人教版中考歷史復(fù)習專題：06 商鞅變法D卷

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人教版中考歷史復(fù)習專題：06 商鞅變法D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分） (2017七上武威月考) 歷史上有一個“徙木為信”的故事，這個故事的主人公是（ ） A . 伊尹 B . 姜尚 C . 管仲 D . 商鞅 2. （2分） (2019七上漢濱期末) 秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強盛的封建國家，主要是因為（ ） A . 商鞅變法 B . 牛耕的推廣 C . 鐵制農(nóng)具的運用 D . 都江堰的修建 3. （2分） 變法是戰(zhàn)國時期的主旋律，其中發(fā)生在楚國變法是（ ） A . 管仲改革 B . 李悝變法 C . 商鞅變法 D . 吳起變法 4. （2分） (2018七上晉江期中) 縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)于（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 戰(zhàn)國 5. （2分） 王同學在《歷史辨析》欄目中看到了下面四句話，請你幫他找出與歷史事實相符的是（ ） A . 我國有文字可考的歷史從商朝開始 B . 東漢蔡倫發(fā)明和改進了造紙術(shù) C . 北魏孝文帝改革成功的根本原因是由于改革符合當時統(tǒng)治階級的利益 D . 我國古代經(jīng)濟重心南移在隋朝時完成 6. （2分） (2019鐵西模擬) 使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國，并為其統(tǒng)一中國而奠定堅實基礎(chǔ)的主要是（ ） A . 實行商鞅變法 B . 實行分封制 C . 推廣牛耕 D . 推廣鐵農(nóng)具 7. （2分） (2016七上裕安期末) 《中國經(jīng)濟時報》報道：“沒有都江堰就沒有錦繡四川，就沒有兩千多年的天府之國?！毙拗@一工程的是（ ） A . 大禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 管仲 8. （2分） (2018九上深圳月考) 秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是（ ）。 A . 使用的鐵農(nóng)具最多 B . 使用牛耕最普遍 C . 興修水利工程最多 D . 商鞅變法最徹底 9. （2分） (2017黑龍江模擬) 戰(zhàn)國時期秦國蜀郡守李冰父子主持修建的、聞名世界的水利防洪灌溉工程是（ ） A . 鄭國渠 B . 都江堰 C . 京杭大運河 D . 浙江海塘 10. （2分） (2018七上孟村月考) 某校七年級一班同學在學習《商鞅變法》時，排練了生動形象的歷史劇。下面四位同學模擬發(fā)布的告示，不符合史實的一項是（ ） A . 小明：出身貴族的人，爵位保持世襲 B . 小麗：努力種田的人，可以免除徭役 C . 小紅：土地屬于私有，可以自由買賣 D . 小強：軍功卓著的人，授予爵位田宅 11. （2分） 歷史課上，李老師安排學生收集商鞅變法、封君封臣制度、瑯城市民為爭取自治權(quán)而斗爭等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動課討論的主要內(nèi)容。由此可知該活動課的主題應(yīng)該是（ ） A . 人類文明的開端 B . 亞歐封建社會 C . 城市，讓生活更美好 D . 改革是社會發(fā)展的動力 12. （2分） (2016七上汕頭期末) 《史記?商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望”。這主要是商鞅變法（ ） A . 承認土地私有 B . 允許土地自由買賣 C . 按軍功授田賜爵 D . 統(tǒng)一貨幣、度量衡 13. （2分） (2016七上汕頭期末) 戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本原因是（ ） A . 各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B . 地主階級登上歷史舞臺 C . 鐵器牛耕的使用 D . 各國君主的支持 14. （2分） (2016七上云陽期中) 商鞅變法內(nèi)容中，對秦國封建制度確立起決定作用的是（ ） A . 廢除舊貴族的特權(quán) B . 國家承認土地私有 C . 獎勵耕戰(zhàn)富國強兵 D . 推行縣制治理地方 15. （2分） (2018七上紫金期中) 戰(zhàn)國時期是我國歷史上的大變革時代,各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的是（ ） A . 促進生產(chǎn)力發(fā)展 B . 增強東周王室實力 C . 緩和社會矛盾 D . 實現(xiàn)富國強兵 16. （2分） (2019七上趙縣期中) 戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛進行變法改革，成效最大的是（ ） A . 秦國 B . 齊國 C . 趙國 D . 魏國 17. （2分） (2018七上高要期中) 公元前361年，秦孝公即位，由于國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。為此，秦孝公（ ） A . 實行分封制 B . 任用商鞅變法 C . 推進大一統(tǒng) D . 推行漢化政策 18. （2分） (2019七上寬城期中) 在學校開展的關(guān)于春秋戰(zhàn)國時期歷史的研究性學習活動中，同學們擬定了如下研究題目，其中不符合事實的是（ ） A . 《孔子辦學：譜寫古代教育新篇章》 B . 《諸子百家：鑄就中華民族的精神》 C . 《鐵犁牛耕：一場靜悄悄的革命》 D . 《商鞅變法：開創(chuàng)漢朝的百年基業(yè)》 19. （2分） (2018九上深圳月考) 商鞅變法功不可沒，但他本人卻慘遭殺害。在商鞅變法的措施中，直接損害貴族利益的是（ ） A . 重農(nóng)抑商 B . 統(tǒng)一度量衡 C . 