語文五年級上冊專項訓(xùn)練：21 選材組材

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語文五年級上冊專項訓(xùn)練：21 選材組材 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列讀圖信息，表述錯誤的是（ ） A．從圖中知道了火警電話。 B．噴射時要對準火焰的中心。 C．使用時要站在火場上風(fēng)頭。 D．使用方法有四個步驟。 二、語言表達 閱讀與欣賞。 材料一： 寫景狀物是寫文章的一種手法描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章，我們稱之為寫景類文章；描述事物的，如動物、植物的文章，我們稱之為狀物類文章。寫景狀物時要注意： 1最好選擇自己熟悉和喜愛的事物，進行多角度的、細致的觀察，發(fā)現(xiàn)事物的特點，圍繞中心寫出其主要特點。 2要注意動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合、事物與背景結(jié)合描寫。 3合理安排描寫順序（包括觀察順序、空間順序、時間順序等），表達對事物的情感。 4盡量運用修辭手法和生動、形象的語言寫景抒情或借物喻理。 5 __________________________________________________ 材料二：材料三： 2 . 由材料一可知，（ ）合稱寫景狀物類文章。 A．描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章 B．描述動物、植物的文章 C．寫景類文章和狀物類文章 D．寫景抒情或借物喻理的文章 3 . 材料二是關(guān)于材料一的第（ ）的思維導(dǎo)圖。 A．1~4 B．1~3 C．2、3 D．2~4 4 . 程程想?yún)⒄詹牧隙崾镜乃悸穼懳恼隆痘ㄖ邢勺印苫ā罚铝胁贿m合寫在或運用在該文章中的一項是（ ）。 A．生長變化 B．聯(lián)想、情感 C．比喻、擬人 D．質(zhì)地 5 . 材料三是關(guān)于材料一第5點的思維導(dǎo)圖，請仿照材料一的第1~4點，簡要提示相關(guān)的注意事項。 _________________________________________ 6 . 按要求完成句子練習(xí)。 1.仙人掌外形雖然千奇百怪,開的花卻朵朵可愛,紅、橙、黃、白、紫,應(yīng)有盡有。墨西哥把它當(dāng)作國花,就連國旗、國徽和錢幣上都有仙人掌的花環(huán)圖案。 這兩句話的意思是:______________________________ 2.將成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。 悠然自得: _____________________________________ 3.地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭史上留下驚人的奇跡。 改成反問句:____________________________________ 三、書面表達 7 . 習(xí)作風(fēng)景線。 題目：縮寫《金色的魚鉤》 要求：1.保留原文的主要內(nèi)容，語句流暢，條理清晰，故事完整。 2.不超過400字。 四、判斷題 8 . 判斷。 （1）張志和字子同，初名龜齡，漢族，婺州（今浙江金華）人，自號“煙波釣徒”，又號“玄真子”。唐代著名道士、詞人和詩人。十六歲參加科舉，以明經(jīng)擢第，授左金吾衛(wèi)錄事參軍，唐玄宗賜名為“志和”。（ ） （2） 漁歌子 ，原是人名，張志和的丫鬟，后用于詞牌名，此調(diào)最早見于唐朝詩人張志和的《漁歌子西塞山前白鷺飛》。后來李珣、孫光憲等詞人用過此調(diào)。（ ） （3）《如夢令》的作者為宋代的李清照，這是一首憶昔詞。李清照以特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，給人以美的享受。（ ） 9 . 下列是句子的在后面的（ ）里打√，錯的打 ①“你還好嗎？”明明安慰小麗說。（____） ②我們才能獲得成功。（____） ③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的學(xué)院。 （____） ④中午的太陽火辣辣的。（____） 五、排序題 10 . 給下面句子排序。 （______）關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳（rng）災(zāi)止惡的活動。 （______）后來逐漸形成了緬（miǎn）懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。 （______）經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。 （______）端午節(jié)，是入夏以后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。 （______）漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥（x）等歷史人物的內(nèi)涵。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、語言表達 1、 2、 三、書面表達 1、 四、判斷題 1、 2、 五、排序題 1、