人教部編版九年級(jí)語文上冊(cè) 第13課 詩詞三首 同步精講精練

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人教部編版九年級(jí)上冊(cè) 第13課 詩詞三首 同步精講精練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列對(duì)《水調(diào)歌頭》一詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 水調(diào)歌頭 蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 A．“明月幾時(shí)有？把酒問青天”這兩句中，蘇軾把酒問天，將青天視為自己的朋友，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。 B．“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”中，“轉(zhuǎn)”“低”是指月光的移動(dòng)，暗示夜已深，“無眠”表示離情正濃。整句話既寫月，也寫月下離人。 C．詞的上闋寫月下飲酒，由幻想超脫塵世轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活。下闋寫對(duì)月懷人，由傷感離別轉(zhuǎn)化為對(duì)離人的祝福。全詞以消極落寞的情緒作結(jié)。 D．這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作，整首詞深沉婉曲，流轉(zhuǎn)自如，以美麗的想象，明睿的哲理，創(chuàng)造出幽遠(yuǎn)高深的境界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 2 . 下列關(guān)于文化常識(shí)、文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．賦、比、興是《詩經(jīng)》中常用的表現(xiàn)手法，《關(guān)雎》開頭的前兩句“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”就運(yùn)用了比興的手法。 B．我國第一部長篇諷刺小說是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的《儒林外史》。我國古典小說創(chuàng)作達(dá)到最高水平的標(biāo)志是長篇小說《三國演義》。 C．“高山流水遇知音，陽春白雪傳雅趣”“看似點(diǎn)橫撇捺，實(shí)則恢弘豁達(dá)”“萬代文章尊李杜，千秋翰墨秉蘇黃”，三幅對(duì)聯(lián)分別適宜贈(zèng)送音樂家、書法家、文學(xué)家。 D．英國文藝復(fù)興時(shí)期莎士比亞創(chuàng)作的《羅密歐與朱麗葉》，與中國元朝關(guān)漢卿創(chuàng)作的《竇娥冤》，二者同屬戲劇藝術(shù)。 3 . 下列文學(xué)常識(shí),說法有誤的一項(xiàng)是（ ） A．《三國演義》是我國第一部優(yōu)秀的長篇?dú)v史小說,作者是明代著名的通俗小說家羅貫中。 B．《水滸傳》是我國第一部優(yōu)秀的描寫農(nóng)民革命斗爭的小說,作者是元末明初著名的小說家施耐庵。 C．《西游記》是我國第一部長篇神話小說,作者是明代小說家吳承恩。 D．《聊齋志異》是我國第一部優(yōu)秀的文言短篇小說集,作者是明代著名小說家蒲松齡。 4 . 下列句子的朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（ ） A．安陵君/其許寡人 B．則/凡可以辟患者/何不為也 C．大王/嘗聞/布衣之怒乎 D．安陵君/因使唐雎使于/秦 5 . 下列加點(diǎn)詞不屬于詞類活用的一項(xiàng)是（ ） A．人恒過，然后能改 B．惠子相梁 C．心樂之 D．我知之濠上也 6 . 下列各項(xiàng)對(duì)詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A．《觀滄?！肥遣懿俦闭鳛趸竸倮鄮煟局械桥R碣石山時(shí)所作，詩人借大海的雄偉壯麗景象，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中原建功立業(yè)的抱負(fù)。 B．《登幽州臺(tái)歌》中“前不見古人，后不見來者”的“古人”和“來者”，都指禮賢下士、重用人才的明君和賢臣。 C．“風(fēng)住塵香花已盡”交代的是季節(jié)特征，鮮花經(jīng)過春風(fēng)的搖動(dòng)已經(jīng)零落殆盡，只有土地上還殘留些花的芬芳，說明這時(shí)已到了暮春時(shí)節(jié)。 D．崔顥的《黃鶴樓》是一首送別友人的佳作，前四句抒寫人去樓空、世事蒼茫的感慨，后四句描繪登樓所見、烘托與友人惜別之情。 7 . 下面對(duì)詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》） 詩中“直”字與“圓”字用得逼真?zhèn)魃瘢坍嬃嗣髅男沱惖娜怙L(fēng)光。 B．烽火連三月，家書抵萬金。（杜甫《春望》） 詩人用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達(dá)了他對(duì)遠(yuǎn)方妻子兒女的思念。 C．晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》<其三>） 由這兩句可以看出詩人回歸田園后，勞作的時(shí)間之長，用力之勤，但心情是愉快的。 D．吏呼一何怒！婦啼一何苦!（杜甫《石壕吏》） 這兩句以鮮明的對(duì)照，形象地表明捕吏如狼似虎的蠻橫兇暴及老婦的凄苦。 二、字詞書寫 8 . 閱讀下面這段文字，根據(jù)語境完成后面的題目。 文化的（zī)_______養(yǎng)、城市的肌理，如同一本古書，而建筑是凝固的文字，是一座城市的文脈。在新一輪城市化進(jìn)程中，椒江區(qū)堅(jiān)持突出本地特色，前（zhān）_______謀劃，科學(xué)布局，使歷史文化街區(qū)與山海水城相 相映。章安古郡、海門衛(wèi)城、葭沚老街……不同年代的歷史建筑是椒江這座古老而年輕的濱城延續(xù)的文脈，我們借此讀懂椒江這座城。