遷都咸陽 D . 按軍功授爵 20. （2分） (2018七上惠安期中) 商鞅變法的內(nèi)容中，最能體現(xiàn)變法封建性質(zhì)的是（ ） A . 獎勵耕戰(zhàn) B . 承認土地私有 C . 建立縣制 D . 任人唯賢 21. （2分） (2018七上南岸期中) 《史記商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者，……后五朋而秦孝公卒，太子立……遂滅商君之家?！边@段材料說明（ ） A . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益 B . 社會改革必須順應(yīng)歷史潮流 C . 太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅 D . 改革可能遇到重重阻力，會付出沉重代價 22. （2分） (2019通州模擬) 商君之法曰：“斬一首者爵一級，欲為官者為五十石之官；斬二首者爵二級，欲為官者為百石之官。”這一措施直接（ ） A . 提高了軍隊戰(zhàn)斗力 B . 承認了土地私有 C . 統(tǒng)一了人民的思想 D . 加強了中央集權(quán) 23. （2分） (2019九下樂陵模擬) 《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首踢爵一級，欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法（ ） A . 推行縣制 B . 重農(nóng)抑商，獎勵耕織 C . 廢井田，開阡陌 D . 獎勵軍功，按功授爵 24. （2分） (2019七上趙縣期中) 每鞅推行一系列改革措施，成效顯著，主要的作用是（ ） A . 展示了秦國的社會生產(chǎn)力發(fā)展水平 B . 提高了新興地主階級的地位 C . 使得國成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ) D . 體現(xiàn)了秦國的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展水平 25. （2分） (2019九下濱州開學考) 商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的一次改革。有人評價這次變法：“以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士任貴族。”與之相關(guān)的變法措施是（ ） A . 加強刑罰 B . 獎勵生產(chǎn) C . 推行縣制 D . 獎勵軍功 26. （2分） (2017白銀) 《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首踢爵一級，欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法（ ） A . 推行縣制 B . 重農(nóng)抑商，獎勵耕織 C . 廢井田，開阡陌 D . 獎勵軍功，按功授爵 27. （2分） (2017七上宣州期中) 14．商鞅變法內(nèi)容中，最能提高軍隊戰(zhàn)斗力的是（ ） A . 獎勵耕戰(zhàn) B . 土地私有 C . 建立縣制 D . 獎勵軍功 28. （2分） (2018九下鹽城開學考) 戰(zhàn)國末期的秦國，18世紀的英國，19世紀以來的美國，19世紀的俄國、十九世紀末的日本等國。它們崛起的相同因素是（ ） A . 制度創(chuàng)新 B . 武力掠奪 C . 和平崛起 D . 民主強國 29. （2分） (2017七上焦作月考) 商鞅變法時期，“某平民勤勞耕作，生產(chǎn)出許多糧食和布帛”。按照法令，他可以（ ） A . 免除徭役 B . 授予爵位 C . 免除賦稅 D . 授予田宅 30. （2分） (2017七上汕頭期中) 商鞅變法的內(nèi)容中，對促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高軍隊戰(zhàn)斗力起直接作用的是（ ） A . 獎勵耕戰(zhàn) B . 承認土地私有 C . 建立縣制 D . 任人唯賢 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31. （25分） (2019江都模擬) 發(fā)展經(jīng)濟是事關(guān)國計民生的重要問題，自古至今無不重視經(jīng)濟的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。 材料一：孟子對于農(nóng)商一列平視，從無重農(nóng)抑商之主張。孟子以前之政治家，大多亦無重農(nóng)抑商之主張，有此主張并實行此種政策者，始自商鞅。自此視農(nóng)為“本富”，商為“末富”，所謂“崇本抑末”之思想，漸成為中國流行的經(jīng)濟思想 ——摘編自李劍農(nóng)《中國古代經(jīng)濟史稿》 材料二：宋朝大海船達300噸，而幾百年后的哥倫布航船才120噸。采用指南針導(dǎo)航的300噸海船，穿過印度洋遠達阿拉伯與非洲東岸，進出口商品達300多種，成為當時最發(fā)達的海洋國家。 材料三：洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè) 前期 后期 工廠名稱 安慶軍械所 江南制造總局 福州船政局 上海輪船招商局 電報總局 漢陽鐵廠 建立時間 1861 1865 1866 1872 1880 1880 材料四：中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議通過關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議，建議指出，實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。要統(tǒng)籌推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，確保如期全面建成小康社會，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢莫定更加堅實的基礎(chǔ)。 （1） 據(jù)材料一，指出孟子和商鞅對“農(nóng)商”的態(tài)度。