高中音體美 文藝復(fù)興課件

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歡迎進入音樂課堂 文藝復(fù)興時是以人文主義為旗幟的一場深刻的思想解放運動 中世紀 文藝復(fù)興時期 以神為中心來解釋世界哲學(xué)觀 就是上帝創(chuàng)造和主宰一切 安于現(xiàn)狀的歪理邪說 以人為中心來解釋世界哲學(xué)觀 人是生活中的創(chuàng)造者和主人 提倡禁欲主義 否定現(xiàn)實和人生的世界觀 具有濃厚的宗教色彩 充當代言人的角色 壓抑人的情感 思想禁錮 給人以虔誠 神秘的氣氛 文藝復(fù)興時期肯定了現(xiàn)實生活中的個人價值和地位 尊重人的情感 贊美人的力量 人的情緒得以釋放出來 個性得以展現(xiàn) 文藝復(fù)興三杰 達 芬奇 拉斐爾 米開朗基羅 蒙娜麗莎 圣約翰傳福音者 文藝復(fù)興時期繪畫作品和中世紀的繪畫作品對比 3 從背景上來看 它是作為基督教的一種工具 帶有濃厚的宗教色彩 3 從背景上來看 它充滿著幻覺般的神秘感 把實在的人物襯托出來 中世紀繪畫特點 1 從構(gòu)圖上看 構(gòu)圖顯得呆板 比較概念化 2 從面部表情上來看沒有生氣 沒有科學(xué)根據(jù) 文藝復(fù)興時期繪畫特點 1 從構(gòu)圖上看 構(gòu)圖呈金字塔般的三角形構(gòu)圖 顯得大方 端莊而穩(wěn)重 2 從面部表情上來看 表現(xiàn)出一種自然 純真 樸素的表情 一種恬靜 淡雅 神秘的微筆 西斯庭圣母 寶座上的圣母和圣嬰 通過這兩幅繪畫作品的欣賞 怎樣體現(xiàn)中世紀的神學(xué)思想和文藝復(fù)興時期的人文主義 對比結(jié)果 文藝復(fù)興特點 寫實性 從造型 明暗透視 解剖上描繪藝術(shù)效果 創(chuàng)世紀 看了 創(chuàng)世紀 后有怎樣的一種感覺 文藝復(fù)興三杰 達 芬奇 個人簡介 萊昂納多 達 芬奇是意大利文藝復(fù)興時期杰出的繪畫大師 也是整個歐洲文藝復(fù)興時期最杰出的代表人物之一 他是一位思想深邃 學(xué)識淵博 多才多藝的藝術(shù)大師 科學(xué)巨匠 文藝理論家 大哲學(xué)家 詩人 音樂家 工程師和發(fā)明家 他在幾乎每個領(lǐng)域都做出了巨大的貢獻 后代的學(xué)者稱他是 文藝復(fù)興時代最完美的代表 是 第一流的學(xué)者 是一位 曠世奇才 所有的 以及更多的贊譽他都當之無愧 代表作 蒙娜麗莎 最后的晚餐 文藝復(fù)興三杰 拉斐爾 個人簡介 拉斐爾出生于意大利西北威尼斯和佛羅倫薩之間烏姆勃利亞省的一個小鎮(zhèn) 他的父親就是一位畫家 拉斐爾畫作中的人物清秀 場景祥和 他可以說是文藝復(fù)興時期最偉大的一位畫家 在文藝復(fù)興 三杰 中他的畫以 秀美 著稱 代表作 西斯庭圣母 雅典學(xué)院 文藝復(fù)興三杰 米開朗基羅 個人簡介 米開朗基羅是意大利文藝復(fù)興時期的雕塑家 畫家 建筑師和詩人 他出生于佛羅倫薩附近一個沒落的小貴族家庭 自幼喜歡繪畫和雕刻 傾心研究大量的藝術(shù)品 包括古典時代的雕刻杰作 米開朗琪羅擅長人體藝術(shù) 他所創(chuàng)作的藝術(shù)形象 都雄偉有力 充滿旺盛的戰(zhàn)爭精神 代表作 創(chuàng)世紀 大衛(wèi) 文藝復(fù)興時期的繪畫作品欣賞 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全