八年級物理上冊 第三章 光的直線傳播課件 (新版)蘇科版.ppt
《八年級物理上冊 第三章 光的直線傳播課件 (新版)蘇科版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級物理上冊 第三章 光的直線傳播課件 (新版)蘇科版.ppt(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第三章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播 學習目標 1 知道什么叫光源 2 會區(qū)分天然光源和人造光源3 知道光是沿直線傳播的 光線 4 理解并記住用光的直線傳播解釋的實例5 了解光在真空中的傳播速度6 知道光年是個距離單位 記住光年定義 一 光源 能夠發(fā)光的物體叫光源 太陽 螢火蟲 水母 天然光源 人造光源 蠟燭 電燈 思考 鉆石和月亮為什么不是光源 現(xiàn)象 光在空氣中沿傳播 光在水中沿傳播 光在玻璃中沿傳播 直線 直線 直線 結論 光在同種介質中沿直線傳播 二 光在同種均勻介質中沿直線傳播 三 光線 為了表示光的傳播情況 我們通常用一根帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向 這樣的直線叫光線 請注意 光線是物理學家為了形象描述光的傳播情況而引入的 它并不是真實存在的線 現(xiàn)在學到 1 光源 能夠發(fā)光的物體叫光源2 光源分為天然光源和人造光源3 光在同種均勻介質中沿直線傳播4 什么叫光線 光線是否真實存在 馬上學習 用光的直線傳播解釋的實例 解釋影子的形成 由于光是沿直線傳播的所以當光在傳播過程中 遇到不透明的物體 在物體后面便產(chǎn)生影 實例1 影子的形成 日食 太陽 地球 月食 月球 日食 月食的形成是由于 形成的 光的直線傳播 實例2 日食 月食的形成 觀察 1 像是正立 還是倒立的 2 分別觀察蠟燭離小孔近些 以及小孔較遠些時 像的大小 光的直線傳播 實例3 小孔成像 小孔成像是由于 形成的 你注意到了嗎 小孔成的像 與孔的形狀無關 與物體的形狀有關 三點一線 激光準直 排隊 光的直線傳播在現(xiàn)實中的應用 實例4 5 6 四 用直線傳播解釋的例子有哪些了 1 影子的形成2 日食 月食的形成3 小孔成像4 射擊時的 三點一線 5 激光準直6 排隊 當前面的人擋住更前面的人 說明隊伍直了 小浩說 打開燈 房間立刻被照亮 光傳播不需要時間 小南說 不一定 也可能是光傳播得太快人們無法覺察到 誰說的對 五 光的傳播速度 1 真空中的光速為 在計算中 真空或空氣中的光速取 2 光在空氣 玻璃和水中傳播的速度由大到小的順序是 c 2 99792 108m s c 3 108m s V空 V水 V玻璃 六 光年 光在一年內(nèi)傳播的距離光年是一個距離單位 請問 1光年等于 米 9 4608 1015 直達第二關 1 太陽光垂直照射到很小的正方形孔上 則在地面上光斑的形狀是 A 圓形的 B 正方形C 長方形 D 無法確定 A 2 一根旗桿 在陽光照射下 在地面投下一個旗桿的影子 自早晨到黃昏這段時間內(nèi) 旗桿影子長度變化是 A 逐漸變短 B 逐漸變長 C 先變長后變短 D 先變短后變長 D 計算 光在一年里傳播的距離是多少 這個距離叫光年 光年是 單位 距離 9 4608 1015m 9 4608 1012km 思考 1 打雷時 雷和電本來同時產(chǎn)生 為什么先看見閃電后聽到雷聲- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 八年級物理上冊 第三章 光的直線傳播課件 新版蘇科版 年級 物理 上冊 第三 直線 傳播 課件 新版 蘇科版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11105139.html