結(jié)合所學知識，指出商鞅變法中“崇本抑末”的表現(xiàn)。 （2） 據(jù)材料二，概括宋朝成為“最發(fā)達的海洋國家”的主要原因。 （3） 據(jù)材料三，說明洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè)在性質(zhì)上有何變化？結(jié)合所學知識，分析這些企業(yè)對近代中國的影響。 （4） 據(jù)材料四，請概括“建議”中我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展策略的主要特點。 32. （20分） (2019九下江都月考) 李克強總理在政府工作報告中強調(diào)“當前改革已進入攻堅期和深水區(qū)，必須緊緊依靠人民群眾，以壯士斷腕的決心、背水一戰(zhàn)的氣概，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以經(jīng)濟體制改革為牽引，全面深化各領(lǐng)域改革。”改革影響著世界，是人類進步的階梯。閱讀下列材料，回答下列問題。 材料一：（興利除弊的改革）行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。 ——《史記商君列傳》 材料二：（以退為進的改革）列寧說：“在戰(zhàn)爭（指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉）結(jié)束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”……這個結(jié)果是什么呢，結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機制引進蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。 ——《大國崛起》解說詞 材料三：（應(yīng)對危機的改革）在某種意義上，有人說，他（美國總統(tǒng)）挽救了市場經(jīng)濟?！_創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新模式，在這種模式中，市場規(guī)律這只“看不見的手”和政府干預(yù)這只“看得見的手”聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。 ——《大國崛起》解說詞 （1） 材料一記載的是中國歷史上的哪次改革？這次改革對秦國起到了什么作用？ （2） 材料二中說俄國“能夠拄著拐杖走動了”，這主要得益于哪一政策的實施？依據(jù)材料指出“在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破”的理由。 （3） 材料三中的“他”是誰？他開創(chuàng)的市場經(jīng)濟模式“新”在哪里？ （4） 通過上述問題的探究，你能得到哪些認識？ 33. （20分） (2019七上保山期末) 改革是社會發(fā)展的不竭動力。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕種。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。 ---《戰(zhàn)國策》 材料二： 鮮卑姓 漢姓 鮮卑姓 漢姓 拓跋 元 賀蘭 賀 丘穆陵 穆 獨孤 劉 步六狐 陸 尉遲 尉 （1） 材料一中的“商君”是指誰？ （2） 材料一反映了商君的哪些改革措施？（說出三項即可） （3） 材料二中的表格與哪一次改革有關(guān)？這次改革對民族關(guān)系的發(fā)展有何歷史作用？ （4） 通過上述改革，談?wù)勀銖母母镏械玫绞裁磫⑹尽? 34. （30分） (2017七上瀘縣期中) 閱讀材料，完成下列要求。 材料一：新法規(guī)定：立了軍功的，按功勞大小升爵受賞；為私利爭斗的，按情節(jié)輕重處以刑罰。努力務(wù)農(nóng)，精耕勤織，因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的，免除本人的徭役或賦稅。國君親屬宗族不是立有戰(zhàn)功，經(jīng)過評定，不得列入譜牒。 材料二：新法已準備就緒，還沒公布，怕老百姓不相信，于是在成陽市場南門立一根三丈長的大木桿，招募百姓中有能把它搬移到北門的，賞十金。百姓奇怪，沒人敢移。又宣布：“能搬移的給五十金?！庇谑怯幸粋€人搬移了木桿，就給了他五十金。 材料三：新法實行了一年，秦人到國都投訴新法不便利的數(shù)以千計。正在這時，太子也觸犯了新法。商鞅說：“新法行不通，是由于上面的人先犯法?！睂⒁婪☉娃k太子。太子是國君的繼承人，不能施刑，就處罰了太傅公子虔，太師公孫賈被處以墨刑。第二天，秦人都守法了。 ——以上均摘編自《史記?商君列傳》 （1） 根據(jù)材料一，歸納“新法”的內(nèi)容。 （2） 根據(jù)材料二，分析指出商鞅這一做法的目的。 （3） 根據(jù)材料三，概括指出商鞅執(zhí)法的特點。 （4） 綜合以上材料并結(jié)合所學知識，簡要分析商鞅變法的意義。 35. （15分） (2019七上平遙期中) 閱讀下面材料，結(jié)合所學知識回答問題。 材料一：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！? 材料二：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道便國不法古故湯武不循古而王，夏般不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。 ——《史記商君列傳》 材料三：中國人民具有偉大夢想精神，中華民族充滿變革和開放精神。幾千年前，中華民族的先民們就秉持“周雖舊邦，其命維新”的精神，開啟了締造中華文明的偉大實踐。自古以來，中國大地上發(fā)生了無數(shù)變法變革圖強運動，留下了“治世不一道，便國不法古”等豪邁宣言。 ——習近平在慶祝改革開放40周年大會上的講話 （1） 齊桓公采取了哪些措施成為春秋時期的第一霸主? （2） 材料中商鞅列舉湯武、夏殷的例子有何用意? （3） 如果生活在秦國依據(jù)商鞅之法，人們可以通過哪些途徑提高自己的社會地位? （4） 引用“治世不一道，便國不法古”告訴了我們什么道理? 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、