人教版七年級上冊生物 2.1細胞是生命活動的基本單位 同步測試題

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人教版七年級上冊生物 2.1細胞是生命活動的基本單位 同步測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片”實驗的部分操作步驟，下列實驗步驟的排序中，正確的是（ ） A．①②③④ B．②①④③ C．④③①② D．④③②① 2 . 細胞核在遺傳上有重要作用?？茖W家用黑白兩種美西螈(一種動物)做實驗，將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來，移植到白色美西螈的去核卵細胞中。植入核的卵細胞發(fā)育而成的美西螈身體顏色是：（ ） A．黑色 B．白色 C．黑白斑點 D．黑色或白色 3 . 把英文字母“p”放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是 （ ） A．p B．b C．q D．d 4 . 某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，若要使觀察的視野范圍最大，宜選用的一組鏡頭是（ ） A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和④ D．②和⑥ 5 . 科學家將B母羊體細胞的核移人A母羊除去核的卵細胞中，新組合的卵細胞發(fā)育成胚胎并移人C母羊的子宮里，最終C母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉。多莉的各種性狀應該像 （ ） A．A母羊 B．B母羊 C．C母羊 D．三者都不像 6 . 下面是某同學使用顯微鏡時，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降的操作示意圖，其中正確的是（ ） A． B． C． D． 7 . 顯微鏡下觀察玻片標本時，要將右下方的物像移到視野中央，應調(diào)節(jié)（ ） A．反光鏡 B．玻片標本 C．細準焦螺旋 D．轉換器 8 . 實驗課上，同學們正在學習使用顯微鏡，以下操作正確的是（ ） A．小麗覺得光線有點暗，她選擇用④ B．小蔡試圖通過轉動③來找到物體的像 C．小詹想切換高倍鏡來觀察，他選擇了⑤中的較短的鏡頭 D．小婷在視野中看見有黑色污物，她斷定①中的污物 9 . 將白兔的乳腺細胞的細胞核轉入灰兔的去核卵細胞中，克隆出來的兔毛色為（ ） A．灰色 B．白色 C．灰白色 D．花白色 10 . 草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞的生物，也能進行獨立的生活，這體現(xiàn)了 A．細胞是生命活動的基本單位 B．它們都能自己制造有機物 C．它們都具有相同的遺傳信息 D．它們都具有反射活動 11 . 下列細胞結構中，屬于動植物細胞共有的是（ ） ①細胞壁?、诩毎ぁ、奂毎|(zhì)　④細胞核?、萑~綠體?、抟号荨? A．②③④ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥ 12 . 取一粒玉米種子，用刀片從其中央縱向剖開，在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部分是（ ） A．果皮和種皮 B．子葉 C．胚根 D．胚乳 13 . 小明用稀碘液給臨時裝片中的口腔上皮細胞染色,下列操作正確的是（ ） A．滴在①處,將裝片左端略提起 B．滴在①處,吸水紙放置在④處 C．滴在①處,吸水紙放置在③處 D．滴在①③處,將裝片左右晃動 14 . 顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具，會熟練使用顯微鏡進行觀察是初中學生必備的基本技能。下列有關敘述中不正確的是 A．顯微鏡觀察的材料一定要是薄而透明的 B．顯微鏡中起放大作用的結構是物鏡 C．要將顯微鏡視野右上方的物像移至視野正中央，應向右上方移動玻片標本 D．用顯微鏡觀察時，如果要使觀察到的物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋 二、填空題 15 . 吃西瓜時甘甜可口，這些香甜的物質(zhì)存在于細胞的______中。 16 . 繪圖時，圖中比較暗的地方，用鉛筆______來表示。 17 . 在顯微鏡下觀察到的植物細胞的基本結構分別是____________、____________、______________和____________。 三、綜合題 18 . 如圖為顯微鏡的結構示意圖，請分析回答問題． （1）填寫結構名稱：[1]_____， [9]_______． （2）鏡筒下降時，眼睛應注視[　 　]_________，目的是________． （3）制作人的口腔上皮細胞裝片時要在玻片中央滴一滴______________；目的是：____ 19 . 如圖是顯微鏡結果模式圖，根據(jù)圖回答下列有關問題 （1）圖中4是________，8是________． （2）圖中能小幅度升降鏡筒的結構是[________]_________． （3）試驗中使用的目鏡是10X，物鏡是40X，那么物象的放大倍數(shù)是________． （4）使用顯微鏡觀察時，如果發(fā)現(xiàn)視野變暗，可采取的措施是調(diào)換成________． 20 . 傘藻是一類大型的單細胞海生藻類，細胞核位于基部的假根內(nèi)。成熟后，傘藻的頂部長出一個傘帽，傘帽的形狀因傘藻的種類而不同。下圖為傘藻的嫁接實驗示意圖，分析傘帽形狀發(fā)育與各部分結構的關系。 （1）從圖中可以看出，嫁接后傘藻B長出的傘帽形狀與原來的形狀______________。傘帽形狀發(fā)育是否受嫁接部分的影響？ __________________________________________。 （2）如果對傘藻A和傘藻B相互進行細胞核移植，移植后的傘藻A長出的傘帽形狀與__________________________________________一致。 （3）該實驗說明__________________________________________ 21 . 圖甲是顯微鏡的結構圖，圖乙的A、B分別是兩種細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題。 （1）我們在顯微鏡下觀察到的A、B細胞的物像，其放大倍數(shù)是甲圖中_____和_____兩者放大倍數(shù)的乘積。 （2）對光時，轉動轉換器，使圖甲中的[__]_____對準通光孔。 （3）圖乙中_____是動物細胞，對比A、B兩細胞可以看出，植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結構外，植物細胞一般還具有[①]_____、[③]_____[⑤]液泡。 （4）能夠將光能轉化為化學能的結構是[__]_____，能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[__]_____。 22 . 植物的葉片大多呈綠色扁平狀，這有利于吸收陽光，制造淀粉等有機物。閱讀細胞結構模式圖和葉的橫切面結構圖，回答下列問題： （1）甲、乙兩圖中，可能是植物體細胞的是_____（選填“甲”或“乙”）。 （2）乙圖中能控制細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的是_____（填字母）。 （3）丙圖②和④中富含葉綠體，能進行光合作用，屬于_____組織；丙圖③中有輸導水、無機鹽的_____和輸導有機物的篩管，所以一片葉在生物體的結構層次中屬于_____（選填“組織”、“器官”或“系統(tǒng)”）。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、填空題 1、 2、 3、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、