“粉墻黛瓦曲巷，小橋流水人家，吾心安處即故鄉(xiāng)?！? （1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 （zī)_______養(yǎng)前（zhān）_________謀劃 （2）填入文中“ ”最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_________） A.溶 B.融 （3）加點(diǎn)字“曲”在文中的正確讀音是（_________） A.qū B.qǔ 9 . 給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分） 一花一世界，一葉一菩提。梁啟超告誡我們要心無旁w（ ）、敬業(yè)樂群，伏爾泰告訴我們要睿智微笑、?。? ）盡職守；傅雷的諄諄教誨讓我們感受到動(dòng)人的舐犢之情，閏土的麻木楊二嫂的恣?。? ）讓我們憧憬他們所未經(jīng)生活過的新生活；歇斯底里的暴風(fēng)雨讓杜小康在膽qi（ ）中堅(jiān)強(qiáng)，拮據(jù)的生活使菲利普夫婦勢利冷酷、金錢至上。 三、句子默寫 10 . 默寫古詩文 （1）_________________，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》） （2）誰家玉笛暗飛聲，__________________________。（李白《____________>>) （3）故園東望路漫漫，___________________________。（（_____________）《逢入京使》） （4）____________________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》） （5）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。_____________________，_______________________。 （6） _______________________，雌兔眼迷離；雙兔傍地走,_______________________？ （7）出自《孫權(quán)勸學(xué)》的兩個(gè)成語是 _______________，_________________________。 四、詩歌鑒賞 閱讀下面的詩歌，完成下列小題。 夏日三首（其一） 張耒 長夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。 蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。 落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。 久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生。 11 . 詩歌前兩聯(lián)描寫燕雀、蝴蝶、蜘蛛的活動(dòng)有何作用？請(qǐng)簡要作答： 12 . 下面哪一個(gè)選項(xiàng)的詩句所蘊(yùn)含的感情與本詩的感情最相近？請(qǐng)作出判斷并簡要分析。 ①征蓬出漢塞，歸雁入胡天 ②采菊東籬下，悠然見南山。 ③閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 ④懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 閱讀下面這首詩，完成下面小題。 行路難（其一） 李 白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 13 . 下列對(duì)此詩分析不正確的一項(xiàng)（ ） A．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”巧用比興手法，以“冰塞川”“雪滿山” 象征人生道路的坎坷艱險(xiǎn)。 B．詩人借姜尚、伊尹的典故，表達(dá)自己期待能像他們一樣早受君命，一朝平步青云，實(shí)現(xiàn)“濟(jì)蒼生”的宏愿。 C．本詩百步九折地揭示了詩人情感的起伏：苦悶抑郁、痛苦迷茫→進(jìn)退失據(jù)、再感艱難→不甘消沉、繼續(xù)求索→相信未來、高昂樂觀。 D．本詩是倔強(qiáng)而又自信的李白，在經(jīng)歷仕途坎坷時(shí)唱出的悲憤之歌。雖然人生理想屢次受挫，但他仍然向世人展示堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、豁達(dá)的精神。 14 . “金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”這兩句描繪了怎樣的場面？有何作用？ 詩詞理解 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 長沙過賈誼宅 劉長卿 三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。 秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)， 漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？ 寂寂江山搖落處。冷君何事到天涯！ 15 . 下列各項(xiàng)對(duì)詩歌的賞析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．劉禹錫用“凄涼地”和“棄置身”述說了自己被謫居遭遺棄的境遇，也表達(dá)了無限辛酸和憤懣不平的心情。 B．“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”借用兩個(gè)典故把自己對(duì)親朋凋零、世事滄桑的傷感表達(dá)得委婉，含蓄。 C．“秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)”寫詩人步人賈誼故宅所見之景，渲染了寂寥的氛圍，為下文抒發(fā)感慨作了鋪墊。 D．“漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？”運(yùn)用了反語和雙關(guān)，直接表達(dá)了詩人對(duì)統(tǒng)治者的強(qiáng)烈不滿。 16 . 這兩首詩的作者都曾遭貶謫，但抒發(fā)的情感并不相同。