部編版語文類文閱讀五年級下冊7 寶黛初會

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部編版語文類文閱讀五年級下冊7 寶黛初會 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、現(xiàn)代文閱讀 語段閱讀 那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 1 . 寫出下列詞語的近義詞。 頑劣——（________）力倦神?！╛_______） 2 . 此段主要對眾猴的_________（A．神態(tài) B．動作 C．心理）進行了描寫，突出了猴子本性_________。（A．勇敢 B．頑劣 C．機靈）的特點，與后文石猴讓眾猴拜他為王的聰明機敏形成了對比。 3 . 概括這段文字的主要內容。 ______________________________ 課外閱讀。 香菱學詩（節(jié)選） 香菱聽了，喜的拿回詩來，又苦思一回作兩句詩，又舍不得杜詩，又讀兩首。如此茶飯無心，坐臥不定。寶釵道：“何苦自尋煩惱。都是顰兒引的你，我和他算賬去。你本來呆頭呆腦的，再添上這個，越發(fā)弄成個呆子了?！毕懔庑Φ溃骸昂霉媚?，別混我?！币幻嬲f，一面作了一首，先與寶釵看。寶釵看了笑道：“這個不好，不是這個作法。你別怕臊，只管拿了給他瞧去，看他是怎么說。”香菱聽了，便拿了詩找黛玉。黛玉看時，只見寫道是： 月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。 詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。 翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。 良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。 黛玉笑道：“意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩少，被他縛住了。把這首丟開，再作一首，只管放開膽子去作?！? 香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?，來往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信，都遠遠的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉，又自己含笑一回。寶釵笑道：“這個人定要瘋了！昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了，忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來了，呆了一日，作了一首又不好，這會子自然另作呢。”寶玉笑道：“這正是‘地靈人杰’，老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個人竟俗了，誰知到底有今日。可見天地至公?！? 4 . 選文中的顰兒是_______；香菱的詩寫的是_________。 5 . 看了香菱寫的詩，寶釵直接說“________”，黛玉的評價是“_________”，從中可以看出兩個人的不同。 6 . 用“”在選文中畫出直接描寫香菱學詩“瘋了”的情景，這表現(xiàn)了她學詩。 7 . 寶釵說香菱學詩“弄成個呆子了”“定要瘋了”，你想對香菱說什么？ _____________________________ 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、