空\(chéng)：出身鹽販，曾與朱元璋爭(zhēng)天下。朱元璋破平江時(shí)被擒，自縊死。②國(guó)朝：指明朝。 ③俾：使?！、芙洌焊嬲]。⑤嬴：同“贏”。嬴縮：盈虧，這里指多少。 ⑥李曹公：指李文忠，朱元璋的姐姐之子，封曹國(guó)公。⑦格：抗拒。 （1）解釋下列句中畫(huà)線的詞。 ①謂舉世莫及（ ） ②士謁士誠(chéng)曰（ ） ③士誠(chéng)以為然（ ） （2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。 尤善談兵，談必推孫、吳。 （3）文中的吳士是一個(gè)怎樣的人？ 四、 小作文 (共1題；共5分) 11. （5分）學(xué)習(xí)了《莊子與惠子游于濠梁》一文，你認(rèn)為在莊子和惠子的辯論中誰(shuí)是勝者？用200字左右的文字。說(shuō)出自己的理由。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共7分) 5-1、 6-1、 三、 文言文閱讀 (共4題；共55分) 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 四、 小作文 (共1題；共5分) 11-1、