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。 閱讀下面這首詩，完成后面小題。 山 行 〔清〕 姚 范 百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠蘼蕪①。 山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。 【注】①蘼蕪（mw）：香草名。 17 . “綠”用得新奇生動(dòng)，請(qǐng)作簡要分析。 18 . 這首詩主要采用了什么寫法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 古詩閱讀 如夢(mèng)令春思 北宋蘇軾 手種堂前桃李，無限綠陰青子。 簾外百舌兒，驚起五更春睡。 居士，居士，莫忘小橋流水。 （注釋）①這首詞是蘇軾離開黃州多年后，回想起當(dāng)年的生活情景而寫的。②百舌兒：鳥名。③居士：蘇軾自號(hào)“東坡居士”，這是作者的自成。 19 . 第二句“無限”一詞寫出景物怎樣的特點(diǎn)？ 20 . 你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷？ 五、綜合性學(xué)習(xí) 填空題 21 . 漢字的造字方法有“”之說。 22 . 巴金的《燈》一文主要應(yīng)用了的表現(xiàn)手法。 23 . 法國的莫泊桑，俄國的契訶夫，美國的歐亨利被稱之為“”。 24 . ？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆? 25 . 閱讀下列材料，作一些思考： 材料一：北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布，很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會(huì)使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。 材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識(shí)的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對(duì)圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對(duì)文字閱讀的興趣。對(duì)圖像的過量攝入，導(dǎo)致了語言表達(dá)能力的大幅下降。不少青少年反映說：“很多時(shí)候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來?！? （1）以上兩則材料反映了一個(gè)什么現(xiàn)象？ ________________________ （2）簡要談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法，并提出合理的建議。 ____________________________ （3）如果就這一問題進(jìn)行一次采訪，請(qǐng)以語文老師為采訪對(duì)象設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。 _____________________________ （4）小寶要寫一段話來表達(dá)自己對(duì)閱讀的看法，請(qǐng)你幫他仿照劃線部分，寫兩個(gè)句子。 朋友，請(qǐng)珍惜閱讀。珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流；珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒 ，酒將醉時(shí)笑語稠 ；珍惜閱讀，________，______。珍惜閱讀，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間的一草一木。珍惜閱讀，體味人生。 26 . 解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。 (1)因往曉之　　　曉：_____________ (2)及其家穿井及：_____________ (3)若屈伸呼吸若：_____________ (4)聞之于宋君聞：_____________ (5)國人道之道：_____________ 27 . 請(qǐng)參考2018年3月1日CCTV-1綜合頻道播出的《感動(dòng)中國》中戰(zhàn)斗機(jī)飛行員劉銳的頒獎(jiǎng)詞，認(rèn)真閱讀川航英雄機(jī)長劉傳健的事跡材料，為他擬寫一段80字左右的頒獎(jiǎng)詞。 （劉銳頒獎(jiǎng)詞） 脫翎換羽，展翅高飛，這是大國利器。穿越海峽，空巡黃巖，你為祖國的戰(zhàn)機(jī)填上一抹太平洋的藍(lán)。巡天掠海，為國仗劍，強(qiáng)軍興軍的銳一代。只要祖國需要，你們可以飛得更遠(yuǎn)。 （劉傳健事跡） 5月14日早上，四川航空由重慶飛往拉薩的3U8633航班，在四川空域32000英尺高空，座艙蓋突然掉落、駕駛艙擋風(fēng)玻璃爆裂，駕駛艙瞬間失壓，氣溫降低到零下四十?dāng)z氏度，自動(dòng)化設(shè)備失靈……危急關(guān)頭，身著短袖的機(jī)長劉傳健，憑著過人膽略和二十年飛行經(jīng)驗(yàn)，手動(dòng)操縱，7：40分，飛機(jī)成功降落在成都雙流機(jī)場。機(jī)上旅客和機(jī)組人員共128人，僅兩名機(jī)組人員受傷，其余人員平安無恙。整個(gè)備降過程前后僅20分鐘。一位民航業(yè)界專家聞?dòng)?，稱贊這是世界航空史上的奇跡。 （劉傳健頒獎(jiǎng)詞） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28 . 解釋下面句中加點(diǎn)的詞。 (1)卿今當(dāng)涂掌事 (2)蒙辭以軍中多務(wù) (3)但當(dāng)涉獵 (4)見往事耳 (5)自以為大有所益 (7)及魯肅過尋陽 (6)蒙乃始就學(xué) (8)即更刮目相待 (9)大兄何見事之晚凈 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、字詞書寫 1、 2、 三、句子默寫 1、 四、詩歌鑒賞 1、 2、 3、 4、 5、 五、綜合性學(xué)習(xí) 1、 2、 3、 4、 5、