高一美術 第8課美術作品的意義與價值判斷教學ppt課件3

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歡迎進入美術課堂 美術作品的意義與價值判斷 美術鑒賞第八講 請同學們對以下幾幅畫作出自己的評價 1 價錢2 美觀3 感受 畢加索的油畫 拿煙斗的男孩 以1億416萬美元的天價售出 一舉刷新繪畫作品拍賣的世界記錄 成為目前世界上最昂貴的畫 文森特 凡 高1890年創(chuàng)作的 加謝醫(yī)生的肖像 在1990年以8250萬美元的價格售出 美術作品的時代性與地域性 馬遠 宋 時代性 所謂的 時代性 是說某些題材只有在這個時代才有 而不可能出現(xiàn)在別的時代 康熙 XX 地域性 所謂的 地域性 是說某些題材只有在這個地域不斷出現(xiàn) 而不可能出現(xiàn)在別的地域 父親 在形式上也是這樣 因為美術家對形式的運用并不是任意的 而是在學會了某種他已知的美術形式之后再用這種形式來套用于某種題材 并在這種套用中通過不斷的修正來獲得對傳統(tǒng)形式的突破 如何判斷美術作品的意義和價值 對一般觀眾而言 符合了我們對題材和圖式的期待 影響面廣 為大多數(shù)人所認同的 其意義的價值就大 否則就不大 這就是我們所說的美術作品的時代性與地域性特征的限制 同樣作者的知名度和個性對其作品的判斷和評價也有關系 下面請同學欣賞一些杰出的美術作品 如何看待美術作品意義與價值判斷上的分歧 1 品評式或品鑒式批評 這種品批或判斷方法主要產生于中國 其特點就是不局限與單一的方面 而是從作品總體的氣韻或神韻來判斷作品的有劣 奔騰徐悲鴻 2 形式主義批判 形式主義批判興起于19世紀末 在20世紀奠定了自己的穩(wěn)固地位 他認為美術作品都有一種科學的結構 不受任何外在因素的影響 他主要強調美術的形式特征和重要性 即美術作品的表現(xiàn)語言是線條的還是塊面的 是平面的還是有空間的 是黑白的還是彩色的等 3 歷史批評 把美術置于一個全方位的歷史縱坐標中進行批判的方法 即認為美術的發(fā)生不是孤立的 而是與歷史發(fā)展的各個側面有著密切聯(lián)系的 它的意義即產生于這種聯(lián)系之中 4 社會學批判 這種批判方法被認為來自馬克斯主義 它主張任何美術作品都是當時社會的產物 因此美術作品的意義就在與其是否真實的反映了社會存在 推動了社會的進步 5 心理學批評 由于美術作品是由一個個美術家創(chuàng)作完成的 所以 心理學批判側重從美術家個人的氣質 個性 情感和心理的角度對作品做出品價其中還包括了美術家在創(chuàng)作過程中的下意識和潛意識活動等 小知識 藝術品的鑒定藝術品鑒定起源很早 今天所說的文物鑒定始于春秋末期 其代表人物是孔子 進行藝術品鑒定需要豐富的學識 如果說在世藝術家的作品還可能通過與藝術家本人朕系取得證實的活 已經(jīng)謝世的藝術家作品則完全只能從藝術品本身去尋找答案 顯然 亳無藝術品鑒定知識的人是無法在藝術品投資上運作自如的 一 藝術品鑒定的主要依據(jù)1 藝術品的時代風格2 藝術家的個人風格 二 藝術品鑒定的輔助依據(jù)1 印章或簽名2 材質3 題跋4 收藏印5 著錄6 裝演 漫畫的時代性與地域性 為什么中國的年輕人不喜歡國產動 漫畫 而是偏愛于日本 韓國 美國動 漫畫 時代性 大鬧天宮 最游記 請同學們再對以下幾幅畫作出自己的評價 所以 同學們 對美術作品正確的評價需要我們在對美術作品的有豐富的了解的時候才能做出的 ThankyouByebye 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全